Os Gêneros Textuais Da Unicamp

resposta. a. tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua organização b. textos que pertencem ao mesmo gênero c. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e argumentativas d. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos e. textos que pertencem a gêneros diferentes xx Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 4 Notas: 1 Se você for solicitado a…

Escolher uma resposta. a. tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua organização b. textos que pertencem ao mesmo gênero c. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos d. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e argumentativas e. textos que pertencem a gêneros diferentes Correto Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 4 Notas: 1 Se você for solicitado a…

1/1. Question3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e argumentativas b. textos que pertencem ao mesmo gênero c. textos que pertencem a gêneros diferentes d. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos e. tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua organização Correto Notas relativas a este envio: 1/1. …

Escolher uma resposta. a. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos b. textos que pertencem ao mesmo gênero c. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e argumentativas d. tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua organização e. textos que pertencem a gêneros diferentes Correto Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 4 Notas: 1 Se você for solicitado a…

base (isto é, o texto original) Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question 3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que pertencem a gêneros diferentes b. tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua organização c. textos que pertencem ao mesmo gênero Errado d. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos e. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas,…

base (isto é, o texto original) Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 3 Notas: 1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que pertencem ao mesmo gênero b. tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua organização c. textos que pertencem a gêneros diferentes Correto d. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e argumentativas e. textos que se organizam por…

1 Resumo e Resenha são: Escolher uma resposta. a. textos que pertencem a gêneros diferentes Correto b. textos que se organizam por processos coesivos e argumentativos c. textos que se organizam de modo idêntico, pois contêm sequências narrativas, descritivas e argumentativas d. tipos de texto em que a coesão e coerência não são necessárias à sua organização e. textos que pertencem ao mesmo gênero Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 4 Notas: 1 …

KOCH, I. G. V. Linguística Textual: Quo Vadis?. D. E. L. T. A: Revista da Universidade Estadual de Campinas, São Paulo, n. 17: Especial, p. 11–23, 2001. Koch possui graduação em Letras - Português pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras Castro Alves (1974), graduação em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidade de São Paulo (1956), mestrado e doutorado em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, e fez seu pós-doutorado na Pós-Doutorado…

sempre de um interpretador, a saber, o leitor. Por essa razão fala-se de um sentido para o texto, não do sentido, visto que, na atividade de leitura, ativa-se: lugar social, vivências, relações com o outro, valores da comunidade e conhecimentos textuais. Dessa forma, o significado não está embutido ou inscrito totalmente no texto oral ou escrito. Embora o texto carregue um sentido pretendido pelo autor, ele é polissêmico e, como tal, oferece possibilidades de ser reconstruído a partir…

de conhecimentos (sobre questões postas no mundo, sobre as diferentes formas de organização textual, sobre as marcas discursivas na linguagem, sobre a função de gráficos, de tabelas, de ilustrações, etc.) de modo a construir um significado plausível e crítico para o que lê. Dentre as competências específicas avaliadas, destacam-se as capacidades de: • mobilizar conhecimentos prévios (linguísticos, textuais, discursivos e de mundo) no ato da leitura de um texto; • recuperar a situação…