Oficina De Português Módulo Ii

ORGANIZAÇÃO PAN-AMERICANA DA SAÚDE Organização Mundial da Saúde – Representação Brasil Módulo de Princípios de Epidemiologia para o Controle de Enfermidades (MOPECE) Apresentação e marco conceitual 1 Organização Pan-Americana da Saúde Módulo de Princípios de Epidemiologia para o Controle de Enfermidades (MOPECE) Módulo 1: Apresentação e marco conceitual Brasília – DF 2010 © 2010 Organização Pan-Americana da Saúde. Todos os direitos reservados. É permitida a…

Celular com DDD: | |Endereço eletrônico (e-mail): | II. Descrição do Projeto 3. Justificativa: (Descrever, em até 2 páginas, as razões determinantes do projeto, a situação atual a partir de um diagnóstico do problema que o projeto se propõe a solucionar e os antecedentes do problema,…

HUMANISTAS EM PSICOLOGIA MÓDULO 0 Módulo 01 Apresenta uma compreensão geral da Psicologia Humanista. Módulo 02 Se refere à vivência e à pesquisa do vivido como cerne da investigação psicológica nas abordagens humanistas. Módulo 03 É dedicado ao conceito de “pessoa”, que é central da Abordagem Centrada na Pessoa, iniciada por Carl Rogers, e suas consequências para a compreensão do sofrimento psicológico e do processo de mudança através das modalidades de prática psicológica.…

e jovens em situação de risco social, moradores da comunidade de Pernambués, para o desenvolvimento de habilidades básicas e especificas, através de ações educacionais e atividades voltadas ao esporte, cultura II-APRESENTAÇÃO O projeto “Inovando a Vida” tem como meta capacitar 30 adolescentes e jovens em situação de risco social, moradores da comunidade de Pernambués, para o desenvolvimento de habilidades básicas e especificas, através de ações…

tema, sempre sob a supervisão dos professores. Após as etapas acima citadas, os alunos farão um vídeo para ser socializado também com outras unidades escolares. 2-CRONOGRAMA TURMA TEMA 1ª Oficina 2ª Oficina 3ª Oficina 4ª Oficina 5ª Oficina 6ª Oficina 7ª Oficina CICLO I 5ª E 6ª SÉRIES CICLO II 7ª E 8ª SÉRIES CICLO III 1º E 2º ANOS ENS. MÉDIO CICLO IV 3º ANO ENS. MÉDIO Saúde e Inclusão Social Gestação, Aborto, DST´s (Aspectos, Incidência, Formas, etc)…

aparelho multimídia ou material impresso. Exemplos: Livros NAME 5º e 9º Língua Portuguesa e Matemática, Livros Gestar I e II de Língua Portuguesa e Matemática, antigos diagnósticos disponibilizados pela SRE e SEE, Sequências Didáticas e Sequências de atividades fornecidas pelas SRE e SEE. J Levantar temas, assuntos ou livros, filmes ou textos a serem analisados ou estudados no Módulo II, bem como observar os aspectos onde os professores apresentam maiores dificuldades para…

considerados softwares de fácil interação, onde qualquer usuário que não tenha conhecimento de informática terá capacidade para interagir com os softwares. Foi produzido um Live-CD contendo todos os softwares selecionados e categorizados, foi realizada uma oficina com os professores de uma escola pública onde foi distribuído os Live-CDs, apresentados os softwares avaliados e resultados obtidos. Por últimos sugerimos novos projetos a serem desenvolvidos tomando como base este trabalho,…

GOVERNO DO ESTADO DE RORAIMA ÍNDICE PÁG. MÓDULO I – RAZÕES PARA APRENDER ESPANHOL .................................................................... Comunicação no mundo de expressão espanhola Imigração Hispânica para os Estados Unidos da América Os Países de expressão espanhola Cumprimentar e Apresentar-se Cumprimentar alguém que não se conhece muito bem 02 MÓDULO II - A ORTOGRAFIA ESPANHOLA E O ALFABETO ......................................................... Os números de 0 a 30…

Modalidade: Educação de Jovens e Adultos a Distância Etapa: Ensino Médio APOSTILA DE ESPANHOL Índice Módulo I - EL ALFABETO - LOS DÍAS DE LA SEMANA - LOS MESES DEL AÑO - LOS COLORES - LOS HORARIOS - EL USO DE LOS PORQUES - SALUDOS Módulo II - EL ATÍCULO - PRESENTE DE INDICATIVO - PREPOSICIONES - GERUNDIO - PRETÉRITO IMPERFECTO DE INDICATIVO - POSESIVOS ADVÉRBIOS - EL VERBO GUSTAR - LOS NUMERALES Módulo III - PRETÉRITO INDEFINIDO - IMPERFECTO - CONDICIONAL - FUTURO - EL MODO IMPERATIVO -…

reforço para o ensino médio acontecerão em turnos opostos ao do curso regular freqüentado pelo aluno, a partir deste ano (2009) e posteriormente, aplicaremos o processo de reforço com os alunos do ensino fundamental. As aulas serão estruturadas em módulos e encontros alternados como medidas para reduzir a evasão e a reprovação. 3. DESENVOLVIMENTO Pensando em atender a demanda dos alunos que estão em dependência e dos que necessitam de reforço escolar, o Instituto de Educação Régis…