Onibus 174 Psicologia Juridica

(inclusive o ensino); • os saberes como objeto de transmissão/assimilação; • o contexto sócio-institucional das instituições (inclusive as escolas e salas de aula). Dessa problemática nenhuma das demais ciências da educação, como a sociologia, a psicologia, a antropologia etc., trata especificamente. Esta A esta altura, seria o momento de se perguntar: e o campo do didático? Na linguagem comum é frequente a identificação entre o pedagógico e o didático, ou seja, fala-se…

.............................................. 144 Figura 127 – Ônibus............................................................................................... 144 Figura 128 – Trem ................................................................................................. 144 Figura 129 – Avião ................................................................................................. 145 Figura 130 – Ônibus..................................................................

pessoas por período. 5 Em 1992, a Universidade Estácio de Sá iniciou sua expansão pelo município do Rio de Janeiro com a abertura de um campus no bairro da Barra da Tijuca, no qual foram oferecidos os cursos de Direito, Relações Internacionais, Psicologia e Administração. Para atender à grande demanda de alunos, foi criado também o Campus Centro I – Presidente Vargas. A partir de 1996, a Estácio ultrapassou os limites municipais com a criação das unidades nas cidades de Resende,…

DEFICIÊNCIAS E PROPENSÕES DO SER HUMANO Carlos Bernardo González Pecotche RAUMSOL NINGUÉM PODE AFIRMAR QUE DOMINA CONSCIENTEMENTE O CAMPO DE SUA PRÓPRIA PSICOLOGIA, SE NÃO ENFRENTOU ANTES, COM ÊXITO, AS FALHAS CARACTEROLÓGICAS QUE O ANGUSTIAM. ÚLTIMAS PUBLICAÇÕES DO AUTOR Intermedio Logosófico, 216 págs., 1950. (1) Introducción al Conocimiento Logosófico, 494 págs., 1951. (1) (2) Diálogos, 212 págs., 1952. (1) Exégesis Logosófica, 110 págs., 1956. (1) (2) (4) El…

Abandonatário – S.m. Aquele que se apossa de coisa abandonada, ou a ela tem direito. Aquele em cujo favor se opera o abandono liberatório, que recebe direitos, os bens renunciados pelo abandonador. Abandono– S.m. Cessação voluntária de uma relação jurídica, ao direito respectivo, quer pela renúncia, quer pela abstenção de seu exercício; abandono da posse e da propriedade, da herança, de coisa imóvel; renúncia à continuação no exercício de uma pretensão (abandono da acusação, abandono…

Adolescente”. A presente obra, embora em linhas gerais, tem por objetivo proporcionar ao leitor esta visão global da matéria, fornecendo subsídios para que todos os operadores do Direito da Criança e do Adolescente, pertencentes ou não à área jurídica, possam cumprir e fazer cumprir as normas e princípios instituídos em benefício da população infanto-juvenil, assegurando-lhes o efetivo exercício de seus direitos e, por via de consequência, o acesso à cidadania plena que há tanto…

CDT-0001-0028.indd 1 4/2/2011 09:20:17 CDT-0001-0028.indd 2 4/2/2011 09:20:17 AmAuri mAscAro nAscimento Membro da Academia Brasileira de Letras Jurídicas. Presidente Honorário da Academia Nacional de Direito do Trabalho. Membro da Academia Paulista de Direito. Professor Titular e Professor Emérito da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo. Membro da Academia Ibero-americana de Direito do Trabalho e da Segurança Social. Ex-Secretário-Geral da Sociedade Ibero-americana de Direito

veículos automotores (2950-6/00) 29.2 FABRICAÇÃO DE CAMINHÕES E ÔNIBUS 29.20-4 Fabricação de caminhões e ônibus 2920-4/01 Fabricação de caminhões e ônibus Esta subclasse compreende: - a fabricação de caminhões e ônibus completos (com chassis, motor e carrocerias) - a fabricação de vassouras mecânicas para limpeza de vias públicas Esta subclasse compreende também: - a fabricação de chassis com motor para caminhões, ônibus e microônibus - a fabricação de cavalos…

aldeias” (e dois bilhões de aldeões), as quais são pobres não por sua própria culpa, mas devido à entrada dos “[...] métodos de produção e padrões de consumo que destroem as possibilidades de autoconfiança e de auto-ajuda [...]”. (SCHUMACHER, 1983, p. 174). Auto-ajuda como auxílio mútuo – e não o fenômeno mercadológico presente em prateleiras de livrarias – e isso Kropotkin já argumentava no fim do século XIX. O que Schumacher fez foi trazer a idéia para o campo da ecologia, assim…

AmAuri mAscAro nAscimento Membro da Academia Brasileira de Letras Jurídicas. Presidente Honorário da Academia Nacional de Direito do Trabalho. Membro da Academia Paulista de Direito. Professor Titular e Professor Emérito da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo. Membro da Academia Ibero-americana de Direito do Trabalho e da Segurança Social. Ex-Secretário-Geral da Sociedade Ibero-americana de Direito do Trabalho e Seguridade Social. Juiz do Trabalho aposentado. HISTÓRIA E TEORIA