Oficinas Temáticas Para Adolescentes

Social LOAS, através do SUAS, onde trabalha-se também as políticas do ECA (Estatuto da criança e do Adolescente lei nº 8.069 de 1990). Política do Idoso que está na lei nº 10.741 de outubro de 2003. DESENVOLVIMENTO Durante o Estágio supervisionado II, observou-se que o CRAS I recebe uma grande demanda, sendo essas: Famílias com vulnerabilidade social e econômica, física e mental, adolescentes e idosos ociosos, mães gestantes sem condições financeiras de comprar o kit básico do…

MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS NATURAIS E EXATAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS:QUÍMICA DA VIDA E SAÚDE A QUÍMICA DA ESTÉTICA CAPILAR COMO TEMÁTICA NO ENSINO DE QUÍMICA E NA CAPACITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA BELEZA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Rita de Cassia Oliveira Köhler Santa Maria, RS, Brasil 2011 2 A QUÍMICA DA ESTÉTICA CAPILAR COMO TEMÁTICA NO ENSINO DE QUÍMICA E NA CAPACITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA BELEZA Rita de Cassia Oliveira Köhler Dissertação apresentada ao Curso…

projetos extraescolares, ou paralelos ao fazer cotidiano da escola; por exemplo, trabalhos em hortas e oficinas, onde adolescentes e crianças ficam ocupados ou aprendendo ofícios elementares para afastá-los do tráfico ou da violência. São projetos que recuperam a esperança socializadora e moralizadora do trabalho. Outros projetos apostam na recuperação moral da infância e da adolescência através de oficinas de cultura, teatro, música, esporte [...]. Frequentemente esses recursos,…

UNIVERSIDADE JOSÉ DO ROSÁRIO VELLANO – UNIFENAS REGIANE MARLENE BERNARDES FAMÍLIA E AUTOESTIMA: UM TRABALHO PRÁTICO COM ADOLESCENTES Varginha – MG 2012 REGIANE MARLENE BERNARDES FAMÍLIA E AUTOESTIMA: UM TRABALHO PRÁTICO COM ADOLESCENTES Artigo científico apresentado a Universidade José do Rosário Vellano – UNIFENAS Campus de Varginha, como parte das exigências da disciplina Estágio Supervisionado Básico II do curso de Psicologia. Orientador(a): Gerusa…

da realidade e capacidade para mudar suas próprias vidas. Crianças, jovens e adolescentes freqüentam a organização participando dos programas da área pedagógica como: Educação Infantil, CCA, Arrasta-Lata, Arrastão em Coro e Programa de Formação de Jovens. Educação Infantil Para as crianças, do Berçário e Mini-Grupo há cantinhos temáticos reservados. Enquanto as demais turmas participam das oficinas nas salas temáticas. O objetivo principal é promover a formação integral da criança,…

visando a retirada de crianças e adolescentes entre 07 á 14 anos das praticas de trabalho infantil executado nos Centro de Referencia da Assistência Social com oficinas de karate,pintura em tela, inclusão digital e também orientações psicossociais e o programa GERAÇÃO ATIVA, que também visa atender crianças nesta faixa etária que estão em situação de risco social ou em situaçãode vulnerabilidade social, com essas mesmas oficinas e orientações e também o PRO-JOVEM ADOLESCENTE, Serviço de…

Política Nacional da Educação Ambiental. (OGPNEA) Conferencia pra que ? • Para que os participantes ouçam, falem, divulguem as suas ideias e ações e interfiram nos rumos da política pública. No caso desta conferência, a vez e a voz estão com os adolescentes. Os estudantes têm o direito de participar – no presente – da construção de um futuro sustentável para sua escola, comunidade, seu município, sua região, para o Brasil e para o planeta. • Para criar e fortalecer espaços de…

portanto com as demais experiências educacionais o projeto capoeira nas escolas é um elo que busca educar e disciplinar, através de um modelo de planejamento que costuma seguir tendo neste primeiro momento como objetivo, o público de crianças e adolescentes. Este período, apesar de literalmente desprezado em relação às atividades físicas planejadas, pelas próprias leis de educação e por instituições de ensino e aprendizagem; é de extrema importância na formação do repertório motor,…

violência, desigualdade social, insegurança e a falta de credibilidade na justiça, trazem um desgaste e uma angústia a todos, contribuindo para uma maior incidência de doenças e entre elas a DEPRESSÃO. Durante muitos anos acreditou-se que crianças e adolescentes não eram afetados por essa doença, mas atualmente sabe-se que eles são tão suscetíveis à depressão quanto os adultos. O projeto trabalha a problemática do assunto supracitado em indivíduos que compreendem a idade…

de adolescentes. Nesse momento sentimos falta dos professores da escola – dois professores pela manhã, uma professora à tarde – para apoiar o trabalho. A direção se fez presente e a coordenação pedagógica acompanhou algumas das oficinas. Na sequência foram realizadas três oficinas com o ensino médio e três com o ensino fundamental, atendendo a 10 turmas, destas, seis foram do médio e quatro do fundamental, totalizando 30 encontros, com freqüência média de 23 alunos por turma. OFICINAS DO