Os Estilos De Epoca Da Literatura Ocidental E A Periodização

(Org) A História Contada. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1998, p. 67. 3 Antes as novas tendências interpretativas da História, há uma diferença entre o contador de histórias e o historiador, de acordo com o qual é correto afirmar que: a) a literatura torna-se inexpressiva ao historiador, que se fundamenta nos documentos manuscritros e impressos; b) o contador de história recorre à ficção e o historiador, envolve-se com o real, de acordo com a sua interpretação e as práticas…

opinião, Gramsci continua atual, talvez mais atual do que nunca. Digo “algumas” porque, decerto, são muitíssimas as razões que asseguram essa atualidade. É difícil encontrar um só campo do pensamento social – das ciências humanas até a arte e a literatura – para o qual Gramsci não tenha dado uma rica contribuição. Ele refletiu sobre todos esses campos, sugerindo novos temas, dando novas respostas a temas antigos, indicando novos caminhos de pesquisa e análise. Se essa contribuição…

O INSTRUTOR Ten Cel Albuquerque: UMA VIDA EM PROL DAS ARTES MARCIAIS Ten Cel Albuquerque - 3º Dan de Karatê Shotokan Paulo Roberto de Albuquerque Costa, 3º Dan de Karatê estilo Shotokan / FBK / IJKA, Pernambucano de nascimento, Norteriograndense de coração, presidente da Federação Interestadual de Karatê Shotokan do Rio Grande do Norte pelo segundo mandato, proprietário da Escola de Karatê Shotokan de Natal, com mais de

Faculdade União de Goyazes. 6 INTRODUÇÃO A recreação enquanto manifestação humana e direito inalienável das pessoas traz em seu bojo possibilidades de mudança de valores, expressadas por meio de ações culturais, possibilitando a transformação do estilo de vida das pessoas. Segundo Marcellino (1996), o lazer, arraigado na economia e política, humaniza as cidades; não simboliza um confronto definitivo com o cotidiano, organizado e organizador da reprodução da sociedade, ao…

Philippe Ariès É possível uma história da vida privada?∗ Ou essa noção de "privado" nos remete a estados ou valores demasiado heterogêneos de uma época a outra para que possamos estabelecer entre elas uma relação de continuidade e diferenças? É a pergunta que eu gostaria de formular, e espero que este colóquio lhe traga alguma resposta. Proporei duas épocas de referência, duas situações históricas, ou melhor, duas representações aproximativas de duas situações históricas, para que…

Faculdade União de Goyazes. 6 INTRODUÇÃO A recreação enquanto manifestação humana e direito inalienável das pessoas traz em seu bojo possibilidades de mudança de valores, expressadas por meio de ações culturais, possibilitando a transformação do estilo de vida das pessoas. Segundo Marcellino (1996), o lazer, arraigado na economia e política, humaniza as cidades; não simboliza um confronto definitivo com o cotidiano, organizado e organizador da reprodução da sociedade, ao…

emancipação na transmissão do conhecimento escolar: um esboço preliminar 83 Mauro Sala 6 Relações entre o desenvolvimento infantil e o planejamento de ensino 99 Ana Carolina Galvão Marsiglia 7 A arte e a formação humana: implicações para o ensino de literatura 121 Nathalia Botura de Paula Ferreira 8 O trabalho do professor e a alfabetização: uma análise dos ideários educacionais 139 Fatima Aparecida de Souza Francioli 9 O papel do professor e do ensino na Educação Infantil: a…

criação e utilização do jogo como meio de ensino-aprendizagem de conteúdos das diversas áreas do conhecimento e como um recurso adequado para o desenvolvimento das potencialidades inatas da criança. Mesmo assim, afirma Ariès (1981), moralistas da época continuavam enxergando o jogo como secundário e dispensável, no contexto educacional. O movimento romântico e a mudança de representação de criança foram fatores que nos séculos XVIII e XIX, segundo Brougère (1998), reforçaram a…

positivos de um desenvolvimento social sustentável, guiado por critérios de objetivos humanamente satisfatórios, opostos à perseguição cega da auto-expansão do capital.” (MÉSZÁROS, 2002) PERIODIZAÇÃO HISTÓRICA DA MODERNIDADE DO CAPITAL Iremos apresentar, a título heurístico-sistemático, uma periodização histórica da modernidade do capital. Ela poderia ser dividida em primeira, segunda e terceira modernidade. É através deste desenvolvimento histórico que poderemos apreender a…

como aluno concluinte do curso de Pedagogia da Universidade do Estado do Pará, em um convênio com o Instituto Euvaldo Lodi. O estágio foi realizado em uma escola vinculada à Secretaria de Estado de Educação. A referida instituição era conhecida à época como a escola mais violenta da Região Metropolitana de Belém, e entre as violências ali praticadas estavam também as manifestações de racismo, discriminação e preconceito racial contra negros, observadas no cotidiano escolar. Houve,…