Os Quatro Pilares Da Educação Artigos

Pedagogia e transdisciplinaridade Américo Sommerman Julho de 2003 Introdução Neste artigo, buscarei lançar um olhar transdisciplinar sobre o "triângulo pedagógico" de Jean Houssaye e sobre as diferentes correntes pedagógicas apresentadas por Marguerite Altet em seu livro As pedagogias da aprendizagem (1998), a partir de um artigo de António Nóvoa (1998) que se apoia no modelo de Houssaye e da análise de dois textos sobre o livro citado de Altet. A partir da interlocução com o…

FUNDAÇÃO HELENA ANTIPOFF Curso de Licenciatura em Educação Física JOGOS COOPERATIVOS Ibirité 2010 Daniel Souza Mota Maria Luiza Souza Fonseca Philippe Advíncula JOGOS COOPERATIVOS Trabalho construído para avaliação da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico do curso de Licenciatura em Educação Física da Fundação Helena Antipoff.

Qual o papel da Arte na Educação contemporânea? * Pesquisar, em diferentes fontes (livros, documentos oficiais, artigos ou sites institucionais), sobre a importância de contemplar as práticas artísticas expressivas e recreativas no espaço escolar. Ler, apreciar e analisar, de modo crítico e reflexivo, ao menos quatro fontes das sugeridas a seguir, e outras de sua livre escolha. Bibliografia sugerida * FERREIRA, Luciana Haddad (Org.). Arte de Olhar: percursos em Educação. Campinas:…

alicerces são estruturas executadas pelo assentamento de pedras ou tijolos maciços recozidos, em valas de pouca profundidade (entre 0,50 a 1,20 m), e largura variando conforme a carga das paredes. Fonte: PORTAL EDUCAÇÃO - Cursos Online http://www.portaleducacao.com.br/educacao/artigos/14156/fundacoes-rasas#!3#ixzz2yN6T2ofE Sapatas Alavancadas Caso o projeto, prevê uma sapata, em divisa de terreno ou com algum obstáculo, a peça não consegue ter o centro de gravidade e o centro…

cultural e sua relevância na educação. Origens, sentidos e abordagens do pluralismo cultural. O impacto do pluralismo cultural nas políticas e práticas educacionais e avaliativas. Desafios e potencialidades da pluralidade cultural. Experiências pedagógicas em Educação. Formação de professores (as) na perspectiva pluricultural. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:: Arte – Educação e os quatro pilares da educação; Conceituação de cultura; Pluralidade cultural; Educação em valores; O que é…

ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE PILAR DO SUL – SP ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Grupo de Trabalho Referente à Desenvolvimento do Tema: Curso Administração de Empresas 1º Semestre – Turma N10 Professor Tutor Presencial: Fábio Camargo Professora EAD: PILAR DO SUL – SP PILAR DO SUL – SP 2013 1. Sumário---------------------------------------------------------Pag. 2 2. Capa-------------------------------------------------------------Pag

CIENCIAS E EDUCAÇÃO DE RUBIATABA - FACER COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA Márcia Maria Alves e Souza Maurenice Esperança da Silva A REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO Orientador: Professor Ms. Antônio Evaldo Oliveira RUBATABA – GOIÁS 2013 Márcia Maria Alves e Souza Maurenice Esperança da Silva A REVOLUÇÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO TCC, em forma…

Curso: Aprendizagem Baseada em Projetos: EaD e Educação Ambiental Definição: Curso interativo online, oferecido pela cursista em especialização em EAD, para Professores e alunos da EEM Manuel Matoso Filho, em Russas. O referido Curso: Baseia- se em Projetos é interativo, online, promove uma visão ampla do processo de Ensino- Aprendizagem baseada no uso de recursos midiáticos, concomitante com a aplicabilidade do projeto de arborização na referida escola. Nesse curso usaremos as possibilidades

Carlos Oliveira Silva - UAP, AntonioCarlos@ufpi.edu.br Sabrina Vicari - PUCRS, Sabrina.Vicari@gmail.com Método e Tecnologia Educação Universitária Modelos de Planejamento Investigação Científica RESUMO Este primeiro artigo da equipe de estudos colaborativos “Pólo dos Sonhos” tem por objetivo registrar uma visão de futuro do que é o pólo ideal, de apoio presencial a Educação a Distância. Nele indicam-se as principais agendas a serem atendidas, são elas: 1.Possuir certificado de…

requisito parcial de avaliação. Orientadora: Profª. Ms. Dalva Maiza Medeiros Costa JOÃO PESSOA 2014 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Aprender a Conhecer : Analisando este pilar se refere à aquisição dos “instrumentos do conhecimento .Debruça-se sobre o raciocínio lógico , compreensão, dedução, memória, ou seja, sobre os processos cognitivo por excelência. Contudo, deve existir a preocupação de despertar na…