Os Principais Aspectos Da Filosofia Cartesiana

Era filho de importante nobre da corte Inglesa, nasceu em 1561 em Londres. Estudou direito. Foi destaque em todos os ramos da política, da ciência e da filosofia. -Criticava a filosofia grega, escolástica e renascentista por aplicar observações sem critérios. - Aplicava a racionalidade técnica que era a RAZÃO + MÉTODO. - Para ele tanto a filosofia como a ciência deveria passar por profundas mudanças. Sua obra “Grande Instauração” era uma grande reforma daquilo que era objetivo a sua…

Metodologia Científica (metodológica e epistemológica), e a inserção da experiência da UEPG nesse quadro de análise. A questão proposta no artigo supõe uma base teórica bem esclarecida. Para tal, o autor faz uma sucinta passagem das primeiras reflexões em filosofia da ciência dos tempos dos antigos gregos até às críticas ao neopositivismo da primeira metade do século XX, onde se encontra o estudo de Bachelard. Apesar do conceito ser bachelardiano, é através de uma fonte secundária…

Cogito ergo sum. "Penso, logo existo". Tal proposição resume o espírito de René Descartes (1596-1650), sábio francês cujo Discurso do Método inaugurou a filosofia moderna. Em 1637, em uma época em que a força da razão tal qual a conhecemos era muito mais do que incipiente, e em que textos filosóficos eram escritos em latim, voltados apenas para os doutores, Descartes publicou Discurso do Método, redigido em língua vulgar, isto é, o francês. Ele defendia o "uso público" da razão e…

ogito ergo sum. "Penso, logo existo". Tal proposição resume o espírito de René Descartes (1596-1650), sábio francês cujo Discurso do Método inaugurou a filosofia moderna. Em 1637, em uma época em que a força da razão tal qual a conhecemos era muito mais do que incipiente, e em que textos filosóficos eram escritos em latim, voltados apenas para os doutores, Descartes publicou Discurso do Método, redigido em língua vulgar, isto é, o francês. Ele defendia o "uso público" da razão e escreveu…

forma de leis. Estas, por sua vez, devem ser formuladas com base em princípios éticos que busquem alcançar o ideal de justiça. Os princípios éticos são os valores sociais e morais que regulam a conduta humana e as normas jurídicas. A ética e a filosofia andam juntas, e estudam os valores morais, refletindo sobre o bem e o mal, sobre o que é certo ou errado e procura esclarecer se os fins justificam os meios e vice versa, e em meio ao direito e a justiça a ética vai tentar dizer o…

EXERCÍCIO DE REVISÃO – FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 01- (IFAC-2012) "A reflexão filosófica é o movimento pelo qual o pensamento, examinando o que é pensado por ele, volta-se para si mesmo como fonte desse pensamento" CHAUI, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Editora Ática, 2005, p. 20. A esse respeito assinale a alternativa INCORRETA. A) A reflexão filosófica é radical, isso significa que ela vai à raiz do problema. B) A base da reflexão filosófica encontra-se exclusivamente no…

si mesmo. Na práxis, o sujeito projecta seus objectivos, e assume seus riscos.Podemos concluir que a práxis é acção com conhecimento. Para a filosofia da práxis, o ser não pode ser separado do pensamento, o homem da natureza, a actividade da matéria, o sujeito do objecto; se essa separação for feita, cai-se numa das muitas formas de religião. A filosofia da práxis era considerada para Gramsci, como a construção de vontades colectivas correspondentes às necessidades que emergem. Aristóteles

Visa à produção de bens não-materiais, na medida em que o produto não se separa do processo de sua produção. · Aluno é sujeito e objeto no processo de produção e socialização do conhecimento historicamente produzido. · A formação humana é o principal objetivo da construção da identidade escolar, segundo seus atores sociais. · Como instancia contraditória contribui para a superação da denominação e para manutenção das condições objetivas. Devido a sua função social (atender a…

APS “Atividades Práticas Supervisionadas” 1° semestre de 2015. “Filosofia, Matemática, Física e o Pensamento Científico.” Alunos: - Daniel Junior da Silva Martins RA: C4454F-0 - Douglas Bueno Ferreira RA: C67FCB-5 - Elana Silva Pereira RA: C6054B-4 - Fabiano Teixeira Carvalho

Introdução Segundo o texto, o ator explica que Taylor, Fayol e Ford foram os pioneiros e que tiveram suas ideias divulgadas para todos e foram os principais autores da escola clássica Embora eles foram reconhecido pela suas ideias, foram muito criticado. Hoje e superado pela proposta de Mintzberg Juntos eles foram o ator do modelo burocrático e são visto formuladores da visão organização como maquina previsível. A metáfora da organização como maquina é simplificadora mas uteis do ponto de