Os Quatros Simbolos Matematicos

RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO RAC IOC ÍN IO LÓGIC O MATE MÁ T IC O Professor Carrijo 1º Principio: Principio Fundamental da Contagem NOVEMBRO e DEZEMBRO 2013 ANÁLISE COMBINATÓRIA Diagrama de árvore ou árvore das possibilidades 1. Princípios de Contagem O principio fundamental da contagem ou principio multiplicativo é uma estratégia de contagem que será utilizada para resolver vários problemas de contagem. Esse principio se baseia no seguinte roteiro:  C onsidere o seguinte…

da obra desses pensadores. Parece ter sido ARISTÓTELES (384-322 a.C.) o primeiro a elaborar um sistema filosófico para a explicação do movimento dos corpos e do mundo físico que o cercava. Para Aristóteles, toda e qualquer matéria era composta de quatro elementos: Terra, Água, Fogo e Ar, e esses elementos tinha posições determinadas no Universo. O lugar natural do Fogo e do Ar era sempre acima do lugar natural da Terra e da Água. Desse modo explicava por que uma pedra e a chuva caem:…

Pitagoras Pitágoras de Samos (do grego Ο Πυθαγόρας ο Σαμιος) foi um filósofo e matemático grego que nasceu em Samos entre cerca de 571 a.C. e 570 a.C. e morreu em Metaponto entre cerca de 497 a.C. ou 496 a.C. A sua biografia está envolta em lendas. Diz-se que o nome significa altar da Pítia ou o que foi anunciado pela Pítia, pois mãe ao consultar a pitonisa soube que a criança seria um ser excepcional. Pitágoras foi o fundador de uma escola de pensamento grega denominada em sua…

Período (Dia x Turno): Matutino e Vespertino Proposta da Oficina: Desenvolver a competência de estabelecer a importância do Conjunto dos Números Naturais na solução de problemas, aprendendo assim a operar com seus símbolos e números. Resolver problemas matemáticos que envolvam as quatro operações: adição, subtração, multiplicação e divisão. Objetivos: • Distinguir em uma soma as parcelas e a soma. • Identificar em uma subtração as sua partes: minuendo, o subtraendo e a diferença.…

a especificidade. Começaremos apresentando um estudo teórico sobre o assunto, que nos ajudará a entender como a criança adquire a noção de número e porque temos que trabalhar muito este conceito para que tenha um bom desenvolvimento lógico matemático. Como base teórica deste caderno pedagógico, usaremos os estudos do pesquisador Jean Piaget, já que o mesmo fez amplas pesquisas durante anos, inclusive observando cientificamente o desenvolvimento de seus filhos, sobre o tema em…

dificuldades dos alunos, relacionadas à capacidade de resolver problemas matemáticos e certas habilidades com cálculos. O objetivo deste artigo é propor uma reflexão mais acentuada sobre a discalculia, ,que segundo os estudiosos dessa área, a mesma é considerada como um transtorno que pode estar atrelado a fatores diversos do campo cognitivo,apontando assim as possíveis causas deste transtorno, focalizando o diagnóstico e a intervenção psicopedagógica como um recorte dentro da ampla questão das

desenhos, construções, esquemas, tabelas, além de organizar e tratar dados da realidade; • é uma forma de o aluno relacionar e estabelecer conexões entre a disciplina e as outras áreas, seus conceitos e seu cotidiano e entre os diferentes temas matemáticos; • é um conhecimento historicamente construído e em permanente transformação, assim, o conhecimento de seu contexto histórico permite ao aluno compreendê-la em sua dimensão filosófica, científica e social e seu lugar no mundo. Ao…

BRAILE Criado por Louis Braille em 1825, na França, o sistema braile é conhecido universalmente como código ou meio de leitura e escrita de pessoas cegas. Baseia-se na combinação de 63 pontos que representam as letras do alfabeto, os números e os símbolos gráficos. A combinação dos pontos é obtida pela disposição de seis pontos básicos, organizados espacialmente em duas colunas verticais com três pontos à direita e três à esquerda de uma cela básica denominada cela braile. [pic] …

Pitágoras Nome completo Pitágoras de Samos (em grego antigo: Ὁ Πυθαγόρας ὁ Σάµιος, transl.: Ho Pythagóras ho Sámios – trad.: “Pitágoras o Samiano”, ou simplesmente Ὁ Πυθαγόρας) foi um filósofo e matemático grego que nasceu em Samos entre cerca de 571 a.C. e 570 a.C. e morreu em Metaponto entre cerca de 497 a.C. ou 496 a.C. Escola/Tradição: Pitagóricos, Naturalismo, Escola Itálica Data de nascimento: c. 580 a. C. - 572 a. C. * Local: Samos Data de falecimento …

apeiron ". A absorvição do apeiron é também o que faz o mundo matemático, não apenas possível descrever com matemática, mas na verdadeiramente matemático, uma vez que mostra os números e a realidade tem o mesmo princípio. Pitagoris sugere que a purificação maior de uma vida se da por pura contemplação. É o filósofo que contempla sobre as ciências e a matemática, que é liberado do "ciclo de nascimento". A vida do matemático puro é, de acordo com Pitágoras, a vida no mais alto…