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Pontifícia Universidade Católica de Goiás Curso de História Bruno Leonardo Elias Leão Libras Goiânia Dezembro/2012 Bruno Leonardo Elias Leão Libras Filosofia da Educação dos Surdos . Goiânia Dezembro/2012 APRESENTAÇÃO Esta trabalho visa mostrar as filosofias de educação dos surdos no processo histórico dos surdos no Brasil, Oralismo (1911), Comunicação Total (1970) e Bilinguismo (1980 até hoje). Desenvolvimento A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é uma modalidade de comunicação que tem adquirido maior visbilidade na sociedade, na medida em que se expandem os movimentos surdos a favor de seus direitos, conforme a cultura e a língua própria do povo surdo, mediante a opressão de uma sociedade, que ao longo dos anos, impôs uma espécie de “modelo ouvinista” de viver. A legislação que dispõe sobre esta língua é bastante recente, porém a luta pelos direitos dos surdos é longa. Dessa forma, ao esboçarmos um breve histórico sobre a educação surda, assim como sobre as filosofias educacionais neste campo, podemos compreender aspectos importantes na relação entre surdos e ouvientes,o choque entre culturas e especificidades e metodologias de ensino. A referida língua visual possui todos elementos classificatórios identificáveis numa língua e demanda prática para seu…

A EDUCAÇÃO ESPECIAL E SUA HISTÓRIA NO BRASIL E NO MUNDO ANA, LINS. MARIA LIMA Universidade Estadual Vale do Acaraú Avenida Guararape,131Santo Antôno – Recife-PE E-mails: analins@recife.pe.gov.br Abstract This study aims to report the historical facts of Special Education in Brazil and in world showing that the current legislation provides as support and thus protects the disability person. Through documentary survey study was conducted look-ing at the historical context of why people…

de Surdos Língua de Sinais Brasileira e Breve Histórico da Educação Surda A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é uma modalidade de comunicação que tem adquirido maior visibilidade na sociedade, na medida em que se expandem os movimentos surdos a favor de seus direitos, conforme a cultura e a língua própria do povo surdo, mediante a opressão de uma sociedade, que ao longo dos anos, impôs uma espécie de “modelo ouvintista” de viver. A legislação que dispõe sobre esta língua é bastante…

1 AULA A Educação Especial na História: dos primórdios até a Idade Média Meta da aula objetivos Apresentar como se dava o convívio com as pessoas deficientes em vários momentos da História. Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de: 1. reconhecer a evolução histórica da educação das pessoas deficientes; 2. identificar as diferentes formas de convivência com o deficiente. Educação Especial | A Educação Especial na História: dos…

Pedagogia-Licenciatura Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo TUTOR A DISTÂNCIA: LETÍCIA VIEIRA PORTO ALEGRE 2014 Somos feito de tempo O homem, como ser histórico não pode escapar à dimensão do tempo. Lembrando o poeta Paul Claudel: “O tempo é o sentido da vida. (Sentido: como se diz o sentido de um riacho, o sentido de uma frase, o sentido de um pano, o sentido do odor)” (Aranha, 2006, p.20). Somos seres feitos de sentidos e…

UNIVERSIDADE PAULISTA – CAMPUS MANAUS CURSOS SUPERIORES TECNOLÓGICOS CURSO DE GESTÃO EM LOGÍSTICA Língua Brasileira de Sinais: História e Surdez 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – CAMPUS MANAUS CURSOS SUPERIORES TECNOLÓGICOS CURSO DE GESTÃO EM LOGÍSTICA Aluno: Márcio de Souza Leite. RA: B0960F-2 2013 Língua Brasileira de Sinais: História e Surdez Resumo Imagina-se que existem surdos desde o começo da humanidade, e com eles surgiu a língua dos sinais, que nasceu da…

diferença entre História e Pré-história. R.: A Pré-história é o estudo das origens da humanidade e vai até o aparecimento da escrita, enquanto que a história, propriamente dita, compreende o período da invenção da escrita até os dias atuais. 4 A seguir é apresentada uma frases que está intimamente relacionada com a História da Educação. Você terá que comentar esta frase que segue, tendo como referência este tópico. Depois compartilhe as ideias com seus colegas. • A educação não é…

Invest Centro Educacional Copa do Mundo 1950 x 2014 Aluno: Lucas Rodrigo Rodrigues de Morais 3º Ano A Recife, 20/05/2014 Lucas Rodrigo Copa do Mundo Trabalho entregue ao professor Sandro e Salatiel, da disciplina de Educação Física e Geografia, com a finalidade de apresentar os conhecimentos obtidos Através de pesquisa, e obtenção da nota referente ao T.O Recife, 2014 Sumário…

aprovação na Matéria de Voleibol III do curso de Educação Física e Esporte. Professor: Francisco A. Alegre Arama e Irapajy da Silva Caetano Santos 2011 INTRODUÇÃO O surfe ou surf (do inglês) é uma prática desportiva marítima considerada uma atividade radical. O surfe é caracterizado por muita criatividade na execução das manobras por parte dos surfistas e pelo grau de dificuldade dessas manobras sobre a onda em cima de uma prancha, denominada prancha de surfe. A prática…

Especiais Infantil + Canais document.domain = "brasilescola.com";var adContent = window.parent["google-ad-content-l9qgrlml81yx"];window.parent["google-ad-content-l9qgrlml81yx"] = null;document.write(adContent);document.close();'" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border: 0px currentColor; vertical-align: bottom;" Home Geografia Geografia Econômica Globalização…