Orientações No Espaço

PROJETOS: ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS Aula 20 – Orientações Portfólio DP Fique atento: • O portfólio tem por finalidade complementar o horário em que o aluno deveria estar em sala de aula (semi-presencial). • Leia com atenção ao enunciado, e responda as questões propostas de maneira clara e objetiva a fim de transmitir seu raciocínio lógico, com clareza e riqueza de detalhes em suas abordagens. 2 ELABORAÇÃO DE PROJETOS: ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS Aula 20 – Orientações Portfólio DP •…

DP/Adaptação de Abril Aula de Orientações Gerais Orientações gerais para DP/Adaptação 2 DP/Adaptação de Abril Aula de Orientações Gerais DP/Adaptação de Abril Aula de Orientações Gerais Período de atividades: 16 a 28 de Abril; • 16 Abril: Aula inaugural no Espaço Arapa; Manhã: 09h às 11h e Noite: 17h às 21h • 26 Abril: Banca Examinadora dos projetos Integradores e TCC ; • 26 de Abril: avaliações eletrônicas presenciais e individuais; • 28 de Abril: último dia para…

e Web Monica Bernardes de Castro Schreiber Coordenação de Multimeios Eziquiel Menta GOVERNO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL COORDENAÇÃO DE MÍDIAS IMPRESSA E WEB ORIENTAÇÕES PARA ORGANIZAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES CURITIBA SEED-PR 2010 É permitida a reprodução total ou parcial desta obra, desde que seja citada a fonte. Produção Centro de Editoração, Documentação e Informação…

o que os alunos trabalhem em seus artigos sempre que possível, para que tragam referências teóricas e preparem suas dúvidas para os orientadores. www.bbc.co.uk II - TCC no AVA As orientações do TCC II ocorrem exclusivamente pelo AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem). Pela área de orientações o aluno envia mensagens e arquivos para o orientador, o qual dará todo o apoio necessário para o desenvolvimento do artigo científico. Toda interação aluno/orientador fica…

INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPI JOÃO CÂMARA SOCIOLOGIA II DOCENTE: JOICY GALVÃO FERNANDES ORIENTAÇÕES PARA RELATÓRIO DO FILME “A ONDA” 1. Analisar o grupo da “Onda” a partir dos seguintes pontos: O que é o grupo? Como se deu a sua origem?; Qual o objetivo da formação do grupo?; Os contextos social, cultural e político em que o grupo está inserido (é um grupo de periferia ou de classes sociais mais abastadas? o grupo surgiu a partir de algum protesto,…

Objetivos . Crianças de zero a três anos. Crianças de quatro a seis anos. Conteúdos. Expressividade. Crianças de zero a três anos. Orientações didáticas. Crianças de quatro a seis anos. Orientações didáticas. Equilíbrio e coordenação. Crianças de zero a três anos. Orientações didáticas. Crianças de quatro a seis anos. Orientações didáticas. Orientações gerais para o professor. Organização do tempo. Observação, registro e avaliação formativa. MOVIMENTO…

CRAS - Espaço Físico Como deverá ser o espaço físico do CRAS? O espaço físico do CRAS e é reflexo da concepção de lugar de concretização de direitos socioassistenciais, local em que as famílias são acolhidas, onde são disponibilizados os serviços de proteção básica e encaminhamentos necessários. Portanto, é uma referência para as famílias que vivem no seu território de abrangência. Como é uma unidade pública que oferta o PAIF - Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família,…

Sistema de Ensino Presencial Conectado SERVIÇO SOCIAL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL ORIENTAÇÕES PARA O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II Coordenadora do curso: Profª Adarly Rosana Moreira GoesCruzeiro do sul 2013 IDENTIFICAÇÃO Dados do Estagiário Nome: Lívia Maria de Oliveira Lima ead: 00327404 Semestre letivo: 6º semestre Nome da instituição campo de estágio: SESACRE/ Hospital da Mulher e da Criança Endereço; Rua Lauro Muller/350/Centro Projeto: Atendimento de Alta Complexidade…

Introdução---------------------------------------------------------------------------------- 04 Organização------------------------------------------------------------------------------- 05 Componentes Curriculares------------------------------------------------------------ 05 Orientações Didáticas------------------------------------------------------------------ 06 Rotina na Educação Infantil----------------------------------------------------------- 07 Considerações…

pois nos faz conhecer e nos apropriar de valores, normas, práticas e estratégias de conhecimentos próprios do grupo com o qual interagimos, visando a transformação da realidade social. Nesse processo de construção é preciso reconhecer que novos espaços educativos são necessários para poder acompanhar as tendências atuais, as quais nos disponibilizam diversos campos de atuação, não somente no processo formal, mas também em ambientes de educação não-formal e informal. A educação não-formal