Estudo do Quê

O ESTUDO DO QUÊ
Interjeição: vem sempre acompanhado de exclamação depois da palavra que.
Quê! Você ainda não está pronto?
Preposição: oque estará no lugar da preposição, para saber isso, bastar trocar o que pela preposição de, se a mudança não mudar o sentido da frase o que tem função de preposição.
Tenho que sair agora.
Ele tem que dar o dinheiro hoje.
Partícula expletiva ou de realce: ele esta presente apenas para intensificar a frase, pode ser eliminado que não ocorrerá mudança de sentido na frase.
Quase que não consigo chegar a tempo.
Elas é que conseguiram chegar.
Advérbio: modifica um adjetivo ou um advérbio. Equivale a quão. Quando funciona como advérbio, a palavra que exerce a função sintática de adjunto adverbial; no caso, de intensidade.

Que lindas flores!
Que barato!
Pronome: como pronome, a palavra que pode ser:
• pronome relativo: retoma um termo da oração antecedente. Equivale a o qual e flexões (a qual, etc...).
Não encontramos as pessoas que saíram.
P.S: nas provas costumam cair perguntas do tipo: Eles vão te dar uma frase e você vai ter que marca qual frase o “que” tem a mesma função da frase que foi dada, ou simplesmente mandar você dizer a classificação dele.
No período “Avistou o pai, que caminhava para a lavoura”, a palavra “que” classifica-se morfologicamente como:

a) conjunção subordinativa integrante.
b) conjunção subordinativa final.
c) pronome relativo.
d) partícula expletiva.
e) conjunção subordinativa causal.

Figuras de Linguagem
ELIPSE – ZEUGMA
1-Na estante, livros e mais livros.
2-Ele prefere um passeio pela praia; eu, cinema.
No 1º exemplo temos uma elipse, já no 2º, a figura que aparece é o zeugma.
A elipse consiste na omissão de um termo que é facilmente identificado.
No exemplo 1, percebemos claramente que o verbo “haver” foi omitido.
No exemplo 2, ocorre zeugma, que é a omissão de um termo que já fora expresso anteriormente.
“Ele prefere um passeio pela praia;eu, (prefiro) cinema.”(Não houve