Os Tres Fragmentos Do Filme Fuga Das Galinhas

Cuba vai lançar novos projetos. Será que Cuba lança? 3 – Qual é o nome do filme? a) Um homem aceitou o desafio de beber mil latas de refrigerante de uma vez. Mas, ele tomou 999 e não aguentou mais. Qual o nome do filme? (Mil são impossível/ Missão impossível). b) Um menino tinha um gatinho chamado Tido, que toda noite dormia num cestinho. Um belo dia, o menino foi procurar Tido e o cestinho estava vazio. Qual o nome do filme? (O cesto sem Tido/ O sexto sentido). c) Ao comprar uma…

possível medir o intervalo de tempo durante o qual o leite se mantém quente contando o número de mortos, ou seja, este serve como um parâmetro temporal. ➯ Questão 2 Sobre o trecho Quando ela chamar, não vamos fazer ela esperar mais de dois ou três mortos, é correto afirmar que a) as duas ocorrências do pronome ela, de acordo com a norma culta da língua, são consideradas apropriadas a um uso formal. b) o pronome pessoal, nas duas ocorrências, deveria ser suprimido, já que o…

por ruas lamacentas, cheias de riquixás coloridos com as outra meninas, e na volta tomava o ônibus escolar. Nele fofocava com as amigas (Moniba era sua melhor amiga, morava na mesma rua de sua casa e gostavam das mesmas coisas como Justin Bibier, filme do Crepúsculo e cremes) e com o motorista Usman Ali que tb chamavam de Bhai Jan (irmão). Passou a usar o ônibus porque a mãe passou a ter medo que ela andasse sozinha. Haviam ameaças... O pai tb criticava os talibãs publicamente. Um…

01. Ler todo o texto; 02. Se encontrar palavras desconhecidas, não interrompa a leitura; 03. Ler o texto pelo menos umas três vezes; 04. Ler com perspicácia, sutileza; 05. Voltar ao texto tantas quantas vezes precisar; 06. Não permitir que prevaleçam suas idéias sobre as do autor; 07. Partir o texto em pedaços (parágrafos, partes) para melhor compreensão; 08. Centralizar cada questão ao pedaço (parágrafo, parte) do texto correspondente; 09. Verificar, com atenção e cuidado, o…

expulso da mesma. Balduíno aprendeu a ler apesar das peripécias. No entanto ele era rebelde, fogiu da casa e do colégio, que eram espaços institucionais, deixando para trás apenas seu amor por Lindinalva. Balduíno buscou a liberdade de outrora. Com a fuga, novamente deparamos com o espaço da rua. O capítulo ao qual nos referimos se chama “Mendigo” e mostra a personagem Balduíno juntando-se a outros meninos que também viviam da malandragem. Ele conheceu toda a cidade negra da Bahia. A…

____________________________________________________________________________ TEXTO: NEGÓCIO DE MENINO ( Jogral ) Tem dez anos, é filho de um amigo, e nos encontramos na praia: _ Pai me disse que o senhor tem muito passarinho... _ Só tenho três. _ Tem coleira? _ Tenho um coleirinha. _ Virado? _ Virado. _ Muito velho? _ Virado há um ano. _ Canta? _ Uma beleza. _ Manso? _ Canta no dedo. ¬¬¬_ O senhor vende? _ Vendo. _ Quanto? _ Dez contos. Pausa. Depois volta: _ Só…

cada curso com objetivos, atividades, recursos... Animar a ler desde a escrita • Estabelecer formas de apresentação dos novos livros (expositores nas aulas ou Biblioteca do Centro, falar do autor, tema..., ler em voz alta para a classe fragmentos ou capítulos, fazer comentários divertidos sobre os personagens ou situações, visitas de autores, ilustradores, animadores..., elaborar guias de leitura com resenhas dos livros que se queira recomentar por temas, gêneros, novidades...) •

realizou uma série de filmes magníficos e influentes durante toda a sua carreira, angariando milhões de fãs. Hitch (como era chamado nos Estados Unidos) foi sempre uma pessoa complexa, apesar da imagem de simplicidade que gostava de cultivar. Nos seus filmes a sua complexidade ficava mais evidente, sendo que a sua timidez e os seus medos ficavam ligados à sua figura obesa e irónica (tal como se apresentava nas aberturas do seu programa de televisão), contudo os seus filmes respiravam…

página contendo as informações sobre o brinquedo mais querido, a comida mais gostosa, a música favorita e assim por diante. Para decidir os itens que serão contemplados, converse com a classe e coloque as sugestões no quadro. A lista pode incluir filmes, brincadeiras, personagens etc. Escolhidos os tópicos, peça que cada um fale sobre os temas. Vá anotando as citações em uma cartolina, com letras grandes e legíveis. Uma boa maneira de estimular o discurso é fazer perguntas: qual é seu personagem

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL – PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO A NARRATIVA MITOLÓGICA DE JOSEPH CAMPBELL NO FILME BLADE RUNNER ISAÍAS RIBEIRO Porto Alegre, setembro de 2004. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL – PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO A NARRATIVA MITOLÓGICA DE JOSEPH CAMPBELL NO FILME BLADE RUNNER ISAÍAS RIBEIRO Dissertação submetida como requisito parcial para obtenção do título de MESTRE EM COMUNICAÇÃO E…