Os Tres Eixos Na Educaçao Infantil

PROFESSORES EM EXERCÍCIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL A Importância da Leitura E Escrita Desenvolvimento Infantil Um trabalho pedagógico que contribua para a aprendizagem da leitura e da escrita na pré-escola Linguagens e Código e Organização do Trabalho Pedagógica Adriana Cordeiro Figueiredo Tutor(A): Lucy Diana Matias CEFAPROS l SINOP Colider-Mt Junho de 2010 MINISTERIO DA EDUCACÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA…

Orientador: Prof. Alex Sandro Alves Santos OUTUBRO/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................................... 05 APRESENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL........................ 06 MISSÃO DA ESCOLA....................................................................................................... 08 HISTORICO DA ESCOLA MUNICIPAL AVERY…

Educação Infantil de zero a cinco anos A Educação Infantil legalmente constituída como primeira etapa da Educação Básica, tem como objetivo “o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”, buscando assegurar o usufruto à educação e aos cuidados necessários. Estar na escola é um direito de toda criança desde o seu nascimento. Este direito está assegurado no Estatuto

“QUALIDADE” NA EDUCAÇÃO INFANTIL. PROFESSORA: IÊDA MARIA MAIA PIRES HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE BELA CRUZ CRISTIANE JURDÊNIA DE FARIAS BELA CRUZ-CE OUTUBRO/2011 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPPIO DE BELA CRUZ POR: CRISTIANE JURDÊNIA DE FARIAS RESUMO: Este artigo apresenta dados importantes sobre a Educação Infantil do Município de Bela Cruz a partir de dados coletados junto aos gestores municipais das Instituições que oferecem ensino…

PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL 1ª AA QUESTÃO 01 Fazendo uma retrospectiva da Educação Infantil no Brasil, podemos analisar que houve muitas mudanças e um longo caminho para que esta modalidade de ensinio fosse considerada como a primeira etapa da educação básica, e, também, considerada como direito da criança, com acesso a escolas com ensino diferenciado de acordo coma faixa etária. Leia as alternativas, a seguir, assinale as alternativas corretas sobre a linha do tempo da educação…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA NÚCLEO DE CULTURA AVANÇADA – NCA Aluno (a): Elenice Maria da Silva Lima 1. Titulo do projeto: A importância da música na Educação Infantil 2. Público-alvo: Crianças de 4 e 5 anos da Educação Infantil 3. Instituição de Prática de Estágio: Escola Municipal João José de Farias 4. Município/Estado: Povoado Barbosa-Girau do Ponciano/Alagoas 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente):…

DISCIPLINA: DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL ALUNA: EDNA REGINA SILVA DA COSTA TURMA:__440___________________DATA:_____08.10.11___ AVALIAÇÃO 1) DE ACORDO COM O TEXTO LIDO E COM O VÍDEO ASSISTIDO, POR QUE A NECESSIDADE DE TRABALHAR O EIXO NATUREZA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL? 2) COMO ARTICULAR SITUAÇÕES DO COTIDIANO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL (ROTINA) COM O EIXO NATUREZA E SOCIEDADE? 3) É POSSÍVEL TRABALHAR CONCEITOS CIENTÍFICOS E PESQUISAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL?…

foi feita através de entrevista com três professoras também com o consentimento das mesmas foi possível a observação da sala de aula foram dois dias de pesquisa fizemos entrevista com a pedagoga da escola, a sala observada foi a do maternal três com crianças de três anos. A Escola pesquisada esta situada a É uma escola publica de educação infantil que atende a crianças de três a cinco anos e tem a capacidade de atender a dez turmas o tempo de oferta de Três anos. O nível sócio…

movimentam-se com alarde. Isso faz bem para a digestão? Uma e meio a filopata Filomena, meio acanhada, recita uma bela poesia e é por todos elogiada. Três horas, recreio outra vez, e todos correm para brincar, mas o Minipata fica a pensar: Quanto são quatro mais três? No jogo de cobra-cega Isidoro caminha com receio. Quantos será que ele pega até três e quinze, fim do recreio? Quatro e meia Por hoje chega de aula, eles voltam pra casa e despedi a Dona Paula que também precisa descansar,…

Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil Natureza e Sociedade Síntese Introdução O mundo onde as crianças vivem é composto de um conjunto de fenômenos naturais e sociais indissociáveis diante do qual elas se mostram curiosas e investigativas. As crianças constroem seus conhecimentos á partir da interação com o meio natural e social em que estão inseridas e pelas experiências vivenciadas. Natureza e sociedade é um eixo para ser trabalhado de forma integralizada com os…