Origens E Inserções Do Cao

decisões necessária à realização dos objetivos, de forma eficaz. Para tal a informação deve ser planejada de forma a facilitar a tomada de decisões. Como as decisões dependem das informações e estas das comunicações, conclui-se que a organiza19 ção é construída a partir da análise das necessidades de informações e das redes de comunicações. O’Shaugnessy afirma que o planejamento da organização é desenvolvido observando-se as seguintes fases: * Especificação dos objetivos com apoio…

termos, envolve construções míticas que sustentam as concepções sobre a origem do universo, do homem etc. De acordo com os autores citados: O instituinte cosmogônico pode ser definido como o conjunto das construções correspondentes ao esforço que faz uma cultura para que cada um dos seus membros possa ter uma crença, um ritual, uma lenda, uma organização suscetível de constituir uma resposta não conflitual à questão das origens. O instituinte cosmogônico preenche também uma dupla…

significativos ao nível dos conceitos e das semânticas, bem como das perspectivas e atitudes sociais face ao fenómeno. Em contrapartida, o conhecimento produzido no país acerca das deficiências e incapacidades permanece manifestamente lacunar, de origem fundamentalmente experiencial, não sistemático, nem estruturado e integrado, e de difícil acesso. Importa pois desenvolvê-lo e torná-lo mais acessível, dado que o conhecimento e a caracterização dos fenómenos constituem uma das pedras…

variável de todas, pois as expressões entram e saem 'da moda' com muita freqüência, sendo substituídas por outras. Algumas se incorporam ao léxico, dando origem a palavras derivadas. É o caso de dedo-duro que deu origem a dedurar. 2.2. Variedades geográficas ou diatópicas São as variantes de uma mesma língua que identificam o falante com sua origem tradicional. Podemos distinguir entre elas: Dialetos: variantes da língua comum utilizadas num espaço geográfico delimitado. O dialeto…

hipótese: os saberes práticos são aprendidos na prática do ofício e não na universidade, onde se aprende a imprescindível teoria para o aprendizado da prática. Isso significa retomar a velha e permanente questão na forma- 14 MARILDA DA SILVA ção e atuação docente: a relação da teoria com a prática no âmbito do processo ensino-aprendizagem. A apreensão das representações mencionadas foi feita por meio de uma aproximação à técnica Análise de Conteúdo (Bardin, 1977). Isto é,…

de minhas interlocutoras e A chegada é um ponto de partida, e se encerra com a lista de referências utilizadas e os apêndices. 14 1 AS PALAVRAS DE ALGUNS AUTORES Janela sobre o rosto invisível Tudo tem, todos temos, rosto e marcas. O cão e a serpente e a gaivota e você e eu, quem vive e quem viveu e todos os que caminham, se arrastam ou voam: todos temos rosto e marcas. Os maias acreditam nisso. E acreditam que as marcas, invisíveis, são mais rosto que o rosto visível.…

nossas inquietações situam-se em torno das atuações sociais destas mulheres e o quadro forjado quando pensamos a mulher deste período e sociedade. Propomos uma interface, na abordagem de nossas análises e questionamentos, que buscam entender suas inserções e atuações no contexto desta sociedade em meados do XIX e limiar do século XX. Palavras-Chave: Mulher, Elite, Poder. QUEM SÃO AS MULHERES PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL? Rachel Luiza Pulcino de…

................. 22 22 25 28 32 3 A CIDADE CONTEMPORÂNEA: formação e transformação de territórios 3.1 Da modernidade à contemporaneidade .............................................................. 3.1.1 O pensamento social europeu e as origens da urbanística moderna . 3.1.2 Haussmann e a reforma de Paris .......................................................... 3.1.3 A cidade no Novo Mundo ...................................................................... 3.2 Invenção e reinvenção

vinculam entre si pela tradição, usos e costumes, constituindo uma unidade por suas condições históricas e organização política (RFDSP, 1930:8).98 O Estado é tido como o organizador de todo um processo que aparece até então sofrendo um verdadeiro caos: “O poder soberano é a força que pelo direito equilibra, unifica, disciplina e dirige as forças sociais e o indivíduo. Todas essas 97 98 Ibid., p. 180. Ibid., p. 181. O grifo é nosso. 69 propriedades fundamentais do…

edição brasileira (N. E. B.), da edição alemã (N. E. A.), da edição inglesa (N. E. I.) ou da tradução (N. T.). Nos ensaios de Bensaïd, as notas numeradas são do autor; as da tradução brasileira aparecem assinaladas com asterisco. Para destacar as inserções do tradutor ou da editora nos textos originais fizemos uso de colchetes. Esse recurso foi utilizado também quando nos pareceu necessário esclarecer passagens, traduzir termos escritos pelo autor em outras línguas, que não o alemão, ou…