Os Sofistas Mestres Da Retórica Ensinam A Arte

iniciadores da tradição platônica no surgimento da filosofia cristã, sendo um dos principais responsáveis pela síntese entre o pensa-mento filosófico clássico e o cristianismo. Estudou em Cartago, e depois em Roma e Milão, tendo sido professor de retórica. Reconverteu-se ao cristianismo, que fora a religião de sua infância, em 386, após ter passado pelo maniqueísmo e pelo ceticismo. Regressou então à Africa (388), fundando uma comunidade religiosa. Suas obras mais conhecidas são As…

antiguidade ao renascimento, os primeiros mestres como surgiram e como eram vistos pela sociedade. 19 2.1 O ensinar da antiguidade ao renascimento No antigo Egito, o ensinar consistia na retórica. Logo, o objetivo do ensino era o falar bem. A educação era direcionada para os futuros dirigentes. O mestre preparava o homem completo para assumir o poder, tendo como condição fundamental do ensino a arte e o domínio do discurso. Assim, os primeiros mestres que surgiram eram pessoas cuja…

ofício de escrever. Exige-a a estrutura da escrita. Nela não só se reproduzem os ritmos da fala, mas por ela a escrita se faz significante, multiplicam-se os significados e se sustentam à espera das muitas leituras possíveis. As gramáticas nos ensinam a usar o que denominam de sinais de pontuação e que justificam pela necessidade de a escrita suprir suas deficiências de face aos recursos da fala, como a mímica, a entonação, os jogos de silêncio, as pausas. Acabo de verificá-lo…

nosso ofício de escrever. Exige-a a estrutura da escrita. Nela não só se reproduzem os ritmos da fala, mas por ela a escrita se faz significante, multiplicam-se os significados e se sustentam à espera das muitas leituras possíveis. As gramáticas nos ensinam a usar o que denominam de sinais de pontuação e que justificam pela necessidade de a escrita suprir suas deficiências de face aos recursos da fala, como a mímica, a entonação, os jogos de silêncio, as pausas. Acabo de verificá-lo…

no hábito, nos clichês, no preconceito, na ideologia, na rigidez das "escolas". Esse conhecimento precisa ser revitalizado pela construçao de novas teorias (no caso da filosofia e da ciência) e pelo despertar de novas sensibilidades (no caso da arte). Pelo esforço resultante do questionamento, a razão elabora o trabalho de conceituação, que tende a se tornar cada vez mais complexo, geral e abstrato. A ação do homem, inicialmente "colada" ao mundo, é lentamente elucidada…

p. 118. 3.1- A ampliação dos programas arquitetônicos, p. 119. 3.2- A dissolução da diferença entre arte mecânica e arte liberal, p. 122. 3.3- O medievalismo do século XIX p. 127. 3.4-Sobre a filosofia do conde de Shaftesbury e a estética de Ruskin, p. 133. 4- JONH RUSKIN E O DESENHO NO BRASIL, p. 137. 4.1- Arts and Crafts, as idéias de Ruskin aplicada à indústria, p. 142. 4.2- O Liceu de Artes e Ofícios do Rio de Janeiro, p. 145. 4.3- Rui Barbosa e John Ruskin, p. 175. 4.4- O ensino…

59 EDITOR DE ARTE Omar Santos EDITORAr;Ao Recisao grafica: Revitec S/C Diagramar;ao: Rosangela Lourenco Superrisao grdfica: Valderes Rodrigues ISBN 2-07·032576-8 (edi~ao francesa) ISBN 85.326,1148-6 (edi~ao brasileira) Este linD foi (Omrosto e impressa relit Editora Vozes Ltda. "Cada um" e "Ninguem", 60 Freud e 0 homem ordinario, 61 o perito e 0 fil6sofo, 64 o modelo Wittgenstein da Iinguagem ordinaria, 67 Uma historicidade contemporanea, 72 II. CULTURAS POPULARES, 75 Uma "arte" brasileira, 76

_______________________________ [35] Capítulo 5: O ideal científico e a razão instrumental Unidade 8: O mundo da prática [36] Capítulo 1: A cultura [37] Capítulo 2: A experiência do sagrado e a instituição da religião [38] Capítulo 3: O universo das artes [39] Capítulo 4: A existência ética [40] Capítulo 5: A filosofia moral [41] Capítulo 6: A liberdade [42] Capítulo 7: A vida política [43] Capítulo 8: As filosofias políticas 1 [44] Capítulo 9: As filosofias políticas 2…

subitamente o princípio do empuxo. j) É o conhecimento que se relaciona imediatamente com os objetos. 4. Leia a citação a seguir e, a partir dela, distinga verdade e realidade: "Van Meegeren é um dos mais ilustres falsários de toda a história da arte. Vários quadros desse pintor foram comprados pelos museus holandeses e colocados entre autênticos Vermcer e Pieter de Hooch. Toda uma comissão formada por especialistas altamente competentes concluíra pela autenticidade dessas obras,…

é também imprescindível à formação e à prática docente. Ela deve ser inerente às práticas cotidianas do professores, na escola, bem como fundamentar a construção de um projeto político-pedagógico centrado em relações de respeito entre aqueles que ensinam e aqueles que aprendem; e a consciência de que o professor é uma pessoa pública, cujos valores ultrapassam a sala de aula, e que repudia ideologias e práticas transgressoras da dignidade humana. Ao término do curso de Licenciatura em…