Oficina Educação Ambiental A Urbanização Brasileira

meio em que vive a procura de seu bem-estar. Os bens duráveis satisfazem seus desejos físicos e sociais, porém o consumo frenético destes produtos exaure e polui os recursos naturais. Segundo Trigueiro(2003, pág.102) “um dos grandes problemas ambientais do planeta é, curiosamente, uma das maiores paixões da humanidade. O século 20 foi marcado pelo “ boom” do automóvel, que se transformou num sonho de consumo da era moderna”. A aquisição de um automóvel trás ao consumidor a sensação…

Igualdade de oportunidades para as mulheres 9 IGUALDADE DE OPORTUNIDADES PARA AS MULHERES CONSTRUINDO O CAMINHO A história das mulheres assemelha-se ao trabalho de Penélope, a cada momento temos de reconquistar o direito à cidadania, à educação, ao trabalho, à sexualidade e, até mesmo, ao nosso próprio corpo. Não por acaso, em pleno século XXI, ainda é notícia de primeira página a nomeação de uma mulher para um cargo importante numa siderúrgica ou numa emissora de televisão; e…

Interdisciplinar de Curso, apresentado ao curso de Serviço Social do Centro Universitário do Sul de Minas – Unis/ MG como exigências das disciplinas de : Fundamentos Teórico e Metodológico do Serviço social III,Teoria Social II,Fundamentos de Direito , Oficina Profissional III e E´tica e Direitos Humanos no Serviço Social,Sociologia Aplicada ao Serviço Social Varginha 2012…

SUMÁRIO 17 COMO USAR ESTE GUIA 19 INTRODUÇÃO 21 1 | O QUE É O ESTATUTO DA CIDADE 23 2 | URBANIZAÇÃO DE RISCO: EXPRESSÃO TERRITORIAL DE UMA ORDEM URBANÍSTICA EXCLUDENTE E PREDATÓRIA 25 3 | ORDEM URBANÍSTICA, PLANEJAMENTO URBANO E GESTÃO: A CONSTRUÇÃO DA “DESORDEM” URBANA 27 4 | COMPETÊNCIAS CONSTITUCIONAIS DOS ENTES FEDERATIVOS SOBRE A POLÍTICA URBANA 29 ESTATUTO DA CIDADE: OS INSTRUMENTOS 31 1 | DIRETRIZES GERAIS 37 2 | CONCEPÇÃO DE…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE HUMANIDADES UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO INDÍGENA Campina Grande – PB Março de 2007 UFCG/CH/UACS - Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Educação Indígena EQUIPE RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO PROJETO PROFESSORES Prof. Dr. Márcio de Matos Caniello (Coordenador) – UFCG/CH/UACS Prof. Dr. Rodrigo de Azeredo Grünewald – UFCG/CH/UACS Profa. Ms.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TAGUATINGA-FACNET Curso: Administração Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Turma: 2A Ano: 2010 PROFESSOR: TÍTULO DO TRABALHO: MEMBROS: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Sumário SUSTENTABILIDADE 1. – Conceito 03 2. – Identificação 03 3. – Aplicação No Planejamento Ambiental 04 4. –…

Izaias Tupã 2012 RESUMO O projeto como proposição conceitual visionária de uma nova cidade, permeia a necessidade atual de se romper paradigmas urbanos da contemporaneidade, e assim idealizar uma cidade que as leis ambientais reinventando um espaço urbano para o cidadão e estabelecendo o seu lazer, recreio e convívio social saudável com a natureza dentro de uma proposição sensível dentro de sustentabilidade urbana. As necessidades de se repensar num…

à Engenharia Professora: Maria Andréia de Jesus Sarmento Projeto final Impactos ambientais do COMPERJ Impactos ambientais na área de influência do Complexo Petroquímico do Estado do Rio de Janeiro ALUNOS: André Pinheiro Aguiar Mat.: 309.42.106 Estêvão Sá de Jorge Mat.:106.38.039-7 Paulo Jose Marinho de Souza Mat.:811.42.036 Turma A1 Niterói – RJ 1º Semestre de 2011 Impactos ambientais do Comperj Capa: ____ Corpo do relatório: ____ Índice e/ou Sumário,Apêndice/Anexo:

a ajudar a conscientizar que é possível mudar a história sócio-econômica desta classe social que já sofre bastante, isso tudo agregado aos conceitos de sustentabilidade e da preservação dos recursos naturais. 1. Introdução O processo de urbanização brasileiro iniciou-se no século XX, porém a concentração de terras, renda e poder não mudou muito desde a época colonial e imperial. Antigamente as cidades tinham um papel importante como lugar para financiamentos e comercializações.…

necessidade humana assim como a saúde, a educação, a alimentação, e etc. O Brasil não é diferente da idéia da COHAB entre tanto outros conjuntos habitacionais modificou a vida do brasileiro que vivia submersa em um poço de vergonha transformando-o em andarilho ou obrigando-o a se submeter à vida no campo. Os que sobreviviam a cidade não passava de meros coadjuvantes “perdidos” em meio a grandes edifícios, arranha-céus. A Ação Brasileira foi englobar em seus projetos…