Os Animais Educação Infantil

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ZILDA GONÇPALVES DE ARAUJO SILVA PEREIRA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: DIVERSIDADE DE ANIMAIS E PLANTAS Ipatinga 2010 ZILDA GONÇALVES DE ARAÚJO SILVA PEREIRA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: DIVERSIDADE DE ANIMAIS E PLANTAS Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 4º.

FERNANDES DOS SANTOS: 120100221 ROSÂNGELA LEMOS DOS SANTOS: 120101121 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL GOVERNADOR VALADARES 2013 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como requisito parcial para atribuição de nota na disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL – do Curso Licenciatura em Pedagogia. Orientadora:…

ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL ELIANA UZUM LEONARDI – RA: 2061136404 CAMPINAS 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA

NACIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 4 A educação infantil deixou de ser cuidadora e assumiu um papel importante na infância como etapa crucial para o desenvolvimento humano. 4 1.2 COMENTAR OS 6 EIXOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL CITADOS PELOS RCNS 5 1.3 ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL 9 Metodologia 12 Relatório 13 Considerações finais 14 Referencias 15 ANEXOS 16 INTRODUCAO 1.1 RELEVANCIA DOS REFERENCIAIS CURRICULARES NACIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL…

INTRODUÇÃO O presente trabalho se refere ao planejamento de ensino das séries iniciais, realizado na Escola Albertina Krummel Maciel e na Educação Infantil, que aconteceu no Centro de Educação Infantil Flor de Nápoles. Tem como objetivo sensibilizar e proporcionar aos alunos e professores a reflexão sobre a importância da organização do espaço. Este é um recurso polivalente que pode ser utilizado de muitas maneiras e do qual pode-se extrair grandes possibilidades para o…

que fique apenas o vencedor, depois a brincadeira recomeça novamente. AVALIAÇÃO. A avaliação será realizada oralmente, observando a participação e o envolvimento de todos pela brincadeira. BIBLIOGRAFIA: Caderno de plano (professor da educação infantil). PLANO DE AULA 2 EIXO: MÚSICA TEMA: Música ciranda cirandinha. Ciranda, cirandinha, Vamos todos cirandar! Vamos dar a meia volta, Volta e meia vamos dar. O Anel que tu me destes Era…

com o conhecimento novo. Por isso, objetivando buscar alcançar essa aprendizagem significativa para as crianças, propomos com esse trabalho analisar a fundamentação teórica disponibilizada para a leitura o texto: “Brinquedos e brincadeiras na educação infantil”, logo após na construção dos brinquedos comprovarem por meio da vivência da brincadeira, com esses brinquedos, que a criança apreende tudo a sua volta quando interage de forma lúdica, a brincadeira passa a ter uma função…

projeto sobre educação ambiental nas escolas MEIO AMBIENTE: EDUCAÇÃO INFANTIL NAS ESCOLAS Palmas, TO 2014 Agnaldo Júnior Brenda Vendella da Silva Santos Cristina de Oliveira Rodrigues Jaqueline Negre João Fonseca do Carmo Filho Kaylan Rios da Silva Maiane Lukaine Soares da Silva PÁGINA DE ROSTO MEIO AMBIENTE: EDUCAÇÃO INFANTIL NAS ESCOLAS Relatório de Pesquisa apresentada como

dinâmica do trabalho, na forma de projeto, deu-se a partir de discussões a cerca das diferentes formas de se conduzir o planejamento das propostas de trabalho e suas implicações para a qualidade da educação infantil, discussão essa pautada nos textos de Luciana Esmeralda Ostetto, “Qualidade na Educação Infantil”, nos horários de TDC de 2009.A definição do tema do projeto como “Natureza” foi selecionada durante outras discussões e debates entre os agrupamentos 1 A e 1 B, nos horários de…

Escola de Ensino Infantil e Fundamental ABC Ano: 2014 Turma: A Publico Alvo: Crianças do 1º ano. Período de execução: Produto final: A certeza de que a interdisciplinaridade não é uma categoria do conhecimento, mas é ação, que transforma e constrói o novo. Áreas de conhecimento: Artes, Português, Matemática, História/Geografia, Ciências e Educação Física. CONTEÚDOS - Artes: Dramatização, desenhos e pinturas, colagens, recortes, painéis, dobradura. - Português: A letra da…