Onde Se Aplica Função Do Primeiro Grau No Cotidiano

OLIVEIRA RA 7984724859 Tutor Presencial: Professora: DANIELA TAVARES Sobradinho- Distrito Federal, 04 de Outubro de 2013. ÍNDICE: 1-Apresentação 2 -Etapa 1 3-Etapa 2 Função do 1° Grau e Juros 4-Etapa 3 Equação do 2° Grau 5-Etapa 4 Função Exponencial 6- Relatório final 7- Conclusão 8- Referências Bibliográficas 01 -APRESENTAÇÂO A idealização desta Atividade Prática supervisionada- ATPS, realizada na disciplina de…

05 2.3 06 3.0 – Reforçando o conceito de função e de variação 08 3.1 08 3.2

Conceito de Função As funções Matemáticas são usadas como ferramentas que auxiliam na resolução de problemas ligados à administração de empresas. Exemplo: Mês(t) Jan. Fev. Mar. Abr. Mai. Jun. Jul. Ago. Set. Out. Nov. Dez. Preço (p) $ 6,70 6,75 6,80 6,88 6,95 7,01 7,08 7,14 7,20 7,28 7,36 7,45 Tabela 1.1 A cada mês observamos um preço do produto. Assim podemos dizer que cada preço, p, está associado a um mês, t , ou ainda que o preço depende do mês que escolhemos.

escola, onde nesta planilha apresenta um levantamento geral dos custos (despesas) para a implantação do programa da reorganização, sendo: CUSTOS – capacitação para 20 professores: R$ 40.000,00 – no ato da contratação dos serviços; CUSTOS - aquisição de 30 novos computadores(multimídia) + pacote de softwares educativos: R$ 54.000,00 – no ato da entrega; Problemas propostos: Conforme analise elaborada pela equipe, podemos dizer que: – Atividade 1 – utilizaremos Funçao Primeiro Grau…

| A Função do 2º grau Um dos conceitos mais utilizados em Matematica é o de função. Ele se aplica não somente a esta área, mas também a Fisica, Quimica, Economia, Biologia, Geografia entre outras. Alem disso está muito presente no cotiano, ajundando a compreender o mundo que nos cerca. Ex: O desconto do Imposto de Renda é função da faixa salarial, O salario de um vendedor é função do volume de vendas, o numero de sapatos é função do tamanho dos pés, etc... A equação quadrática é,…

ÉRICA BRASÍLIA - DF 2013 1. Sumário RELATÓRIO FINAL DAS ETAPAS DA ATPS DE MATEMÁTICA.............................3 Funçãode Primeiro Grau...................................................................................3 Função de Segundo Grau...................................................................................5 Função Exponencial..........................................................................................10 Conceito de…

Teodoro de Faria Gualhano– 7581601526 CAMPINAS / SP 2013 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho foi entender a importância da função crescente e decrescente e função do primeiro grau, sabe-se que o conhecimento adquirido neste trabalho irá nos proporcionar fórmulas adequadas para uma melhor administração. Vimos que alguns cálculos usados no nosso cotidiano serão apresentados de uma maneira simples e objetiva, com o intuito de nos ajudar a praticar um raciocínio lógico.

da função. c) Qual é o significado do valor encontrado para C, quando q  0 ? d) A função é crescente ou decrescente? Justificar. e) A função é limitada superiormente? Justificar. Respostas a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. C(q) = 3q+60 C(0) = 3.(0) + 60  0+60=60 C(5) =3.(5) + 60  15+60=75 C(10) =3.(10) + 60  30+60=90 C(15) =3.(15) + 60  45+60=105 C(20) =3.(20) + 60  60+60=120 b) Esboçar o gráfico da função.

atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão. Veremos ao longo deste desafio quais as profissões mais requisitadas nos dias de hoje, uma entrevista com o Engenheiro Cesar Dondossola contando sobre sua profissão. E ao decorrer do desafio várias formas de como poderemos aplicar a matemática em nosso cotidiano. Etapa 01 Passo 1 Fazer um levantamento sobre as…

120 b) Esboçar o gráfico da função: C(q) = 3q+60 0 5 10 15 20 q 60 75 90 105 120 C c) Qual o significado do valor encontrado para C, quando q = 0 ? Significa que a empresa tem um custo fixo de 60, mesmo nã o produzindo (q=0). d) A função é crescente ou decrescente? Justificar. Notamos que à medida que os valores de ''q'' unidades a aumentam, os valores de ''C'' custo também aumentam, nesse caso dizemos que a função crescente. e) A função é Limitada Superiormente? Justifique