Orientador Educacional Insep

de alunos, sejam quais forem sua procedência social, necessidades e expectativas educacionais b. Todas estão corretas c. O PPP implementa e avalia sua execução evita o individualismo, a acomodação e age com inteligência na consecução dos objetivos efetivamente necessários. d. Projeta-se em uma utopia cheia de incertezas ao comprometer-se com os desafios do tratamento das desigualdades educacionais e do êxito e fracasso escolar e. Quando elaborado. Executado e…

| |Ação Integrada: Administração, Supervisão e Orientação | |Educacional......................................................................................... | |

compromisso, contribuindo para o desenvolvimento em todas as áreas das crianças de zero a cinco anos. Para a formação do licenciado em Pedagogia é central, a pesquisa, a analise e a aplicação dos resultados de investigação de interesse da área educacional, a participação na gestão de processos educativos e na organização e funcionamento de sistema e instituições de ensino. O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se a planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e…

Contato: janeterschwambach@hotmail.com. 2 Professor Orientador Doutorando em Educação pela UNESP. Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá. Pós-Graduado em Gestão Escolar. Pós Graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Pós Graduando em Neuropedagogia na Educação. Graduado em Nutrição pela Universidade Filadélfia de Londrina, Licenciado em Educação Física pela Universidade Estadual de Londrina. Licenciando em Pedagogia pelo INSEP. Contato:…

Atribuições do diretor de estabelecimento de educação................................................. 38 6 Atribuições do supervisor escolar ................................................................................... 39 7 Atribuições do orientador educacional ............................................................................ 41 UNIDADE 3 – CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO............................................... 43 1 Atuação do pedagogo em espaços não-formais:…

cultural, família, dentre outros. 2.1 Relação entre valores, comportamentos e ação Pelas diferentes abordagens na definição do conceito de valores por diferentes pesquisadores, em comum, têm-se o desdobramento da relação dos valores como motivador e orientador do comportamento dos indivíduos. Desde os anos 70 existe a convicção de ser possível predizer o comportamento das pessoas a partir das prioridades que elas dão aos valores (TAMAYO; PORTO, 2005). Rokeach (1968) abriu uma perspectiva…

pedagógico? 28. Com qual dos modelos é possível a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade? Como funcionam essas duas modalidades? 29. Elabore de 5 a 10 questões filosóficas sobre este tema. 30. Qual dos modelos acima é seguido pelo INSEP? 31. É o correto? Explique as vantagens. Unidade 5 Leia o texto “A educação e o direito à condição humana” (Anexo 14), de TIMM (2008) e responda: 1. O que é preciso para tornar-se melhor como humano? 2. Por que o homem…

pedagógico? 28. Com qual dos modelos é possível a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade? Como funcionam essas duas modalidades? 29. Elabore de 5 a 10 questões filosóficas sobre este tema. 30. Qual dos modelos acima é seguido pelo INSEP? 31. É o correto? Explique as vantagens. Unidade 5 Leia o texto “A educação e o direito à condição humana” (Anexo 14), de TIMM (2008) e responda: 1. O que é preciso para tornar-se melhor como humano? 2. Por que o homem…

nas atividades, momentos de estudo em que você estará sendo orientando a levantar reflexões do que lê e faz. Nos fóruns e nos chats as atividades e questões propostas são interativas, você conversa diretamente com seus colegas e com o professor orientador, é o momento de levantar as dúvidas, de colocar perguntas, fazer comentários, pois crescemos e aprendemos na interação com o meio e com o outro. Você prepara-se para ser um professor e todo mestre deve ser zeloso e cauteloso com…

Doris Satie M. Fontes (CONRE-3 n. 7356-A) Identidade visual CensoEAD.BR: Yuri Cristian Vieira Queiroz (Mídias Educacionais) Dados Internacionais de catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Censo ead.br / organização Associação Brasileira de Educação a Distância. -- São Paulo : Pearson Education do Brasil, 2010. ISBN 978-85-7605-568-6 1. Censo educacional 2. Educação a distância - Brasil 3. Internet (Rede de computadores) na educação 4. Realidade…