Os Principais Motivos Que Levaram à Expulsão Dos Jesuítas

coisas deem certas, sempre me apoiando. Aos amigos e amigas que, ao longo desta jornada apoiaram-me sem medir esforços, em todos os aspectos possíveis, e àqueles que, mesmo de forma inconsciente. me deram forças para eu continuar. 5 “O principal objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram”. Jean Piaget 6 RESUMO Este trabalho aborda as causas da evasão escolar na Educação de Jovens e…

INSULAR: JESUÍTAS E INQUISIDORES EM GOA (1540-1682) NITERÓI 2002 Célia Cristina da Silva Tavares A CRISTANDADE INSULAR: Jesuítas e Inquisidores em Goa (1540-1682) Tese apresentada ao Curso de PósGraduação em História da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do Grau de Doutor. Área de Concentração História Social. Orientador: Prof. Dr. Ronaldo Vainfas NITERÓI 2002 CÉLIA CRISTINA DA SILVA TAVARES A CRISTANDADE INSULAR:…

Autores 160 APRESENTAÇÃO A DINÂMICA DO ESPAÇO URBANO DE SALVADOR Salvador, primeira cidade e capital do Brasil colonial, núcleo urbano fundamental do comércio português ao longo de três séculos de colonização, se constituindo no principal porto de todo o Atlântico Sul, chega ao século XXI como uma das mais populosas do Brasil, sede de uma das nove mais antigas regiões metropolitanas do país, com sua área municipal praticamente tomada pelo espaço urbano e exercendo o papel de

.... 15 1.1 O sistema escravocrata e a emancipação do escravo .................................................... 15 1.2. A formação do sistema educativo no Brasil: distinções sociais, raciais e econômicas 17 1.2.1. O sistema de educação dos jesuítas ................................................................... 17 1.2.1.1. As ações educativas jesuíticas destinadas aos negros escravos ............ 19 1.2.2. O papel elitista da educação jesuítica .......................................

por parte de los beneficiarios de la concesión, se reivindica su irreversibilidad o la inmunidad respecto a las facultades reservadas del príncipe”.8 Villanueva López destaca o problema de delegação da jurisdição. Nessa época, a justiça era o principal atributo para a definição do poder político, particularmente do poder régio. Como o rei delegava o poder de fazer justiça sem alienar sua “soberania jurisdicional”? Esse mesmo paradoxo pode ser observado em relação aos diferentes…

professor de Matemática da Universidade de Pisa e em 1592 ele tornou-se professor na Universidade de Pádua, onde permaneceu até aos 43 anos. Ele fez descobertas sobre a lei dos corpos e enunciou o princípio da Inércia. Galileu Galilei foi um dos principais representantes do Renascimento Científico dos séculos XVI e XVII. Galileu tinha uma visão heliocêntrica, no ano de 1611 ele teve que ir a Roma, pois estava sendo acusado de herege pela igreja católica. Foi condenado e obrigado…

Alegre 2011 HISTÓRIA ECONÔMICA DO BRASIL PRADO JUNIOR, Caio. História Econômica do Brasil. São Paulo: Brasiliense, 2006. 1. Introdução A obra História Econômica do Brasil, escrita em 1945, pelo historiador paulista Caio Prado Júnior é uma das principais obras historiográficas da economia brasileira. Abordando desde os tempos em que éramos colônia, sob comando de Portugal, até o processo de industrialização e de estabelecimento de nossa economia de mercado interno, a obra se…

CRIANÇAS INSTITUCIONALIZADAS: QUAIS OS MOTIVOS QUE LEVAM AS CRIANÇAS À SITUAÇÃO DE ABRIGAMENTO? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Nove de Julho UNINOVE, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Serviço Social. São Paulo, XX, de XXXX de 2014 RESUMO Os abrigos são locais que acolhem crianças desamparadas e em risco. As justificativas e motivos para o abrigamento de crianças e adolescentes variam em cada família

nesse momento, que o tipo de colonização que ocorreu no Brasil foi bastante diferenciado do ocorrido nos Estados Unidos, à chamada “Nova Inglaterra”. No Norte da América, o colono imigrou levando da Inglaterra, sua família, em decorrência da sua expulsão dos campos ingleses. Trazia consigo a mulher, os filhos, a mãe, a sogra, o piano, seus utensílios domésticos e culturais, sua religião, entre outras coisas além do desejo de permanecer naquela terra, transformando-a em seu lar. Ao se…

.........63 INTRODUÇÃO: Na verdade o surgimento das primeiras escolas e administração pública teve início no descobrimento do Brasil, com financiamento da coroa portuguesa, primeiramente essa concepção escola foi através dos jesuítas, segundo Sebastião Fontinelli França (2008) precisava de uma linguagem para que as relações sociais se dessem de maneira menos traumáticas, um elemento imprescindível para que Portugal tivesse acesso ás riquezas brasileiras. Foi após o…