Oficina De Química 2013

arizaSoares 18 outubro 2013 Palavras: 807 | Páginas: 4 TRABALHO DE PATOLOGIA APLICADA II ROTEIRO PARA ESTUDO DIRIGIDO FILME: O OLÉO DE LORENZO 1)... 745 Palavras 3 Páginas Oleo de lorenzo Resumo Oleo de Lorenzo [pic]Ficha Técnica Título Original: Lorenzo's Oil Gênero: Drama Tempo de Duração: 135 minutos Ano de Lançamento (EUA): 1992 Estúdio: Universal Pictures Distribuição: Universal Pictures / UIP Direção: George Miller Roteiro: George Miller e Nick Enright Produção: George...

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO Instituto de Geociências 0440201 – Geoquímica do Sistema Terra SEM ÁGUA, SEM GRANITOS – SEM OCEANOS, SEM CONTINENTES: O papel da água na diferenciação da Terra São Paulo 06/2013 Estrutura e Diferenciação da Terra A Terra faz parte dos chamados planetas interiores, grupo formado também por Mercúrio, Vênus e Marte. Esses planetas são constituídos basicamente por rochas e metais, seus compostos voláteis…

CAMPUS ARAPIRACA: CADASTRO DOS PROJETOS DE EXTENSÃO – 2013 Nº Campus Modalidade do Projeto 1 Arapiraca Servidor 2 Arapiraca Servidor 3 Arapiraca Servidor Aprendendo a viver de forma sustentável – Discutindo a problemática do lixo Do consumo à dependência – os efeitos das drogas na sociedade de Arapiraca Educação e discurso 4 Arapiraca Servidor Mais Ciência 5 Arapiraca Servidor Museu Virtual Zezito Guedes: um instrumento…

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA CAMPUS CIDADE UNIVERSITÁRIA OFICINA TERAPÊUTICA: (RE) SIGNIFICAR O CUIDADO COMO PARTE DO TRATAMENTO DO PACIENTES NO HOSPITAL PSIQUIATRICOS PHILIPPE PINEL SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 03 INTRODUÇÃO 03 JUSTIFICATIVA 05 OBJETIVOS GERAIS 05 METODOLOGIA 05 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 07 1. APRESENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO…

Martins DISCIPLINA: QUÍMICA CURSO:LICENCIATURA EM QUÍMICA PERÍODO DO ESTÁGIO: INÍCIO: _16___/__08__/_13___ FIM:___02_/___10_/__13__ CARGA HORÁRIA: CH Total = 40 horas ANO LETIVO: 1° do Ensino Médio TURNO: Matutino INTRODUÇÃO As metodologias aplicadas no ensino de química de forma tradicionalista (transmissão-recepção) vêm trazendo prejuízos para a aprendizagem dos alunos, que se vêem obrigados a decorar os conteúdos teóricos que lhe são apresentados. A química é uma…

EM SERVIÇO SOCIAL ANA VERENA SALOMÃO BARBARA REGINA ELAINE FERREIRA EVELINE MATTOS MARIANE MENEZES SARA TELES Projeto de Intervenção em Saúde Mental Salvador-Ba 18 de Junho de 2013 ANA VERENA SALOMÃO BARBARA REGINA ELAINE FERREIRA EVELINE MATOS MARIANE MENEZES SARA TELES PROJETO DE INTERVENÇÃO EM SAÚDE MENTAL Atividade avaliativa apresentada ao Curso de…

PROposição de intervenção do serviço social numa expressão da questão social Salvador 2013 a valorização da cidadania para o dependente químico Salvador 2013 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO .......................................................................... 2 JUSTIFICATIVA ............................................................................. 3 OBJETIVOS .................................................

Complemento da Escavadeira Pneumática Iniciada no Primeiro Semestre de 2013 São Paulo Dezembro DE 2013 ESCOLA SENAI ROBERTO SIMONSEN Curso Técnico em Mecânica – 4MA Alex Costa da Conceição Caique de Mello Narcizo Davi Siqueira Arantes Gisele Rocha dos Santos Gleydson Rosa Ferreira Jair Nunes Araujo COMPLEMENTO DA ESCAVADEIRA PNEUMÁTICA INICIADA NO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2013 SÃO PAULO DEZEMBRO DE 2013 Alex Costa da Conceição Caique de Mello Narcizo Davi…

Visão do ensino de Química: Estudo de caso de uma escola Estadual da Bahia Marciele de Oliveira Silva1 Geicimara Rocha Teixeira1 Felizarda Viana Bébé2 Resumo: O ensino de ciências exatas no Brasil pode ser considerado distante do que se idealiza. É de baixa qualidade e consequentemente pouca aprendizagem como pode ser observado no programa de avaliação Avalie Ensino Médio. Por isso este trabalho objetivou-se conhecer a avaliação que os alunos de duas turmas do Ensino Médio da…

Federal de Rondônia-UNIR, 1999. Pós Graduação Lato Sensu Especialização em Gestão em Administração, Orientação e Supervisão Escolar pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas-FACISA, 2006 e Planejamento Educacional e Docência do Ensino Superior, 2013. Em fase de Conclusão o Curso Técnico de Serviço em Gestão Pública pelo Instituto Federal. Experiência como Tutora colaboradora em EAD, Educação a Distância em turmas de Graduação UNITINS/FAEL e IFRO. Exerço a função Supervisora Escolar…