Os Principais Fatos Que Marcaram A História Da Educação Especial No Brasil E No Mundo

A POLÍTICA DE COTAS NO BRASIL: A JUSTEZA DA RESERVA DE VAGAS NAS UNIVERSIDADES PARA ESTUDANTES NEGROS E AFRODESCENDENTES Cícero Dantas 2010 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS MÁRCIA MARIA MATTOS ALVES DE SANTANA A POLÍTICA DE COTAS NO BRASIL: A JUSTEZA DA RESERVA DE VAGAS NAS UNIVERSIDADES PARA ESTUDANTES NEGROS E AFRODESCENDENTES Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação da FINOM como requisito parcial à

gestão dos recursos financeiros para a educação, mostrando algumas fontes e possibilidades de utilização desses recursos, assim como alguns meios de acompanhamento e fiscalização de sua gestão. Que tal discutirmos agora o Fundo atual para a educação? O recurso financeiro gerido de forma descentralizada é uma prática relativamente nova e, ainda, tímida, nas secretarias de educação e nas escolas. Por isso, o assunto é ainda um pouco nebuloso o que requer cuidado especial no seu tratamento.…

na escola, procedimentos assim qualificados -didáticos - tiveram lugar e são relatados na história da Educação. Como objeto de reflexão de filósofos e pensadores, participam da história das ideias pedagógicas. Sócrates quando perguntava aos discípulos: "pode-se ensinar a virtude?" ou na lectio e na disputatio medievais. Mas o traçado de uma linha imaginária em torno de eventos que caracterizam o ensino é fato do início dos tempos modernos, e revela uma tentativa de distinguir um campo de…

A luta por terra no Brasil e o Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra Leonilde Servolo de Medeiros1 Para refletir sobre as lutas por terra no Brasil contemporâneo é preciso levar em consideração o fato de que ela, sob diversas formas, percorreu nossa história e está subjacente a vários processos sociais e políticos que marcaram a nossa formação. Os exemplos se multiplicam no tempo e no espaço: lutas dos indígenas para preservação de suas áreas, frente à ação dos colonizadores;…

mercado automobilístico e as transformações que ocorrem rapidamente em todo mundo. Atualmente ser competitivo é fundamental para as organizações sobreviverem no mundo globalizado. 2 A EVOLUÇÃO DOS LOGOTIPOS 2.1 FIAT A imagem FIAT há muito tempo está ligada a carros pequenos, econômicos e eficientes, porém sem deixar de lado o designer moderno, agressivo e a tecnologia de ponta. Quer seja na Itália ou no Brasil, seus automóveis são sinônimos de economia, versatilidade e…

ROUSSEAU E OS PARADOXOS DA EDUCAÇÃO LATINO-AMERICANA Danilo Romeu Streck Resumo: Este ensaio tem por objetivo estabelecer um diálogo com Rousseau, tendo como pano de fundo as contradições e paradoxos na educação latino-americana. O eixo da reflexão é o vínculo entre educação e política em Rousseau. Trata-se de uma relação orgânica em que o projeto educativo se situa dentro do projeto de sociedade que, por sua vez, só pode ser construído através da educação. Nesse caráter instituinte

FACULDADE BRASIL CENTRAL JOYCE CRISTINA GERMANO DA COSTA SUZYMAIRE RODOVAL SUSANA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM ANÁPOLIS-GO ÁGUAS LINDAS - GO 2011 FACULDADE BRASIL CENTRAL JOYCE CRISTINA GERMANO DA COSTA SUZYMAIRE RODOVAL SUSANA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM ANÁPOLIS-GO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito de do título de Pós-Graduação em Docência…

de perdas humanas em um conflito armado até hoje. Uma aliança formada por ideais extremados, racistas, e com idéias de superioridade desafiava o mundo, na tentativa de impor seus ideais. O conflito espalhou-se por todos os continentes habitados no mundo, tendo como seu principal palco a Europa e a região do pacífico. No meio deste turbilhão, o Brasil envia a Força Expedicionária Brasileira, sua contribuição na tentativa de conter o avanço das forças do eixo. Junto a esses…

educacional, poderá ser compreendido outro aspecto que a envolve – o poder. Esse aspecto da elaboração da política educacional permite associá-la, para uma melhor interpretação, a duas antiquíssimas e também muito atuais vertentes da práxis política. Pelo fato de a política educacional ser estabelecida por meio do poder de definição do processo pedagógico, em função de um grupo, de uma comunidade ou de setores dessa comunidade, ela tanto pode ser resultado de um amplo processo…

Filosofia da Educação e formação de professores em algumas universidades brasileiras entre os anos 40 e os anos 60. Elisete M. Tomazetti Resumo: Neste estudo são apresentados alguns elementos significativos da constituição histórica da disciplina Filosofia da Educação nas Faculdades de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), da Universidade de São Paulo (USP), da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e da Pontifícia Universidade Católica