Oficina De Português A Frase Em Que A Concordância Nominal Está Adequada Do Ponto De Vista Da Gramática Normativa é

segunda, 21 outubro 2013, 19:12 Completado em segunda, 21 outubro 2013, 20:11 Tempo empregado 59 minutos 1 segundo Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question1 Notas: 1 Selecione a alternativa que justifique corretamente o emprego das vírgulas na frase abaixo: Arrumou blusas, calças, vestidos, bermudas e sandálias em uma mala e partiu para a Bahia sem avisar o marido. Escolher uma resposta. a. Separar expressões explicativas b. Separar os núcleos de um termo ou elementos…

Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em quarta, 11 setembro 2013, 08:51 Completado em quarta, 11 setembro 2013, 09:49 Tempo empregado 58 minutos Nota 7 de um máximo de 10(70%) Question1 Notas: 1 Que alternativa abaixo contém uma palavra que NÃO apresente o fonema /s/? Escolher uma resposta. a. acerto b. criança c. exceção d. giz

Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em sexta, 22 novembro 2013, 10:47 Completado em sexta, 22 novembro 2013, 11:03 Tempo empregado 16 minutos 12 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) 1 Leia a frase abaixo: Notas: 1 Achei aquela menina absolutamente antipática. A dupla de letras destacada é Escolher uma resposta. a. o fonema da palavra b. o encontro…

A categorização do gênero gramatical: uma leitura crítica para o ensino de português 1 José da Luz Costa UFRN Introdução Em princípio, este estudo situa-se no contexto sociocultural em que a linguagem é vista como uma atividade intersubjetiva, que favorece e promove a interação comunicativa entre os usuários. Assim sendo, a análise do gênero gramatical dos substantivos em português fundamenta-se aqui nos pressupostos teóricos formulados pela lingüística funcional, de inspiração…

| |Dificuldades com o idioma passam a incomodar cada vez mais os profissionais do mercado, que lotam cursos de reciclagem em português e comunicação | | | |

melhorar a minha prática pedagógica. Pretendo, com este portfólio, demonstrar um pouco do conhecimento que obtive ao longo do curso de Língua Portuguesa – GESTAR II – em relação à forma de se trabalhar a língua na sala de aula e da forma como deve ser vista e entendida a linguagem no processo ensino-aprendizagem. 3 - OBJETIVOS 3 .1 – OBJETIVO GERAL DO GESTAR DE LÍNGUA PORTUGUESA O GESTAR II tem como objetivo maior possibilitar ao professor de Língua Portuguesa um trabalho que…

|17 | |Unidade 5 |Crase |21 | |Unidade 6 |Concordância Verbal e Nominal |25 | |Unidade 7 |Estrutura do Texto |34 | |Unidade 8

Sylvia Maria Campos Teixeira Coordenação de Design Profª. Msc. Julianna Nascimento Torezani Diagramação Jamile A. de Mattos Chagouri Ocké João Luiz Cardeal Craveiro Capa Sheylla Tomás Silva Sumário UNIDADE I: SINTAXE À LUZ DA GRAMÁTICA TRADICIONAL APRESEMTAÇÃO ........................................................................................................................ 13 AULA 1 SINTAXE: OBJETO DE ESTUDO E PERSPECTIVA GRAMATICAL 1 INTRODUÇÃO...................

FUNDAÇÃO UNIRG CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIRG CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS WASHINGTON BATISTA CRISTÃ DE SOUSA ASPECTOS SEMÂNTICOS E SINTÁTICOS: CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL GURUPI –TO DEZEMBRO DE 2011 WASHINGTON BATISTA CRISTÃ DE SOUSA ASPECTOS SEMÂNTICOS E SINTÁTICOS: CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Unirg

Gomes-Santos PGM 4 – COMPREENSÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS ................................................ 71 Leitura e escrita: produção de sentidos Mônica Magalhães Cavalcante PGM 5 – A GRAMÁTICA NA ESCOLA ....................................................................... 90 Língua Portuguesa: o ensino de gramática Luiz Carlos Travaglia ….......................................................................................................................... UM MUNDO DE…