Onde Vivem Os Animais

plano de aula onde constam conteúdos dinâmicos, contribuindo para uma nova forma de aprendizagem. Fazendo com que a sala de aula seja um ambiente estimulante, que valorize a invenção e a descoberta, que possibilite à criança percorrer o conhecimento de maneira mais motivada, crítica e criativa, que proporcione trocas de experiências, de afetividade no ato de aprender e desenvolver o pensamento. Este trabalho visa também esclarecer a teoria e a prática como elemento do ensino onde…

desnecessário, pois quem canta, só pode cantar uma canção. Pleonasmo é a repetição de ideias. ANACOLUTO É a falta de nexo que existe entre o início e o fim de uma frase. Dois gatinhos miando no muro, conversávamos sobre como é complicada a vida dos animais. Novas espécies de tubarão no Japão pensavam em como é misteriosa a natureza. METÁFORA – COMPARAÇÃO 1-Aquele homem é um leão. Estamos comparando um homem com um leão, pois esse homem é forte e corajoso como um leão. 2-A vida…

PROJECT: “FARM ANIMALS” Eixo: Conhecimento de Mundo Âmbito: Natureza e Sociedade (Ciências Sociais) Faixa etária: 3 anos Duração: 4 meses Justificativa Os animais da fazenda costumam despertar o interesse e a curiosidade das crianças. E é por isso que escolhemos esse tema, pois ele possui um vocabulário acessível na segunda língua e é também uma oportunidade de comparar a vida na cidade e no campo. O trabalho com esses animais oferece inúmeras oportunidades de aprendizagem e…

Os cefalocordados ou Acrania são animais pequenos, com cerca de 22 espécies marinhas, que tem aspecto semelhante a peixes. O cefalocordado mais conhecido é o anfioxo (do grego amphi = ambos e oxy = pontiagudo), pois as duas extremidades do seu corpo são pontiagudas, não possuindo uma cabeça distinta. Vivem enterrados em posição diagonal no fundo do mar, nadam um pouco para se alimentar mas voltam para se esconder. Morfologia Externa Branchiostoma cultellus. Ilustração: autor…

Como vivem os animais do Zoológico Nome: Andréa Maria Barros RA : 1228995 Polo de Matricula Taboão da Serra 2014 Tema: Como vivem os animais os Leões 1. Conteúdos - Investigação através de informação profissional especifica. - Registro de informações para consulta posterior em fichas. - Alimentação, hábitos e modo de vida dos leões 2. Objetivos - Participar de situações investigativas por meio da observação e do questionamento. - Registrar por meio

deste a minha 2° série sendo formada ali no ensino fundamental, além do carinho com os professores e profissionais que trabalham até hoje no mesmo local. Foi decidido a turma para ser realizado meu estágio entre eu e a diretora da escola Sra Noeli, onde escolhemos a turma 61 do turno da manhã. Observei que a turma tinha um tipo de comportamento em cada disciplina ministrada por professores diferentes. A turma gosta muito de conversar, mas são, em grande maioria, participativos eles…

terrestres, embora seja mais comum em animais marinhos, especialmente aqueles que vivem nas profundezas extremas do mar. Existe três funções importantes da bioluminescência: a defesa, ataque e mais restritivamente reprodução. Na defesa um sinal bioluminescente forte pode ser usado por presas para cegar temporariamente um predador, dando a presa uma oportunidade de escapar; como manobra de distração em que a presa liberta parte do corpo que produz luz; camuflagem - os animais que…

Greyciane Lima Ferreira- Nº: Lucas Lima Matos- Nº: Professora: Renata Série: 2º ano Fortaleza/CE Março, 2014. Ecossistemas aquáticos Um ecossistema aquático é qualquer ambiente baseado na água, no qual plantas e animais interagem química e fisicamente com o próprio ambiente. São, geralmente, divididos em dois tipos – marinhos (também chamado de talassociclo) e ecossistemas de água doce (também chamados de limnociclo). Os ecossistemas de água doce…

Inicial O que o aluno poderá aprender com esta aula • Reconhecer-se como animal e parte integrante do meio ambiente. • Identificar, diferenciar e classificar os animais. Duração das atividades Duas horas e trinta minutos. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno • Seres vivos; • Utilidade dos animais. Estratégias e recursos da aula Conteúdos Específicos: classificação animais vertebrados; classe dos mamíferos; classe dos répteis; classe das…

a atingir 2–3 m de comprimento e 70 kg de peso. O seu tamanho invulgar é atribuído a gigantismo insular, uma vez que não há outros animais carnívoros para preencher o nicho ecológico nas ilhas onde ele vive, e também ao seu baixo metabolismo.[3][4] Como resultado deste gigantismo, estes lagartos, juntamente com as bactérias simbiontes, dominam o ecossistema onde vivem.[5] Apesar dos dragões-de-komodo comerem principalmente carniça, eles também caçam e fazem emboscadas a presas incluindo…