Diretrizes E Reg

......................................... 15 ANEXO III – TERMO DE CONVÊNIO................................................................................... 20 ANEXO IV – TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO ................................................ 26 ANEXO V – CARTA DE APRESENTAÇÃO ........................................................................ 28 ANEXO VI – MODELO DE MEMORIAL DESCRITIVO DE ESTÁGIO . .............................. 29 ANEXO VII – MEMORIAL DA EXPERIÊNCIA DOCENTE . ................................................ 31 ANEXO VIII – NORMAS DE CONDUTA DO ESTAGIÁRIO ................................................ 32 ANEXO IX – FICHA 2 – AVALIAÇÃO DA SOCIALIZAÇÃO DO ESTÁGIO . ...................... 33 ANEXO X – AUTOAVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA EXPERIÊNCIA DOCENTE ........ 34 ANEXO XI – FICHA 4 – AVALIAÇÃO DO MEMORIAL DA EXPERIÊNCIA DOCENTE . ... 35 ANEXO XII – AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO ESTAGIÁRIO .................................... 36 ANEXO XIII – AVALIAÇÃO DO PROJETO DE ESTÁGIO................................................... 37 ANEXO XIV – AVALIAÇÃO DO MEMORIAL DESCRITIVO DE ESTÁGIO......................... 38 ANEXO XV – AVALIAÇÃO DA SOCIALIZAÇÃO DO ESTÁGIO......................................... 39 ANEXO XVI – ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO...................................................................... 40 ANEXO XVII – ESTÁGIO – PESQUISA EM DOCÊNCIA NO NORMAL MÉDIO OU NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO…

Estas aulas estudadas falam sobre a importncia de escrever bem e os passos que precisamos seguir para conseguir escrever bem, falam tambm sobre o paper e como se faz um deles e, finalmente, sobre o ensaio cientifico e como podemos fazer para construir um. Ningum capaz de escrever sobre algo que no conhece bem, que no tem certa intimidade com o assunto. Entretanto, no s isso que pode fazer um texto atingir os seus objetivos. De acordo com Azevedo, um texto precisa apresentar os…

a escolha da tipologia da pratica foi, pratica real. Tem como a principal característica a aplicação de temas fora dos encontros presenciais. Além disso, essa modalidade de Pratica busca familiarizar o (a) acadêmico (a) com o seu futuro ambiente profissional. Ela é desenvolvida em instituições, tais como: empresas escolas e ONGS. 5. CRONOGRAMA FASES DATA/ PERÍODO ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS NO LOCAL DE ESTÁGIO C/H** Orientação Conforme cronograma…

cultural, utilizando problemas do cotidiano do aluno para que ele note a importância da matemática e sua utilização. A importância da escola para que se tenha um futuro promissor, é o professor procurar renovar seus métodos didáticos e opiniões para formar alunos críticos, atuais e atuantes. “Desde pequena a criança é condicionada a achar que a matemática é complicada. Se ela tem em casa um irmão mais velho, já ouve que matemática é difícil. É um comportamento condicionado, ela entra…

Investigar Usar Valorar Transcrever Sublinhar Reunir Quadro 1 – Verbos para objetivos Fonte: Tabela adaptada de: BRASIL ESCOLA. Estrutura e elementos. Disponível em . Acesso em: 18 mar. 2008. 4. METODOLOGIA Nesta parte, você apresenta um breve histórico da empresa que servirá de base para a realização da segunda parte do Paper, posteriormente. TIPOLOGIA DA PRÁTICA Prática Real: tem como principal característica a aplicação dos temas fora dos encontros…

A CIDADE REAL: O NASCIMETO DE OCUPAÇÕES IRREGULARES E SEUS IMPACTOS URBANO E AMBIENTAL. Vanessa de Jesus Alves ¹ Resumo: A proposta deste trabalho é apresentar sintomas e causas de ocupações irregulares no meio urbano e as conseqüências que ela gera ao meio ambiente e no espaço urbano. O objeto de análise serão as legislações que dizem respeito á estas ocupações de áreas de preservação ambiental e como os órgãos responsáveis lidam com esta…

IFRO 2014 ORIENTAÇÃO PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL E PESQUISA (Ensino Médio) Profª Ms. Valeria Arenhardt Vilhena/RO 2014 APRESENTAÇÃO A metodologia científica não é um simples conteúdo a ser decorado pelos alunos, para ser verificado no dia de prova. Trata-se de fornecer aos estudantes um instrumental indispensável para que sejam capazes de atingir os objetivos do Instituto, que são o ensino, pesquisa e extensão. A proposta…

trabalho Memorial Descritivo Professor: Nilo Alunas: Gabriela G. S. Viana – B16562 – 6 Jaciele Cristine Lima – B164IJ - 2 Brasília - DF 2013 Gabriela Gardennya Sousa Viana Jaciele Cristine Lima Memorial Descritivo Trabalho apresentado pela Universidade Paulista do curso de Arquitetura e Urbanismo sob a orientação do professor Nilo Brasília – DF 2013 …

..............................115 2.13 Lista de abreviaturas Consiste na relação alfabética das abreviaturas e siglas utilizadas no texto, seguidos das palavras ou expressões correspondentes grafadas por extenso. Quando forem usadas poucas siglas ou abreviaturas e não houver necessidade de elaboração de uma lista, recomenda-se grafar a sigla ou abreviatura seguida da denominação correspondente escrita por extenso. LISTADESIGLAS ABNT ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS…

1 DESVELAMENTOS, SABERES E PRÁTICAS: O MEMORIAL COMO DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO DOCENTE Maximiano Martins de Meireles1 Mariana Martins de Meireles2 Formação de Professores, Memória e Narrativas Resumo O objetivo deste trabalho é refletir sobre o memorial de formação como instrumento imprescindível para constituição e formação docente. Tomando como referência a perspectiva dos estudos autobiográficos, utilizamos os memoriais de formação escritos por professores, enquanto meio e…