Ouvir Sempre Seus Profissionais E Os Pais Por Meio De Reuniões

de deficiências na comunicação interpessoal Comunicação verbal e não verbal Principais barreiras à comunicação Autoconhecimento – Conceito de inteligência emocional A importância da comunicação no processo de desenvolvimento pessoal e profissional O processo comunicacional A importância do receptor Valor e uso do feedback Limitações perceptivas 1.5 Metodologia Exposição e discussão dos conceitos. Debate sobre os filmes apresentados. Jogos e exercícios. 1.6 Critérios…

semestre. Orientador: prof. Melina Klaus SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO 05 2.2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 06 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 07 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 07 3.2 A ROTINA................. 07 3.3 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 08 CONSIDERAÇÕES…

benefícios e conseqüências para além dos muros escolares, envolvendo em geral profissionais, pais e alunos para que a escola contribua para a cidadania por meio de transmissão de conhecimentos e valores, faz necessário repensar as relações de poder e a organização do trabalho pedagógico. Como todo o individuo esta em contínua formação, também devemos estar nos aperfeiçoando na organização do nosso trabalho pedagógico que sempre estará sofrendo alterações seguindo assim a evolução deste…

SANTOS CRUZ, RU 722212, TURMA 2012/01. PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - ORGANIZAÇÃO ESCOLAR PIRAQUARA 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL DE CURITIBA- UNINTER ADRIANA GLÓRIA DE SOUZA SANTOS, RU 201643, TURMA 2012/O1. HELAINE CRISTINA DOS SANTOS CRUZ, RU 722212, TURMA 2012/01. PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de…

................................................... 2.1 Investigação e análise das diversas modalidades de gestão................... 2.2 Identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola campo de estágio, por meio da observação ............... 2.3 Observação e análises institucionais do PPP da escola campo; metodologias de trabalho; avaliação institucional........................................... 2.4 Análise da aplicabilidade do trabalho do…

conquista dos meus sonhos; Aos professores, que contribuíram para esta complementação acadêmica; Aos colegas e amigos, pelas orações e palavras de encorajamento; Aos meus pais pelo carinho, compreensão e afeto que me dedicaram sempre. [...] Uma coisa eu aprendi: sempre que as pessoas afirmam que minha missão acabou, sei que devo continuar minha jornada. Outra coisa que tenho reparado é que quase todos que conheci, até agora,…

Participativa na escola , trata-se como é resolvida as questões de participação em reuniões entre os dirigentes e professores, no qual são discutidos assuntos relacionadas a gestão escolar, e as atitudes que são tomadas nas decisões relacionados aos professores e alunos, dentre os assuntos são discutidos o desenvolvimentos das condições das disciplinas aplicadas, no qual os alunos estão aprendendo ou não, precisando sempre estarem repensando sobre a aplicação das atividades educacionais,…

O Ensino de Educação Infantil como fase primeira da formação da criança após o fundamento da formação familiar, marca a interação da criança aprendiz com novas descobertas para a vida, isso requer que sejam atendidas em ambiente apropriadas e profissionais bem preparadas (os). Sendo assim, tentarei mostrar essa e algumas questões no (NOME DO COLÉGIO) que atende crianças que pertencem a uma classe sócio econômica média baixa e que moram na vizinhança da escola. 2. Procedimentos e Métodos

FREIRE AGOSTO- 2014 RESENHA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – PAULO FREIRE A obra de Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia, contém informativos que facilitam a compreensão sobre tantas questões voltadas ao meio educacional, como também um grande aliado para as práticas pedagógicas cotidianas. Freire explica claramente que através do ensinar, aquele que ensina também aprende o saber, como também da mesma maneira que aquele que aprende o…

Terra, 1996. – (coleção leitura) A obra de Paulo Freire pode ser considerada como um grandioso guia educacional para todos os profissionais relacionados de alguma maneira à educação. Ela trás de forma grandiosa a contribuição unificada que faltava, digo no sentido de em um único livro, conter informativos que facilitam a compreensão sobre tantas questões voltadas ao meio educacional, como também um grande aliado para as práticas pedagógicas. Sua obra explica claramente que através…