Os Desafios Morin

Institucional de Educação a Distância, no Instituto de Geografia, Desenvolvimento e Meio Ambiente, como requisito para obtenção de nota. Orientação: Me. Ricardo Santos de Almeida. Arapiraca/AL 2014 Síntese Descritiva Segundo Edgar Morin em seu livro Os sete saberes da educação do futuro o mesmo relata que para articular e organizar os conhecimentos e assim reconhecer e conhecer os problemas do mundo é necessário a reforma do pensamento. O conhecimento das…

“Individuo” ao “Sujeito”? Josafá de Souza Miranda Júnior * Este ensaio tem o objetivo de confirmar o pensamento de Edgar Morin com relação à necessidade de uma reforma no pensar, que, conseqüentemente, transformará o ensino e está muito bem elencada em sua obra “A cabeça bem feita”, porém, necessário é que se acelere essa transformação e que seja total, explanando…

ALUNAS: ARYELE DE JESUS SILVA SÃO PAULO OUTUBRO/2012 O ser e o saber Segundo Isabel Petraglia em seu livro Edgar Morin A educação complexidade do ser e do saber a escritora comenta alguns pensamento de Morin onde fala que é mais fácil compreender as matérias quando o conteúdo faz parte de um só contexto, pois em uma visão geral as disciplina não se completam e nem se integram e isso dificulta o aprendizado porque

conceitos fundamentais da didática 1.1: educação e sociedade 1.2: educação, pedagogia e didática 1.3 didática: conceito, objetivo, pressuposto e objetivo de estudo 1.4 evolução da didática no Brasil UNIDADE II – Docência na educação superior: os desafios da atualidade. 2.1 Paradigmas educacionais contemporâneos e pratica docente 2.2 O exercício da docência na educação superior: uma análise introdutória 2.3 Saberes da docência e construção da identidade do professor universitário…

CIÊNCIA MODERNA E A MUDANÇA PARADIGMÁTICA: UM DIÁLOGO COM EDGAR MORIN E BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS Alexandre Paulo Loro1 Valdo Barcelos2 Resumo: Trata-se de um estudo voltado criticamente à ciência moderna e à sua teoria, por tentar reduzir a realidade ao que existe, não cumprimento de algumas de suas principais promessas, insuficiências estruturais e limites do paradigma. Com grandes promessas de progresso, de futuro melhor e de certezas, ignorou-se a tradição, distanciando-se do…

pesquisadores ganharam destaque: • Edgar Morin : Autor de mais de trinta livros entre eles: o O método (6 volumes): Nesta obra Morin trata da vida, do espírito, das ideologias, do imaginário, da luta entre escolas diferentes de pensamento e da necessidade de tolerância. Ele mostra que é preciso aprender a contextualizar e a globalizar os conhecimentos. o Introdução ao pensamento complexo : Segundo Morin é sistemático demais as pessoas…

envolvimiento Magda Santos Koerich* Alacoque Lorenzini Erdmann** Rosane Gonçalves Nitschke*** Resumo: Apresentamos algumas reflexões sobre o tema da ética em saúde sob o enfoque da razão sensível de Michel Mafesolli e do pensamento complexo de Edgar Morin, focalizando o imaginário do envolvimento/desenvolvimento. São abordados alguns fragmentos da pós-modernidade, complexidade e razão sensível, da ética, saúde e envolvimento. Finaliza-se alinhavando uma síntese reflexiva e abrindo para…

diferences formas de diálogo, contemplando uma ação libertadora e democrática. (Freire) A avaliação nesta abordagem é contínua, processual e transformadora; perde seu caráter punitivo e entende o sujeito como partícipe do processo. Este é o grande desafio da abordagem progressista: aluno, professor, metodologia, escola e avaliação buscarem a superação de práticas pedagógicas autoritárias e conservadoras, ainda tão presentes no cotidiano escolar. Para CAPELLETTI (1985) a…

2 COMPLEXIDADE E SEUS ASPECTOS Segundo o autor Edgar Morin a grande problemática da complexidade dentro dos pensamentos científicos, epistemológico e filosófico é que este é tratado marginalmente. Ou seja, não se encontra uma constatação concreta e sim uma margem de pensamento. Portanto a complexidade sendo tratada marginalmente ou por autores marginais como Edgar Morin, a complexidade suscita mal-entendidos. Logo a consistência do primeiro mal-entendido não é levar a complexidade como…

Culturas. Partindo do princípio de que a universidade é um lugar que favorece a articulação do pensamento e a integração de saberes e, acreditando que o paradigma reducionista sempre nos priva de uma melhor compreensão da vida e do mundo, aceitamos o desafio de ministrar a referida disciplina em conjunto – duas professoras: uma psicóloga/psicodramatista e uma musicista/musicoterapeuta –, dando-lhe uma roupagem totalmente nova. Para tanto, contamos com formações e experiências…