Oficina De Portugues Ensino Medio

COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA EM PORTUGUÊS/INGLÊS ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMPLEMENTAÇÃO PEDAGOGÓGICA: PORTUGUÊS/INGLÊS VITÓRIA 2014 ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMPLEMENTAÇÃO PEDAGOGÓGICA: PORTUGUÊS/INGLÊS Relatório de Estágio apresentado ao Grupo Educacional FATEMA, como requisito parcial para obtenção do título de Complementação Pedagógica em Português/Inglês. Profª Elânia Amorim Silva Santos. VITÓRIA 2014

seu caráter esotérico As preocupações com educação apareceram nos livros sagrados, que ofereceram regras ideais de conduta e enquadramento das pessoas nos rígidos sistemas religiosos. Nesse período surgiu o dualismo escolar, que destina um tipo de ensino para o povo e outro para os filhos dos funcionários, ou seja, grande parte da comunidade foi excluída da escola e restringida à educação familiar informal. Deuses indianos EGITO As escolas funcionavam como templos e em…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CENTRO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO CURSO DE PORTUGUÊS E LITERATURAS DA LÍNGUA PORTUGUESA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA Relatório apresentado para obtenção de nota na disciplina Estágio de Docência do Curso de Licenciatura em Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa da Universidade Federal de Pelotas. ORIENTADORA: PAULA FERNANDA EICK CARDOSO ALUNA: MARITZA MULET SULUY PELOTAS, 2013 Sumário Dados de identificação..............

nossos alunos no sentido de capacitá-los para o sucesso profissional e financeiro. É o que mostra o documento de Avaliação do Tribunal de Contas do Estado do Rio de Janeiro (AVALIAÇÃO DO TCE-RJ SOBRE REPETÊNCIA ESCOLAR NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ENSINO 3 FUNDAMENTAL DO RIO DE JANEIRO , 2008) . Muitos destes alunos obtêm resultados educacionais que os habilitam à inserção desigual nas diversas esferas sociais, em especial, no mercado de trabalho. Esse cenário nos faz pensar na necessidade

Cabral de Novaes Vice-Diretora (turno matutino) Carla Aparecida Novaes dos Santos Vice-Diretora (turno Vespertino) COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Profª. Esp. Valéria Cosme Silva Santos Profª. Aldacy Melo Profª Ms. Maria Cássia Brandão Coordenadoras do Ensino Médio Profª. Ms. Socorro Aparecida Cabral Pereira Coordenadora da EJA SECRETARIA Evanilda Orrico Secretária COORDENAÇÃO DO PROGRAMA DE RESSIGNIFICAÇÃO DE DEPENDÊNCIA COM OUTROS TEMPOS E ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM Profª. Esp. Maria José Sá…

tecnologia e educação. Os Cursos são em inglês. Site do Curso ocw.mit.edu/index.htm Cursinho grátis de português - Curso Online O curso tem como objetivo esclarecer temas que ajudarão o aluno a falar e escrever melhor em Português. Para participar do curso basta se cadastrar e iniciar as aulas gratuitas. Site do curso www.ensinovirtual.com.br Regras de acentuação - Português Este é um curso de demonstração, curso grátis no qual você aprenderá as regras básicas da…

2-Instituição Escolar: E. M. Educandário Dixseptiense 1.3-Supervisores: Marisete Maria Feitosa Euzelita Maria da Silva Costa Maria Áurea de Morais 1.4-Público Alvo: Alunos de 4º a 9º Anos do Ensino Fundamental. 1.5-Duração do Projeto: Março a Julho de 20011 2- Justificativa Sabe-se que um dos principais problemas na Educação no momento atual, é a dificuldade que os educandos têm de ler e produzir textos.…

Relatório de Pesquisa Acadêmica na disciplina Fundamentos do Ensino de Artes para o ensino infantil e séries iniciais do ensino fundamental. Este relatório é resultado de observações feito nas Escolas de educação infantil e ensino fundamental, com o objetivo de conhecer como o ensino de Artes é desenvolvido nessas duas modalidades de ensino. Para isso optamos por trabalhar com alunos de quatro anos na educação infantil e no quarto ano no ensino fundamental. Entendemos que todo…

Colóquio “Da Investigação à Prática. Interacções e debates” RESUMOS DAS CONFERÊNCIAS PLENÁRIAS, COMUNICAÇÕES, POSTERS E OFICINAS Índice CONFERÊNCIAS PLENÁRIAS..................................................................................................................... 4 INVESTIGAÇÃO E ACÇÃO EM DIDÁCTICA. SUSCITAR O DEBATE, CRIAR COMUNIDADE, CONSTRUIR CAMINHOS. ..................... 5 INVESTIGAÇÃO E PRÁTICAS LECTIVAS EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIA: DINÂMICAS DE INTERACÇÃO..............

sendo que o estagio de língua inglesa foi realizado na Escola Rotary Renato Leite da Silveira no município de Ilhéus no período de 23/05/2011 até o dia 19/12/2011, no período matutino em sala do Ensino Fundamental II e o estagio de língua portuguesa foi realizado no período vespertino em sala do Ensino Médio no Centro Educacional de Itacaré, sendo que em ambos os períodos e salas foram trabalhadas atividades correlatas às atividades de Língua Portuguesa e Língua Inglesa. …