Palestra O Orientador Na Sua Prática Educacional

O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA PROMOÇÃO DO RELACIONAMENTO INTERPESSOAL ENTRE ALUNOS E PROFESSORES CONTRIBUINDO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM The role of Educational Advisor in promoting interpersonal relationship between teachers and students contributing for the learnig process LONGO, M. PEREIRA, Z. C. Recebimento: 16/11/2011 – Aceite: 20/12/2011 O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA PROMOÇÃO DO RELACIONAMENTO INTERPESSOAL ENTRE ALUNOS E PROFESSORES CONTRIBUINDO NO…

escolares, atuando onde quer que haja uma prática educativa, abrangendo uma serie de espaços na sociedade. Em pleno século XXI, o pedagogo deve mais do nunca buscar o conhecer para valorização humana. Ainda, vários são os campos de atuação do pedagogo dentro e fora da escola, mas aqui falaremos apenas do pedagogo escolar, sendo ele um especialista em métodos e técnicas que promovam o processo ensino-aprendizagem, especificamente do Pedagogo Orientador. Nesse estudo, pretendemos saber…

coordenadores e comunidade escolar. PERÍODO DE ENCONTRO Agosto a Novembro de 2013 LOCAL: CE Y Bacanga e Galeria do Museu Histórico COORDENAÇÃO TÉCNICA Professora da Disciplina de Arte – Jeanne Pereira Nunes DIREÇÃO PEDAGÓGICA Gestora Educacional – Lourdimar da Glória Sales 1. JUSTIFICATIVA A Arte, como uma das disciplinas que compõe o currículo escolar, constitui-se como uma área de conhecimento privilegiada para o…

Instituto Técnico Educacional Madre Teresa Educação Profissional Sustentável Atos e condições inseguras Sandra Cardoso de Jesus Luciana Tavera Guimarães Brasília-DF Julho 2012 Instituto Técnico Educacional

ao conhecimento como forma de viabilizar o crescimento pessoal e social faz com que o orientador acadêmico, procure estar sempre em busca das inovações que possibilitem melhor atendimento aos discentes. Dê acordo com Antonio Medina Rivilla, a identidade dos docentes e discentes fica explícita neste novo modelo de EaD. Cada educador executa a tarefa formativa e que se faz realidade no estilo docente e na prática reflexiva coerente com ele, portanto não existindo os tais comportamentos…

Orgânica do Ensino Industrial CAPÍTULO XIII DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Art. 50. Instituir-se-á em cada escola industrial ou escola técnica a orientação educacional, mediante a aplicação de processos adequados, pelos quais se obtenham a conveniente adaptação profissional e social e se habilitem os alunos para a solução dos próprios problemas. (Redação dada pelo Decreto Lei nº 8.680, de 1946)Ver tópico Art. 51. lncumbe tambem à orientação educacional, nas escolas industriais e escolas…

| |AMANDA SCARLET, Nº 40 | LUCK, H. Ação Integrada- Administração, supervisão e orientação educacional. 26ª ed. Petrópolis: VOZES, 2008. ETAPA 01 | | |A partir da obra indicada, procure

|CARGA HORÁRIA | | | | | |1° FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA- PRÁTICA |Aulas Presenciais |10h | | |Aulas Interativas |10h |

FUNDAMENTAL” Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Articulação dos Eixos Temáticos – Módulo 5. Orientador: Profª. Sandra Regina dos Reis Rampazzo Tutor eletrônico: Thalita Janaina de Oliveira Serrano Tutor de sala: Lúcia Maria C. Borges Unidade: 070

para a obtenção de média bimestral na disciplina de Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Orientador: Prof. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves. Cachoeiro de Itapemirim 2014 SUMÁRIO TOC \o "1-1" \h \z \t "Título 2;1;Título 3;1;Título 4;1;Título 5;1;Título…