O processo de socialização de crianças na faixa etária de 5 e 6 anos, frente a inclusão

ETÁRIA DE 5 E 6 ANOS, FRENTE A INCLUSÃO. Trabalho de conclusão de curso do EAD, apresentado ao curso Pedagogia das Faculdades de Pinhais como requisito parcial para obtenção do grau de licenciado em pedagogia sob a orientação do professora Karen Garanhani Salcedo. MISSAL -PR 2011 3 FOLHA DE APROVAÇÃO CECILIA KERN NEIVA TERESINHA BREMM KUHN TÍTULO Monografia apresentada como requisito para obtenção do título de Licenciatura no curso de Pedagogia, das Faculdades de Pinhais – FAPI. Aprovadas em____de________de_____. Componentes da banca examinadora: (Arial 12, espaço simples) ________________________________ Nome do professor Faculdades de Pinhais _________________________________ Nome do professor Faculdades de Pinhais _________________________________ Nome do professor Faculdades de P inhais MISSAL 2011 4 Dedicatória Dedicamos este trabalho a nossas famílias, pessoas admiráveis em essência, que nos estimularam a buscar por novos desafios e objetivos em nossas vidas. 5 AGRADECIMENTO A Deus que está sempre ao nosso lado nos amparando nos momentos difíceis. A nossas famílias, sempre compressivas e apoiado nas decisões tomadas. A orientadora Karen Garanhani Salcedo por sua paciência e atenção. Assim como a todos os professores que de uma forma ou outra dedicaram seu tempo . E de forma especial as preciosas amizades conquistadas no decorrer do curso. 6 SÚMARIO LISTA DE…

A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DO CONHECIMENTO NA ELEVAÇÃO DA QUALIDADE DE ENSINO Karen Garanhani Salcedo R.A 911125689 Resumo: ressalta-se neste estudo da gestão educacional o papel primordial do pedagogo ao harmonizar e direcionar o processo pedagógico, viabilizando uma prática significativa ao disponibilizar os meios pelos quais os docentes consigam pesquisar, refletir e reinventar sua práxis constantemente, tendo na formação continuada uma ferramenta de emancipação humana e…

FACULDADE DE PINHAIS ADRIANA RODRIGUES MICHELON DE SOUZA MARLI APARECIDA VAROLO RIBEIRO REGINA CÉLIS DE SOUZA AVALIAÇÃO ESCOLAR PINHAIS 2011 ADRIANA RODRIGUES MICHELON DE SOUZA MARLI APARECIDA VAROLO RIBEIRO REGINA CÉLIS DE SOUZA AVALIAÇÃO ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade de Pinhais como requisito para obtenção do grau de Pedagogo. …

[pic] ADRIANA ADONIZETE OLIVEIRA MARINELLI FABIANA ALMEIDA DE GÓES TELMA AMORIN OLIVEIRA SANTANA A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO EDUCATIVO Pinhais 2011 A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO EDUCATIVO Monografia apresentada ao Curso Superior de Pedagogia, da FAPI, Faculdade de Pinhais, como requisito parcial à obtenção do título de especialista. Orientadora: Karen Garanhani Salcedo…

entrevistados e foram analisadas segundo conteúdo proposto por Bardin (2011). Resultados obtidos: Os resultados oportunizaram a construção de cinco categorias: O interno na busca do conhecimento: teoria vinculada à prática, Na fala do docente: “A teoria vem justamente para embasar esse processo de vivência prática” (D5), foi possível perceber o quanto eles acreditam que o entrelaçamento da teoria e da prática é vital para a formação desse futuro enfermeiro. A relação entre teoria e…