Os Problemas Enfrentados Pelos Quilombolas

rua comandam a mendicância nas sinaleiras da capital baiana. – pg.33 • ESTUDO INTERDISCIPLINAR DAS EMOÇÕES: Contribuições da Sociologia e da Antropologia – pg.42 Antropologia e Comunicação: • A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PESSOAL NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE BANANAL – pg.50 • AS APRESENTAÇÕES DO EU NO ESPAÇO DA INTERNET – pg.75 Educação: FÓRUM DE DISCUSSÃO E INTELIGÊNCIA COLETIVA: Um estudo do conceito de Pierre Lévy aplicado a uma ferramenta de atuação em EAD – pg.91 A…

protagonizados Especificamente para as mulheres quilombolas, o MDA, em parceria com pelas mulheres rurais foram apoiados, cabendo destacar a realização de o Unifem e o DFID, desenvolveu, entre 2004 e 2006, o projeto Gênero, chamada de projetos específica para as trabalhadoras rurais. No período Raça e Atividades Produtivas para o Etnodesenvolvimento. Dirigido às 2004-2007, foram celebrados 47 convênios de assistência técnica, em mulheres quilombolas, buscou valorizar…

razão pela qual em alguns casos as pessoas se deslocam grandes distancias para conseguir um pouco do que beber. A problemática que envolve o acesso à água potável, segundo Boaventura de Sousa Santos é que a "A desertificação e a falta de água são os problemas que mais vão afectar os países do Terceiro Mundo na próxima década. Um quinto da humanidade já não tem hoje acesso à água potável". (SANTOS, 2001, p. 24). O fato de o acesso ser comprometido ao ponto de afetar um quinto da população…

paritários, que lhes proporcione o debate e amadurecimento de ideias de uma juventude responsável, que possa contribuir com uma sociedade mais ativa sobre os rumos políticos do município, é que se terá novos sujeitos que contribuam para diminuir os problemas sociais e colaborem com novas propostas para melhorar as relações sociais e a qualidade de vida de seus cidadãos e cidadãs. Nesse sentido, esse artigo esta estruturado em 3 (três) capítulos: o primeiro justifica o tema pela sua…

Escolas da cidade x escolas do campo As escolas da cidade, seriadas, têm tantos problemas de aprendizagem quanto têm os alunos das escolas do campo. Não se pode dizer que é precário por ser multisseriado. É precário porque existe uma série de ausências, inclusive a ausência de uma proposta pedagógica para trabalhar com essas escolas. Há grupos discutindo que a escola multisseriada é uma estratégia possível de ser trabalhada – ela é uma realidade. Para as escolas no campo, ainda é preciso…

Criança e do Adolescente ECA, Lei 8.069/90, em seus artigos 39 a 52, trazem os requisitos indispensáveis ao processo de adoção, bem como os efeitos deste. Dessa forma, em relação ao instituto da adoção, existem poucas controvérsias, aparecendo problema, entretanto, quando se trata da adoção por casais homoafetivos, visto que este tipo de união ainda não é regulada pela legislação brasileira. Na nossa sociedade, o preconceito em relação aos homoafetivos ainda é muito grande e até bem…

soberania alimentar. Componentes de Segurança Alimentar e Nutricional em um Plano Nacional de Reforma Agrária A interdependência entre SAN e reforma agrária e garantia de acesso à terra para as famílias rurais, populações indígenas e comunidades quilombolas Políticas de Apoio e For talecimento da Agricultura Familiar e do Agroextrativismo Seu papel numa estratégia de desenvolvimento sustentável que englobe os objetivos da SAN. Recursos Genéticos, Sementes e a Questão dos Transgênicos A…

observase aumento vertiginoso do excesso de peso em todas as camadas da população, apontando para um novo cenário de problemas relacionados à alimentação e nutrição. A completar-se dez anos de publicação da PNAN, deu-se início ao processo de atualização e aprimoramento das suas bases e diretrizes, de forma a consolidar-se como uma referência para os novos desafios a serem enfrentados no campo da Alimentação e Nutrição no Sistema Único de Saúde. Em parceria com a Comissão…

10.172/2001, que estabeleceu metas decenais para que no final do período de sua vigência, 2011, a oferta da Educação Infantil alcance a 50% das crianças de 0 a 3 anos e 80% das de 4 e 5 anos, metas que ainda persistem como um grande desafio a ser enfrentado pelo país. Frente a todas essas transformações, a Educação Infantil vive um intenso processo de revisão de concepções sobre a educação de crianças em espaços coletivos, e de seleção e fortalecimento de práticas pedagógicas mediadoras…

Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI). Existem desafios que tem de ser enfrentados pela Undime e suas seccionais, e que precisam contar com o envolvimento dos novos Dirigentes: • • • • • • promover a filiação de todos os DME ao seu quadro de membros efetivos, garantindo assim sua autonomia institucional;…