Oficinas Lingua Portuguesa Novo Relatorio

convite a práticas cientificamente transgressivas. Fénix, Revista Pernambucana de Educação Popular e Educação de Adultos, 7, 25-34. Cortesão, Luiza (2005). Será a educação a “culpada”?. Eccos: Revista Científica, 7(1), 23-40. Cortesão, Luiza (2004). Língua e cultura no processo educativo. Fenix: Revista Pernambucana de Educação Popular e Educação de Adultos, 3(4), 22-28. Cortesão, Luiza (2003). Contributo para a compreensão do trabalho de Paulo Freire. Fenix: Revista Pernambucana de…

CAROLINE GOMES PEREIRA RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO I NAZARÉ DA MATA 2013 Relatório apresentado à Universidade de Pernambuco – UPE – Campus Mata Norte como requisito parcial para avaliação da disciplina Estágio Supervisionado I do 5º semestre do curso de Letras com Habilitação em Português e Língua Inglesa, sob a orientação da professora Abda Alves. SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO.................................

expressamos e defendemos nossos pontos de vista, expomos nossa visão de mundo, produzimos conhecimento. Nesta perspectiva, a escola tem a responsabilidade de oportunizar a todos os alunos os saberes necessários para a compreensão e utilização adequada da língua, garantindo, dessa forma, o exercício da cidadania, direito de todos. O acesso facilitado às novas tecnologias tem influenciado na construção da linguagem atual, pois passamos a nos utilizar de mensagens via celular, e-mails,…

partir deste convívio procurou aprender seus meios de comunicação. Transformou sua própria casa em uma escola para Surdos carentes ensinando-os através da combinação da Língua de Sinais e da gramática francesa sinalizada, denominada de “Sinais Metódicos”. L‘Epée ainda que muito criticado pelos demais profissionais, defendia que a Língua de Sinais constitui a linguagem natural dos Surdos e que é o verdadeiro meio de comunicação e de desenvolvimento do pensamento. Criou o primeiro…

FACULDADE SÃO LUÍS DE FRANÇA CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III (REGÊNCIA) ARACAJU-SE 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III: REGÊNCIA GICÉLIA MARIA SOUZA DE JESUS MÁRCIA MENDES DOS SANTOS Relatório de Regência do Curso de Letras e Respectivas Literaturas da Faculdade São Luís de França apresentado como requisito e atividade de conclusão à disciplina Estágio Supervisionado III sob orientação da Profª Sara Rogéria. ARACAJU-SE 2013…

matemática, geografia, história, que conjugadas viabilizam uma compreensão integrada dos eventos e fenômenos que possibilitaram as transformações ambientais e da biota durante a história geológica do nosso planeta. Juntamente com artes e a língua portuguesa é possível a integração às recomendações dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). OBJETIVO GERAL Interdisciplinarizar o conteúdo de Paleontologia e Arqueologia nas disciplinas: matemática, ciências, geografia, história, português e

Relatório de Atividades 2011 Índice Mensagem do Presidente O emblemático ano da transferência para o Instituto Unibanco 6 Mensagem da Superintendente Um grande passo para desatar os nós do Ensino Médio brasileiro 8 Balanço das ações Esforço concentrado para mudar a história do Ensino Médio Por que o Instituto Unibanco assumiu esse desafio? 10 11 Perfil Inspiração e princípios que orientam nossas atividades Modelo de atuação 12 13 Jovem de Futuro Ação transformadora O que

a vida por inteiro. Na Educação Infantil, a organização do tempo e espaço envolvem todas as atividades de cuidado, de brincadeiras ou de aprendizagem dirigida: no parque, na roda de conversas, na roda de histórias, na hora do faz de conta, nas oficinas de artes, música e na hora do lanche, todas essas situações requerem planejamento cuidadoso, para que a criança possa interagir comunicar-se espontaneamente, ter uma ação funcional melhor, brincar e aprender. Ao nosso pensamento é um…

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID Nº410/2012–2/UNIRG RELATÓRIO DE ATIVIDADES DO BOLSISTA1 Ano: 2013 Meses Janeiro à Junho 1 IDENTIFICAÇÃO DO COORDENADOR DE ÁREA NOME: Adriana de Miranda Santiago Terra CURSO: Pedagogia CAMPUS: I E-MAIL FONE: 63 3312-1504 2 IDENTIFICAÇÃO DO PROFESSOR SUPERVISOR NOME: Neuza Pereira da Cruz. SUBPROJETO/ÁREA: Pedagogia

viabilizando o atendimento prioritário em seis escolas da rede Municipal de Ensino do Município de Ananindeua, pois entendemos que por meio da música, o aluno tem possibilidade de desenvolver novos conceitos. OBJETIVO GERAL Despertar o interesse do aluno pela música brasileira e regional, com oficinas de violão, flauta, canto-coral e percussão, mostrando a importância da arte como fonte de cultura e lazer, promovendo a escola pública como espaço de educação integral da comunidade onde…