Palavras Comuns Lingua Inglesa

observando as aulas de língua Inglesa na Escola Municipal Tancredo Neves. Como conclusão dessa tarefa foi pedido um relatório para cada aluno do curso, para que compartilhassem essa experiência de observação, antes de irem passar pela experiência de 40 horas de regência em sala de aula na escola e em minicursos com a mesma carga horária. Para essa atividade ser realizada foram necessárias 40 horas de observação em sala de aula. Foram escolhidas as aulas do professor de língua inglesa…

falado no mundo, iremos apresentar dados sobre a Língua Inglesa, como: origem, distribuição geográfica, sua importância para o mundo globalizado, enfim, tudo que te ajudará a entender um pouco mais sobre esta importante Língua em nosso planeta. OS CELTAS Guerreiros celtasCelt womenA história da Inglaterra inicia com os celtas.Por volta de 1000 a.C., depois de muitas migrações, vários dialetos das línguas indo-européias tornam-se grupos de línguas distintos, sendo um desses grupos o…

Universidade Federal de São Carlos Centro de Educação e Ciências Humanas Curso: Licenciatura em Pedagogia “A contribuição dos diários reflexivos no processo de formação de uma professora iniciante de Língua Estrangeira (Inglês) em uma Escola de Educação Infantil Bilíngüe” Orientador: Prof.Dr. Ademar da Silva Aluna: Cassiana Duarte da Cruz SÃO CARLOS 2007 Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) Trabalho de Conclusão do Curso de

A língua inglesa no Mundo Europa Salvador 2014 A língua inglesa no Mundo Europa Trabalho apresentado a matéria de inglês , do colégio Estadual Raymundo de Almeida Gouveia . Professora : Adriana Salvador 2014 Resumo Este trabalho fala sobre como a língua inglesa chegou no mundo ( continente Europeu ) com a finalidade de nos informar e ver como é importante esta língua pra nós. Esta língua que é imprescindível

sobre a importância da língua inglesa no mundo moderno. Nos dias de hoje, a comunicação em língua estrangeira 5 torna-se requisito fundamental para diversas áreas de atuação profissional, principalmente nas áreas relacionadas às novas tecnologias, tais como Tecnologia da Informação!! Na era da comunicação cibernética e sem fronteiras, estabelecemos conexões com pessoas de todas as partes do 10 planeta. É, pois, fundamental reconhecer a importância de aquisição da língua inglesa como…

A UTILIZAÇÃO DA TRADUÇÃO NA AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO COLÉGIO LICEU DE ARTES E OFÍCIOS Maria Eduarda dos Santos Alencar1 RESUMO A utilização da tradução no ensino de língua estrangeira, nas escolas, é de grande importância, pois promove um ensino mais interativo entre professor e aluno, além de auxiliar na interpretação de texto e enriquecer o vocabulário do estudante. Este trabalho tem como objetivo apresentar a importância e o papel do professor na prática da…

Oral e Escrita em Aulas de Língua Inglesa 07 Uma Proposta de Métodos e Técnicas de Ensino/Aprendizado de Língua Inglesa 10 Propostas de Produção Escrita de Livros Didáticos do Ensino Médio de Língua Portuguesa: Abordagens Tipológicas ou Gêneros Discursivos? 13 Entidades Grego-Latinas: Um Paradigma Agrícola 15 O Existencialismo na Poesia de Carlos Drummmond de Andrade 18 A Identidade do Excepcional 21 A Tradução em Aulas de Língua Inglesa 24…

VOZ PASSIVA EM INGÊS E DIFICULDADES DOS FALANTES DO PORTUGUÊS BRASILEIRO COM A VOZ PASSIVA EM LINGUA INGLESA Isabela Silva de Castro* RESUMO: O objetivo deste artigo é apresentar a voz passiva em inglês e as dificuldades dos falantes do português brasileiro com a voz passiva em língua inglesa. A voz passiva tem como objetivo dar ênfase na ação e não no agente. Para formar uma frase na voz passiva usamos o objeto direto ou indireto como sujeito seguido do verbo to be e depois do…

FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA CENTRAL - UEPB 420 F383i Ferreira, Telma Sueli Farias. Inglês Instrumental/ Telma Sueli Farias Ferreira. – Campina Grande: EDUEPB, 2010. 296 p.: il. ISBN 978-85-7879-040-0 1. Língua Inglesa. 2.Língua Inglesa - Gramática 3.Leitura. 4.Inglês Instrumental I. Titulo. 21. ed. CDD Telma Sueli Farias Ferreira Inglês Instrumental Campina Grande-PB 2010 Sumário I Unidade Introdução à Leitura e a Compreensão .................

proximidade cultural e linguística. Para estabelecer uma comunicação com os nativos, os portugueses foram aprendendo os dialetos e idiomas indígenas. A partir do tupinambá, falado pelos grupos mais abertos ao contato com os colonizadores, criou-se uma língua geral comum a índios e não-índios. Ela foi estudada e documentada pelos jesuítas para a catequização dos povos indígenas. XVII Os índios foram afastados das escolas, por decisão dos missionários jesuítas, mantendo contudo, a…