Palestra Sobre Educação No Transito

Douglas F. Dos Santos Professor de Educação Física Projeto Ceja Saúde Através da prática do ciclismo viabilizar a formação de indivíduos críticos e atuantes socialmente. Para tanto, neste projeto focaremos o uso da bicicleta em todas as suas possibilidades: transporte, saúde, lazer e esporte. Realização: Escola Estadual Ceja 25 de Junho, com profissional de educação física Douglas Ferreira dos Santos. A quem atende: Alunos, Funcionário e Professores da…

Prevenção de Acidentes de Trabalho (SIPAT), realizada pelo Grupo de Educação e Prevenção de Acidentes (GEPA) da escola Eraldo Giacobbe, unidade 022 do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI). Realizada na escola do SESI, foram abordados 5 temas, sendo eles: DST’s, Gestão Ambiental, Segurança no Trânsito, Segurança no Trabalho, Álcool e Drogas. Por motivos pessoais não pude comparecer as duas primeiras palestras citadas acima (DST’s e Gestão Ambiental) realizadas…

PREFEITURA MUNICIPAL DE XXXX SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – XXXXXX ESCOLA MUNICIPAL– INCIAL XXXXX EXERCENDO A CIDADANIA NO TRÂNSITO TERESINA, MARÇO DE 2002 SUMÁRIO 1. PROBLEMATIZAÇÃO 2. FICHA TÉCNICA 3. OBJETIVOS Geral Específicos 4. DESCRIÇÃO 5. ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO 6. AVALIAÇÃO 7. CRONOGRAMA 8. QUESTIONÁRIO DE PESQUISA 1. PROBLEMATIZAÇÃO O perigo eminente que a

interesse em atividades ao ar livre com palestras debates etc. Objetivo: Levar os pais a participarem da vida dos filhos na escola vivenciando a rotina escolar mais de perto; Despertar no aluno a prática de atividades esportiva a partir da apresentação do grupo de capoeira no evento; Programa Grupos de Aprendizagem – debates promovidos entre os profissionais da escola, sobre temas relacionados à Cultura da Paz; Programa Qualidade de Vida – palestras sobre temas relacionados à…

Centro Universitário de Maringá – CESUMAR PÓS-GRADUAÇÃO "LATO-SENSU" EM PLANEJAMENTO E GESTÃO DE TRÂNSITO Priscilla Káthia Binotto Ribeiro PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA CONSTRUÇÃO DO SHOPPING Y NA CIDADE X. CASCAVEL 2011 Priscilla Káthia Binotto Ribeiro PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA CONSTRUÇÃO DO SHOPPING Y NA CIDADE X. Atividade Interdisciplinar referente as disciplinas de METODOLOGIA DE ENSINO E…

PROJETO INTERDISCIPLINAR PAZ NO TRÂNSITO DE JACOBINA ABRANGÊNCIA: SÉRIES – Educação Infantil, Fundamental I e II, EJA. ESCOLAS – Todas as escolas municipais de Jacobina COMPONENTES CURRICULARES – Todos PROFESSORES ENVOLVIDOS – Todos DURAÇÃO: 01 mês JACOBINA - BA 1. INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA A necessidade de locomoção é algo inerente à vida humana, além de ser um dos direitos básicos de todo cidadão, garantido pela Constituição. Nas sociedades

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO: UMA PROPOSTA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO Dr. Jorge H. Guimarães CRM-SP 34.001 Médico Especialista em Medicina do Tráfego e Perito do Trânsito (Credenciado pelo Detran/SP e Associado da ABRAMET) Você sabia que? • Aproximadamente 3000 crianças morrem anualmente no Trânsito Brasileiro, segundo dados do Ministério da Saúde. • E que o novo Código de Trânsito Brasileiro tornou obrigatória a inclusão da Educação no Trânsito nas escolas, desde o Ensino Infantil até

Capacitação em Educação Para o Trânsito Confira o resultado: Questões Corretas = 10,00 Questões Erradas = 0,00 GABARITO Questão 1 1. Acerca dos conhecimentos tratados, julgue os itens com V para verdadeiro e f para falso e em seguida a resposta correta: ( ) A Educação para o Trânsito tem fundamento na Constituição Federal, é de competência comum da União, estados, Distrito Federal e municípios e constitui prioridade das políticas de educação e segurança no…

transdisciplinar para a pré-escola do ensino fundamental. Dessa forma aprenderemos a desenvolver projetos educacionais, e ver na prática que a educação conta com vários meios para seu desenvolvimento. Resolvemos escolher este tema pois foi um projeto que deu certo e que há uma necessidade de orientar os nossos alunos a aprender a ser um bom cidadão em relação ao trânsito. Observando este projeto, percebemos que é possível envolver a comunidade, professores,alunos, coordenação,…

programas cujos serviços oferecidos são coordenados e gestados pelos educadores que trabalham no âmbito social. A discussão aqui levantada contribui sobre a formação do pedagogo, elegendo-se a atuação em espaços sociais, com uma prática direcionada para o suporte e o desenvolvimento de programas e projetos de educação social enquanto complemento da educação formal. Assim são diversas as possibilidades de inserção profissional não se limitando, apenas a sala de aula ou, ainda, ao…