Origens Da Filosofia Burguesa Da Historia Resumo Horkheimer

contribuiu - ao contrário dessa opinião - para ampliar o horizonte do pensamento político. Trataremos no primeiro capítulo das vicissitudes da fama de Maquiavel, seu sentido variável e contraditório ao longo do tempo, detendo-nos especialmente na origem da malignidade do maquiavelismo, isto é, a posição que vê nele a fonte ou expressão de todo o mal que atinge as relações humanas. O maquiavelismo, entendido como mal radical, tornou-se lugar-comum, de modo que é sempre difícil tematizar…

A DIALÉCTICA DO ESCLARECIMENTO Fragmentos Filosóficos Theodor W. Adorno Max Horkheimer Para Friedrich Pollock http://adorno.planetaclix.pt/d_e_conceito.htm Sumário Sobre a nova edição alemã Prefácio. Conceito de Esclarecimento. Excurso I: Ulisses ou Mito e Esclarecimento. Excurso II: Juliette ou Esclarecimento e Moral A Indústria Cultural: O Esclarecimento como Mistificação das Massas Elementos do Anti-Semitismo: Limites do Esclarecimento Notas e Esboços Sobre a Nova Edição

significa, em primeiro lugar, que se escolha entre o bem e o mal; ele designa a escolha pela qual se exclui ou se escolhe o bem o o mal. Kierkegaard A triste ciência (...) se refere a um domínio que por tempos imemoriais foi considerado o específico da filosofia, porém, desde a transformação desta em método, caiu no desprezo intelectual, na arbitrariedade das sentenças e afinal no esquecimento: a doutrina da vida correta. Adorno OS PROBLEMAS DA ÉTICA A ética é daquelas coisas qua…

Walter Benjamin 230 13 A arte depois de Auschwitz: Theodor Adorno 14 Da polis ao pós-modernismo Notas 264 301 Índice de nomes e assuntos 319 247 91 Para Toril Introdução Não pretendo desenvolver aqui uma História da Estética. Há muitos estetas importantes de cuja obra não tratarei, e mesmo no caso dos pensadores que considero, não são sempre os seus textos mais obviamente estéticos os que atraíram minha atenção. Este livro pode ser melhor…

.............................................................15 2.5 Cultura de Massa............................................................................................................................................................16 2.6 Resumo do Capítulo.....................................................................................................................................................17 2.7 Atividades Propostas...........................................................

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE TEORIA LITERÁRIA E LITERATURA COMPARADA A APREENSÃO DO DESCONCERTO: SUBJETIVIDADE E NAÇÃO NA POESIA DE MÁRIO DE ANDRADE LEANDRO PASINI SÃO PAULO 2011 2 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE TEORIA LITERÁRIA E LITERATURA COMPARADA A APREENSÃO DO DESCONCERTO: SUBJETIVIDADE E NAÇÃO NA POESIA DE MÁRIO DE ANDRADE LEANDRO PASINI

pressupõe a retroalimentação ou feedback ao longo de todo o processo. Em resumo, pode-se dizer que todo esse conjunto de co- nhecimentos não apenas permitia a um grego sentir-se verdadeiramente parte de sua sociedade, do ponto de vista interno da mesma - ser um verdadeiro cidadão, na acepção que hoje temos deste conceito - quanto distinguir-se dos cidadãos de outras cidades-estado. Ou seja, um grego podia identificar-se verdadeiramente como parte de uma sociedade, integrado a uma…

pelo desígnio divino. Começa então a grande aventura filosófica dos gregos, cuja influência se faz sentir até nossos dias. Costuma-se dividir a filosofia grega em três grandes períodos: - período pré-socrático (séculos VII e VI A.C.) - abrange os filósofos das colônias gregas (Jônia e Magna Grécia) que iniciaram o processo de desligamento entre a filosofia e o pensamento mítico. - período socrático ou clássico (séculos V e IV A.C.) - o centro cultural passa a ser Atenas; desse período…

professor Bruno Galindo, que orientou esta investigação, pela atenção, pelas críticas e pela confiança. Quase esqueço, agradeço também a meu filho por me aceitar como pai desde o primeiro momento. Meu querido, você já chegou bento em nossas vidas... RESUMO A Constituição brasileira (art. 223) estabelece que a radiodifusão deve observar o princípio da complementaridade entre os sistemas público, estatal e privado. Essa diferenciação entre público e estatal nem sempre é percebida…

MÍDIA E EDUCAÇÃO E O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO TRABALHO ESCOLAR: DA REFLEXÃO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA Gilza Maria Leite Dorigoni1 João Carlos da Silva2 RESUMO O presente texto apresenta e discute as atividades desenvolvidas junto ao Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE do Estado do Paraná. O Estudo envolveu professores da rede estadual de ensino, tendo uma escola pública no município de Cascavel como campo de aplicação do projeto. A finalidade desse estudo foi refletir sobre