Origem E Aspectos Pedagogicos Do Futebol

(coordenação) quanto na sala de aula, dos alunos, da comunidade e de todos os envolvidos com o cotidiano escolar. O intuito desse estágio é reunir conhecimentos teóricos e práticos submetidos a pesquisa de ambos, buscando uma visão integrada dos aspectos legais e norteadores da práxis pedagógica, seus meios de aplicação referentes ao sistema educacional, onde eu hoje estagiária amanhã profissional estarei inserida. Através desse estágio, farei uma breve análise de métodos de…

currículo produz identidades individuais e sociais particulares. (trecho das p.07 a 08) I. EMERGÊNCIA E DESENVOLVIMENTO DA SOCIOLOGIA E DA TEORIA CRÍTICA DO CURRÍCULO 1. As origens do campo nos Estados Unidos Mesmo antes de se constituir em objeto de estudo de uma especialização do conhecimento pedagógico, o currículo sempre foi alvo da atenção de todos os que buscavam entender e organizar o processo educativo escolar. (trecho das p. 08 a09) 2. O contexto…

duplo aspecto de servir ao desenvolvimento da criança, enquanto indivíduo, e à construção do conhecimento, processos estes fortemente interligados. •Brincar e jogar são coisas simples na vida das crianças. •O jogo, o brincar e o brinquedo desempenham um papel fundamental na aprendizagem, e negar o seu papel na escola é talvez renegar a nossa própria história de aprendizagem. LÚDICO •O lúdico tem sua origem na palavra “ludus” que quer dizer “jogo”. Se achasse confinado em sua…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO JUNHO DE 2010 PONTAL DO P ARAN Á – PR SUMÁRIO 1. Introdução........................................................... 4 2. Justificativa........................................................ 5 3. Identificação........................................................6 4. Histórico ............................................................ 7 5. Marco Situacional................................................ 8 5.1.Organização Pedagógico.................

necessidades: motivos militares, relacionados ao domínio e uso do espaço; sobre a idéia do corpo forte, apto ao combate. Grande parte dos procedimentos didáticos desenvolvidos para esses objetivos influenciaram a ginástica ocidental, que teve sua origem na cultura greco-romana. Mais tarde, as práticas físicas ressurgiram, nos movimentos ginásticos do século IX tornando-se a matriz da educação física militar durante o século XX. Outros motivos contribuíram para o desenvolvimento da…

4 Futebol de Rua, um fenómeno em vias de extinção? Contributos e implicações para a aprendizagem Helder Filipe Teixeira Fonseca Porto, 2006 Futebol de Rua, um fenómeno em vias de extinção? Contributos e Implicações para a aprendizagem Monografia realizada no âmbito da disciplina de Seminário do 5º ano da licenciatura em Desporto e Educação Física, na área de Alto Rendimento opção de Futebol, da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto. Orientador: Prof.…

fundamentais que levam para a vida como: união, respeito, amizade, entre outros. Além de aprenderem a lidar com as vitórias e as derrotas que o esporte proporciona, e por fim aprendem a vencer através do próprio esforço, desenvolvendo assim vários aspectos como: a independência, responsabilidade e a confiança em si mesmo, entre os demais e diversos fatores positivos. As aulas de Educação Física trabalham em torno da lúdico, e das práticas pré-desportivas. Porém, o que é visto sobre ao…

Thiago Zanotti Pancieri Sala 4 - Representações dos alunos da 2ª série do ensino médio sobre as aulas de EF do CETEP- Barreto Edson Farret da Costa Júnior e Carlos Henrique Ribeiro Sala 5 - Esteróides anabolizantes na escola: Tecendo um projeto pedagógico da educação física Hélder Tavares e outros Sala 6 - Caçando o tesouro: Uma experiência lúdica nas dependências do espaço escolar Ingrid Ferreira Fonseca Sala 7- Uma discurssão sob a inclusão de pessoas portadoras de necessidade…

................................................04 2 - Caracterização da Instituição – campo de estágio.....................................................06 2.1 – Aspectos físicos..........................................................................................................06 2.2 - Recursos Humanos e Pedagógicos .........................................................................07 2.3 – Corpos discentes ....................................................................

................................................04 2 - Caracterização da Instituição – campo de estágio.....................................................06 2.1 – Aspectos físicos..........................................................................................................06 2.2 - Recursos Humanos e Pedagógicos .........................................................................07 2.3 – Corpos discentes ....................................................................