Os Fundamentos De Uma Abordagem Centrada Na Pessoa

ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE AS DIFERENÇAS ENTRE AS ABORDAGENS PSICOTERÁPICAS (*) Walter Andrade Parreira (**) Este trabalho tem o objetivo de apontar e comentar algumas características que distinguem as abordagens psicoterápicas e chamar a atenção para a importância da explicitação dos pressupostos filosóficos que as fundamentam. Podemos reunir as abordagens em três grandes grupos, a partir das suas concepções de homem e de mundo, o que resultará em definições de objetos próprios de trabalho,

resultado a pessoa aberta à experiência, vivendo de maneira existencial, tornando-se ele mesmo. Há três condições básicas e simultâneas defendidas por Rogers como facilitadoras, no relacionamento entre psicoterapeuta e cliente, para que ocorra a atualização desse núcleo essencialmente positivo existente em cada um de nós. São elas: a consideração positiva incondicional; a empatia e a congruência. Em linhas gerais, ter consideração positiva incondicional é receber a aceitar a pessoa…

Fundamentos da Abordagem Humanista 22/02: NATUREZA HUMANA HACKER, P.M.S. Natureza Humana: categorias fundamentais. Porto Alegre: Artmol, 2010. P. 289-319 FILME: O Caçador de Andróides O professor Reinaldo abordou na aula sobre Natureza Humana que a Psicologia Humanista tem como bases fenomenológicas a intencionalidade, sendo esta o norteamento subjetivo na relação do ser comum, desta forma a verdade para o Humanismo está na intencionalidade e na ciência. A abordagem Humanista…

ABORDAGENS HUMANISTAS EM PSICOLOGIA MÓDULO 0 Módulo 01 Apresenta uma compreensão geral da Psicologia Humanista. Módulo 02 Se refere à vivência e à pesquisa do vivido como cerne da investigação psicológica nas abordagens humanistas. Módulo 03 É dedicado ao conceito de “pessoa”, que é central da Abordagem Centrada na Pessoa, iniciada por Carl Rogers, e suas consequências para a compreensão do sofrimento psicológico e do processo de mudança através das modalidades de prática…

(PDTA) Aula 3: Abordagem Humanista (Rogers) Carl Ranson Rogers nasceu na cidade de Illinois, estado norte-americano de Chicago, em 1902. Formou-se em História e Psicologia, aplicando seus princípios da psicologia Clínica à Educação. Foi o primeiro a gravar sessões psicoterapêuticas, com as devidas permissões, tornando possível o estudo objetivo de um processo subjetivo. Como fruto de suas pesquisas, foi precursor da psicologia humanista ao sistematizar o método da “Terapia…

Abordagem Humanista MIZUKAMI, Maria da Graça. Ensino: as abordagens do processo. São Paulo: EPU, 1986. (Temas básicos de educação e ensino). Capítulo 3 pág. 37 a 57.  Teórico: Rogers  Enfoque no sujeito, sem que, essa ênfase signifique nativismo ou apriorismo puro  Ensino centrado no aluno  O professor em si não transmite conteúdo, dá assistência, sendo um facilitador da aprendizagem  O conteúdo advém das próprias experiências dos alunos  A atividade é…

existencial” e “humanista - existencial” que desencadearam a Psicologia de Maslow e Rogers, autores abordados nesta pesquisa como fundadores da Psicologia Humanista nascida nos EUA. Objetiva-se também abordar algumas relevâncias sobre a atualidade dessa abordagem e serve também como fundamentação teórica para um seminário oral sobre o mesmo tema. O desenvolvimento dessa pesquisa se deu a partir de uma investigação puramente bibliográfica sobre o tema sem qualquer experiência prática do…

(1937) e Henry Murray (1938) Anos 40 Rogers (1942) e Maslow (1946). Anos 50 Maslow (1950), Rogers (1951 – Terapia Centrada no Cliente), Maslow (1954 – Motivação e Personalidade). Na década de 40 Maslow, isolado pela comunidade acadêmica em função de suas ideias, associa-se a teóricos que, assim como ele, buscavam construir outras referências teóricas – formou uma lista com 127 pessoas que, posteriormente, tornaram-se os primeiros assinantes do Jornal de Psicologia Humanista (Journal of…

de maneira significativa, para a formação do psicólogo. Trata-se de uma prática inovadora que oferece aos estagiários de psicologia uma perspectiva ampliada da escuta clínica, pois contempla inúmeras possibilidades, como uma maior quantidade de pessoas atendidas e diversidade de demandas e tipos de atendimento (individual, de casal, de família), abrangendo diferentes faixas etárias, o que propicia uma formação acadêmica mais consistente. O Serviço de Plantão Psicológico é aqui…

 Abordagem Humanista Abordagem como base, de certa forma, interacionista , na análise do desenvolvimento humano e do conhecimento. Propõe-se de que a criança se desenvolva sem intervenções, ou seja, a ênfase é dada no conhecimento humano; dois estudadores essenciais nesta abordagem foi o C. Rogers e A. Neill. A proposta rogeriana é identificada como representativa da psicologia humanista, a denominada terceira força em psicologia. O “ensino centrado no aluno” é…