Paper Em Gestão Escolar

INTEGRAL DE FORMAÇÃO DE PESQUISA TÉCNICO PROFISSIONAL CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO LIDIANE DE FÁTIMA SILVA GESTÃO AMBIENTAL: sustentabilidade e consumo consciente PATOS DE MINAS 2013 LIDIANE DE FÁTIMA SILVA GESTÃO AMBIENTAL: sustentabilidade e consumo consciente Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Núcleo Integral de Formação de…

ESCOLA MUNICIPAL RODOLPHO VALLE Minéia Solange Pereira Sousa Prof. Júlio Cezar Queiroz de Sousa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0167) – Prática Real 15/06/2013 RESUMO Este presente paper vem disserta Como o professor tem abordado a temática regional no Brasil colonial no nono ano do ensino fundamental na Escola Rodolpho Valle, assunto que foram propostos para nossa prática real realizado no cotidiano de sala aula. Em…

mundo, o pensamento crítico e independente, a capacidade de argumentação lógica, tornando o processo de ensino e aprendizagem mais eficaz. Palavras-chave: Formação continuada. Atividades prática. Ensino de Ciências. 7 ABSTRACT This paper is a literature review aimed to highlight the importance of initial and continuing training of teachers and examine the practical activities of science education as a way to contribute to the teaching and learning of elementary…

and websites, as well as research of authors such as: Novoa, Luck, Fonseca, Bock and Almeida. There fore investigated the ollowing issue: The pedagogical coordinator can influence the motivation of teachers and onsequently the learning process. The paper points out that as a result the pedagogical oordinator as a guide and driver work educator has the function and competence to motivate your group of teachers. Keywords: Pedagogical Coordinator, motivation, teaching and learning 2- INTRODUÇÃO

RELAÇÕES ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA E SUAS IMPLICAÇÕES DE GÊNERO MARIA EULINA PESSOA DE CARVALHO Centro de Educação – UFPB RESUMO A política educacional recente, de caráter neoliberal, está cobrando a participação dos pais na gestão da escola pública e no dever de casa, tanto nos Estados Unidos quanto no Brasil. Tal política tem implicações de classe e gênero: quando a escola conta com a família, pressupõe um modelo de família com capital econômico e simbólico e com uma mãe disponível e…

resultado da tensão entre desejo e lei nas instituições escolares. Examinando uma experiência bem-sucedida de intervenção pedagógica em face de situações de conflito e violência numa escola a partir da noção e dos tipos de instituição desenvolvidos pela PI, o artigo ressalta a importância dessa pedagogia como demonstração da possibilidade de interlocução entre teoria psicanalítica e educação, particularmente útil para orientar práticas escolares voltadas para o manejo competente e…

O PAPEL DO ADMINISTRADOR NA CONSTRUÇÃO DE UMA GESTÃO PARTICIPATIVA Cuiabá/MT 2014 RESUMO O presente trabalho trata de uma pesquisa bibliográfica sobre a gestão participativa e o papel do administrador na construção da gestão participativa. O trabalho traz alguns conceitos de gestão pública, gestão participativa e a sua formação no Brasil. PALAVRAS CHAVE: GESTÃO PÚBLICA, GESTÃO PARTICIPATIVA, PLANO DE DIRETOR.

um estudo de caso da empresa Acrilex, demonstrando como se comporta com relação a três temas principais, a Gestão de Qualidade, a Dinâmica das Relações Interpessoais e a Gestão de Recursos Patrimoniais e Logísticos. Para tanto, o trabalho está estruturado em três capítulos. O primeiro capítulo diz respeito à Gestão de Qualidade, no qual apresenta o caráter sistêmico dos modelos de gestão, com vistas a desenvolver um espírito crítico, visando à tomada de decisão. Ao mesmo tempo…

MUNICIPAL RODOLPHO VALLE Minéia Solange Pereira Sousa Prof. Júlio Cezar Queiroz de Sousa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0167) – Prática Real 15/06/2013 RESUMO Este presente paper vem disserta Como o professor tem abordado a temática regional no Brasil colonial no nono ano do ensino fundamental na Escola Rodolpho Valle, assunto que foram propostos para nossa prática real realizado no cotidiano de sala aula. Em…

RELAÇÕES ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA E SUAS IMPLICAÇÕES DE GÊNERO MARIA EULINA PESSOA DE CARVALHO Centro de Educação – UFPB RESUMO A política educacional recente, de caráter neoliberal, está cobrando a participação dos pais na gestão da escola pública e no dever de casa, tanto nos Estados Unidos quanto no Brasil. Tal política tem implicações de classe e gênero: quando a escola conta com a família, pressupõe um modelo de família com capital econômico e simbólico e com uma mãe disponível e…