Os Primeiros Instrumentos Utilizados Para Escrita

é um dos instrumentos musicais mais antigos da história e mesmo assim continua em alta no cenário musical. Com um som melodioso, de timbre suave e doce, sendo encontrada em diversos estilos de músicas continuando assim, com força na música. Seu aprendizado é relativamente fácil servindo de base para diversos instrumentos de sobro, tais como: Flauta transversal, Clarinet, Oboé, Saxsofone, etc. Flauta Soprano (DOCE) A flauta doce ou flauta de bisel é um dos mais antigos instrumentos…

characters. Continuing, we intend to follow these kids until the fourth grade, to draw consistent conclusions with the acquisition of writing. Keywords: writing; Interactionism; textualization. Resumo: Este trabalho visa analisar narrativas escritas de crianças, através do Interacionismo Sociodiscursivo. A pesquisa foi desenvolvida com 16 crianças, de uma escola de Santa Maria. Elas foram submetidas a uma entrevista sobre letramento e produziram uma narrativa apoiada em história…

Habilidades; segundo os pesquisadores fabricou os primeiros instrumentos de pedra e madeira. • HOMO ERECTUS: Viveu, aproximadamente, de 1,7 milhão até 300 mil anos. Habitou a África e dispersou-se pela Europa e Ásia. Volume cerebral - cerca de 900 cm³ Alimentação; era onívoro; além de vegetais, a carne passou a ser muito importante na sua alimentação. Habilidades; Construíram instrumentos de pedra como machados, raspadores, facas etc. Foram os primeiros a praticar a caça de forma…

não só vivenciam a experiência musical como também elaboram métodos e teorias capazes de padronizar um modo de se compor e pensar o universo musical, Não é possível saber o momento em que surgiu a escrita musical. O que se sabe é que só no Ocidente, a partir do séc. XI se desenvolveu um sistema de escrita musical extremamente completo, tornando-se um elemento muito importante para a prática musical. Porem, isso não significa que a música ocidental seja superior a qualquer outra, visto…

autónoma y, consecuentemente, tendría condiciones para conocer la realidad no sólo de la educación municipal sino también de todos sus alumnos, individualmente. De esta forma, el artículo presenta la metodología utilizada en la elaboración de los instrumentos que integran el protocolo de evaluación de 2007, y también, las acciones innovadoras desarrolladas en lo que se refiere a la difusión de los resultados. Las consecuencias esperadas de las acciones del programa ya han comenzado…

o período da História humana em que a escrita ainda não havia sido inventada (este fato ocorreu apenas por volta de 4000 a.C.). Sendo assim, a Pré-História é o maior período histórico da humanidade, abrangendo praticamente 95% do tempo total, tendo se iniciado há cerca de 4,5 milhões de anos com os primeiros hominídeos. Para muitos Historiadores a denominação "Pré-História" é incorreta, pois não existe uma anterioridade à História, e sim à escrita, além do mais, tudo o que…

Escutar, analisar e descrever música: · Distinguir entre a voz falada e a voz cantada; · Repetir com certo grau de precisão os mesmos intervalos tonais cantados a ela; · Reconhecer instrumentos rítmicos através dos contrastes sonoros; · Reconhecer os instrumentos de cordas da orquestra. 3. Demonstrar internalização de elementos musicais e estilos através do movimento: · Repetir com precisão intervalos tonais cantados utilizando a…

de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, do Grupo Musical Bravíssimo e do Sexteto Charanga Jazz; Ao percussionista Diego Amaral por sua presteza e valiosas informações; À Marina Machado por sua paciência em ensaiar e proporcionar segurança ao primeiro recital; Ao compositor “Seu Pedrinho” (Pedro Rodrigues Carneiro) de onde veio a matéria prima deste estudo; Ao grande professor doutor Antonio Marcos Souza Cardoso, sem o qual esse trabalho não teria sequer começado e graças a quem chegou a esse

Escutar, analisar e descrever música: · Distinguir entre a voz falada e a voz cantada; · Repetir com certo grau de precisão os mesmos intervalos tonais cantados a ela; · Reconhecer instrumentos rítmicos através dos contrastes sonoros; · Reconhecer os instrumentos de cordas da orquestra. 3. Demonstrar internalização de elementos musicais e estilos através do movimento: · Repetir com precisão intervalos tonais cantados utilizando a…

Escutar, analisar e descrever música: · Distinguir entre a voz falada e a voz cantada; · Repetir com certo grau de precisão os mesmos intervalos tonais cantados a ela; · Reconhecer instrumentos rítmicos através dos contrastes sonoros; · Reconhecer os instrumentos de cordas da orquestra. 3. Demonstrar internalização de elementos musicais e estilos através do movimento: · Repetir com precisão intervalos tonais cantados utilizando a…