Os Principais Fatos Que Marcaram A Educação Especial No Brasil

Literatura Infantil começa a esboçar-se no início do século XVII, quando os pequenos ainda eram considerados como seres opostos dos adultos, pois por serem diferentes e com características próprias, eles passam a receber uma educação diferenciada da dos adultos. Antes a principal função da Literatura era despertar o gosto de ler, permitindo-lhes assim o contato com a realidade que estava ao seu redor. A criança participava da literatura que era escrita para adultos. Essas crianças eram…

amigos que me divertem muito”, revela o fiel frequentador. Rodeada por árvores e fontes, frutos de um paisagismo muito peculiar, a Praça da Liberdade fica na região da Savassi, no encontro de quatro grandes avenidas: Cristóvão Colombo, João Pinheiro, Brasil e Bias Fortes. Devido a sua localização, a Praça da Liberdade também se tornou ponto de passagem para muitos trabalhadores da cidade. “Passo por aqui todos os dias, acho incrível como a praça é conservada e bem tratada. É muito bom…

BUSCA DE UM PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A ESCOLA MUNICIPAL CORONEL CAMILO GOMES DE ARAÚJO RESUMO Este trabalho apresenta um diagnóstico realizado na Escola Coronel Camilo Gomes de Araújo, localizada no Distrito de Pinheiro Grosso, Barbacena-MG, envolvendo os alunos do 7º, 8º e 9º ano, tendo por objetivo conhecer a percepção dos mesmos sobre o Meio Ambiente e a Reserva Biológica existente no Distrito. Com base nesse diagnóstico, será elaborado um projeto de Educação Ambiental no…

A organização da administração pública do Brasil é dividida em direta e indireta. A direta é composta por serviços integrados a Presidência da República e ministérios, governos estaduais, prefeituras, câmaras legislativas em geral e ao Judiciário federal e estadual. A indireta é composta por entidades de personalidade jurídica própria, criadas ou autorizadas por lei: autarquias, fundações públicas, empresas públicas e sociedades de economia mista. Para que uma administração pública…

FANILZA ALVES BRANDÃO DE ALMEIDA EDUCAÇÃO CONTINUADA E A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Projeto de monografia apresentada ao UNASP Como exigência parcial para a conclusão Do curso de Pós-Graduação Lato-Sensu Em DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR Orientadora: Profª Dirce Encarnacion Tavares Área de concentração: Formação do Professor São Paulo 2004 “... a educação é um processo, não um resultado; e, como tal, não tem início nem final definido, o definido é…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS ‘JANE VANINI” CURSO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 1° SEMESTRE PORTFÓLIO (FUNDAMENTOS DO ESPORTE) DISCENTE: JÚLIO MENDES DA SILVA DOCENTE: DRD.

resultado, ele resolveu ensinar como matar dragões (Dschuang Dsi e René Tham). De um lado, a dinâmica social carece de pessoas com novas posturas e atitudes, tolerantes, atuantes... e, de outro ainda encontramos muitas escolas que pouco contribuem de fato com a formação de personalidades críticas, ativas e propositivas, que façam a diferença nos problemas e soluções de mundo e da sociedade particularmente em relação a água. Salientando o destaque e a exigência com que o tema tem…

Fundamentos Históricos Teóricos Metodológicos do Serviço Social. O presente trabalho faz um retrospecto pelos principais acontecimentos da década de 40 pelo Brasil e pelo mundo. Fatos marcantes na economia, na política, no trabalho, nas artes, na moda, na cultura, entre outros. O objetivo deste retrospecto é conhecer o cenário do país, o que de importante aconteceu. Fatos marcantes que marcaram nossa trajetória. Na década de 40 o mundo vivia o cenário…

01.02, 1-3 (2006) www.sgb.org.br BREVE HISTÓRIA DE UM HOMEM, DO ENSINO E DA GENÉTICA NO BRASIL: OSWALDO FROTA-PESSOA Texto de Rodrigo Venturoso Mendes da Silveira (Faculdade de Educação da USP e Colégio Móbile, SP rodrigomendes@escolamobile.com.br). Entrevista extraída do DVD “Histórias da Genética no Brasil”, de Felipe Bandoni, Ana Elisa Bueno, Gustavo Kaneto, Tânia Matsumoto, Jonny Itaya, Tatiana Nahas e Rodrigo Silveira, sob a coordenação geral do Prof. Dr. João Stenghel.…

social; direito à cultura e educação, além de instrução técnica e profissional; direito à efetivação plena dos direitos fundamentais, previstos na Constituição Brasileira de 1988, com o objetivo de dar a segurança jurídica, prevista em seu art.6º que garante aos cidadãos os direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados. De fato, considerada como…