Os Jogos Olímpicos E A Educação Física Escolar

criança em qualquer faixa etária, assim como entendê-lo como elemento cultural, em especial um conteúdo clássico em Educação Física e as inúmeras possibilidades de ensiná-lo. 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Compreender a realidade das aulas de Educação Física, na escola, e se o mesmo é ensinado ou não nesta disciplina; - Elencar novas perspectivas pedagógicas para a Educação Física na prática do atletismo e salientar a importância de desenvolver o atletismo de forma lúdica; -…

Baseando-se no processo evolutivo histórico-cultural da Educação Física, nesta obra, a autora evidencia-nos os conteúdos abordados dentro do sistema de ensino e sua prática. Encontramos a ginástica, dança, esportes e jogos como conteúdos estruturantes da área. Constatamos também a existência dos poucos utilizados “Temas Transversais”. Esses temas reportam-se não apenas a Educação Física, mas todas as áreas do conhecimento. São eles: Educação Sexual, Desigualdades Sociais, Falta de…

Badminton na escola Envie por email Imprima ESPECIAL LONDRES 2012 Amplie a cultura corporal dos alunos e trabalhe diferentes conhecimentos, movimentos e habilidades nas aulas de Educação Física com esse esporte não tradicional na cultura brasileira Objetivos - Ampliar o repertório esportivo, a cultura esportiva e corporal, - Conhecer e aprender a jogar o badminton levando em conta a estrutura necessária, as regras, os equipamentos e as habilidades necessárias - mais precisamente o

Esporte como conteúdo da Educação Física: a ação pedagógica do professor El deportes como contenido de la Educación Física: la acción pedagógica del profesor *Especialista em Educação Física Escolar pela Escola Superior de Educação Física da Universidade de Pernambuco. Professora do Colégio GGE e Colégio saber Viver **Mestre em Gestão pela Faculdade de Desporto da Universidade do Porto Professor da Universidade de Pernambuco, Faculdade Maurício de Nassau e da Faculdade Salesiana do

A UTILIZAÇÃO DAS LUTAS COMO CONTEÚDO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Este artigo tem o objetivo de compreender como os professores de educação física escolar estão utilizando o bloco de conteúdos proposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais - Educação Física no que se refere à prática das lutas como conteúdo da disciplina. O profissional de educação física não atua sobre o corpo ou com o movimento em si, não trabalha com o esporte em si, não lida com a ginástica em si. Ele trata do…

ESPORTE CLUBE MILAN JULIO DE CASTILHOS - RS “PROJETO SOCIAL FUTURO OLÍMPICO” FUTEBOL PROFISSIONAL Índice • Apresentação • Dados da Entidade • Apresentação da Entidade • Estrutura Disponível • Futebol Profissional • Fotos do treinamento • Projeto de Marketing • Escola de Futebol do EC Milan JC…

CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA PAULA FERNANDA JANETTI MODELOS DE GESTÃO EM ESPORTES: APONTAMENTOS INTRODUTÓRIOS A PARTIR DE REVISÃO DA LITERATURA Campinas 2008 2 PAULA FERNANDA JANETTI MODELOS DE GESTÃO EM ESPORTES: APONTAMENTOS INTRODUTÓRIOS A PARTIR DE REVISÃO DA LITERATURA Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) apresentado à Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de Bacharel em Educação Física.…

COLÉGIO LEONARDO DA VINCI Aulas Educação Física: 1° Bimestre – Ginástica; 2° Bimestre – Esporte; 3° Bimestre – Atletismo; 4° Bimestre – Expressão Rítmica e artística. “Trabalhar uma Educação Física que fuja dos moldes tecnicistas, onde se desenvolva aulas que não sejam focadas apenas no aprender a fazer, mas que incluam uma intervenção planejada do professor quanto ao conhecimento que está por trás do fazer, além dos valores e atitudes envolvidos nas práticas da cultura…

1SEMESTRE DE EDUCAÇÃO FÍSICA RA: Em geral se consideram esportes as atividades de recreio ou competitivas que exigem certa dose de esforço físico ou de habilidade. Podem ser individuais ou coletivos. No passado só eram considerados esportes as atividades recreativas praticadas livremente, como a pesca e a caça, em contraposição aos jogos, competições atléticas organizadas de acordo com regras determinadas. A distinção entre esportes e jogos hoje é menos clara

2007 em Governo e Política Imprimir Enviar RSS Educação Física No Brasil: Uma História Política Centro Universitário UNIFMU Curso de Educação Física Educação Física no Brasil: Uma História Política. Marcilene Rosa Leandro N.º 30 4º - 1424 B Trabalho de Conclusão de Curso Professores: Flávio Ascânio Antonio Lauro e Reury Frank Bacurau São Paulo  2002 Dedicatória A todos que estudaram e estudam a História da Educação Física no Brasil com o compromisso de…