Orações Os Moços Exercicios

PROFESSORA ADRIANA CRISTINA MARCELO DA LUZ LÍNGUA PORTUGUESA – ENSINO MÉDIO – 2º ANO NOME:______________________________________________________Nº:______TURMA:_______ EXERCÍCIOS EXTRAS - 2014 (3º trimestre) 1) Divida e classifique as orações coordenadas: a) Ele já deve ter mudado, porque sua casa está vazia. b) É milionário e vive pedindo fiado. c) Faça direito ou ficará péssimo. d) Nesta terra de fartura, existem muitos pobres,…

e a NGB explicando as diferenças entre os tipos de orações, além de exemplificar em sentenças e em gêneros textuais. Elaboramos também alguns exercícios para a complementação da temática. 2 – Desenvolvimento do trabalho Período Período é frase constituída por uma ou mais orações, formando um todo com sentido completo. O período pode ser simples ou composto: o simples é constituído por uma oração apenas e o composto por duas ou mais orações. O período composto pode ser ramificado…

PORQUE / POR QUE / PORQUÊ / POR QUÊ _________________________________________________________ Exercícios Com Gabarito No caso de dúvida consulte: Porque / Por Que / Porquê / Por Quê No Lugar dos Asteriscos Coloque: Por Que, Porque, Por Quê Ou Porquê: 01. Quero saber ** estou assim. 02. Foi reprovado e não sabe **. 03. ** você está tão aborrecida? 04. Não vais à aula **? 05. Reagi à ofensa ** não sou covarde. 06. Ignora-se o ** da sua renúncia. 07. São ásperos os caminhos…

pareciam me acompanhar..., lembrei-me dos meus filhinhos, que as estavam vendo, talvez; lembrei-me da minha mãe, de meu pai, que também as viram, quando eram crianças e que já as conheceram pelo seu nome de Marias, as Três-Marias. - Amigo! Vancê é moço, passa a sua vida rindo...; Deus o conserve!…, sem saber nunca como é pesada a tristeza dos campos quando o coração pena!... - Há que tempos eu não chorava!... Pois me vieram lágrimas..., devagarinho, como gateando, subiram... tremiam…

ATIVIDADES DE REFORÇO – 9º ANO A ORAÇÃO E SEUS TERMOS 1. Das frases abaixo relacionadas, indique as que contêm oração ou orações: ( ) Que noite linda! ( ) Lindas, as noites mineiras! ( ) Já estou aqui há dois meses. ( ) 0 filho compreendeu perfeitamente o olhar do pai. ( ) Silêncio, hospital! ( ) A estrela ainda brilhava no céu. 2. Assinale as alternativas em que não há oração: ( ) Houve muita briga naquela festa. ( ) Socorro! ( ) Que horror! ( )

ATIVIDADES DE REFORÇO – 7ª SÉRIE – CAP DANTAS A ORAÇÃO E SEUS TERMOS 1. Das frases abaixo relacionadas, indique as que contêm oração ou orações: ( ) Que noite linda! ( ) Lindas, as noites mineiras! ( ) Já estou aqui há dois meses. ( ) 0 filho compreendeu perfeitamente o olhar do pai. ( ) Silêncio, hospital! ( ) A estrela ainda brilhava no céu. 2. Assinale as alternativas em que não há oração: ( ) Houve muita briga naquela festa. ( ) Socorro! (…

v.t.i. ] * Obj. indireto oracional e) Anunciei as mudanças aos participantes. [ v.t.d.i ] * obj.dir. e obj. indir. f) Os salgados que / de que gosto acabaram. * “Os salgados de que gosto acabaram” é a estrutura correta. * Temos duas orações. Logo, o período é composto. O conectivo “que” é um pronome relativo, pois está sendo usado para substituir o termo anterior. Quando for usado pronome relativo, é necessário observar a regência da oração com o pronome relativo, para saber…

direto e objeto indireto d) Agente da passiva e complemento nominal Questão 03 - Quanto a predicação verbal os verbos podem ser: intransitivos, transitivos diretos, transitivo indiretos e de ligação. Observe os verbos que estão em destaque nas orações e assinale aquele que está devidamente CORRETO quanto a sua predicação: a) “Precisamos de outra solução”. O verbo é de ligação. b) “Papai queria substituir a porta por outra”. O verbo é transitivo indireto. c) “Você quer ler o…

são ordenados os outros tempos. Na passagem do discurso direto para o indireto, deve-se observar o seguinte: a) as frases que, no discurso direto, têm a forma interrogativa, exclamativa ou imperativa convertem-se no discurso indireto, em orações declarativas: Ela me perguntou: - Quem está aí? Ela me perguntou quem estava lá. b) as interjeições e os vocativos do discurso direto desaparecem no discurso indireto ou seu valor semântico é explicitado, isto é,…

Disciplina: Comunicação e Expressão Assunto: Pronomes Pessoais Professora Giselda Fernanda Pereira pereira.giselda@outlook.com Porcentagens para a média final: Atenção ao calendário final do curso e às atividades avaliativas! - 10% - Lista de exercícios individual para ser entregue em MÃOS (conteúdo da lista: tópicos do B1, reforma ortográfica, normas ABNT e produção oral); - 10% Artigo do seminário a ser entregue POR EMAIL; pereira.giselda@outlook.com - 30% Apresentação do…