Oficina De Portugues 3 Resumo E Resenha

redirecionamentos Luzia Bueno ministrou durante alguns semestres um curso sobre gêneros textuais no COGEAE da PUC-SP junto com as professoras Lilia Santos Abreu-Tardelli e Eliane Gouveia Lousada, sob a coordenação da 1 da forma de como se ensinar português, propiciando ao aluno o desenvolvimento de suas capacidades de linguagem. Para apresentar essa proposta, dividimos a nossa exposição em cinco seções. Na primeira, procuraremos discutir sobre a noção de gêneros textuais. Na…

orientadora, pela generosidade e pelo incentivo. Obrigada pela confiança e pela oportunidade de trabalharmos juntas. O meu respeito e a minha admiração. Good, better, best. Never let it rest. Until your good is better and your better is best. St. Jerome RESUMO RESENDE, Simone Vieira. Normas Tradutórias: o caso dos Artigos Científicos e suas Condicionantes Culturais. 2011. 139 f. Dissertação (Mestrado em Linguística) – Instituto de Letras, Universidade do Estado do Rio de Janeiro,…

Curso de Pós-Graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista Lato Sensu em Ensino de Leitura e Produção Textual. Orientador: Professor LEONARDO FERREIRA KALTNER NITERÓI 2013 RESUMO A proposta de nosso trabalho foi, a partir da investigação e análise de desvios mais comuns da norma padrão em textos de alunos do 3º ano do ensino Médio, sugerir a professores de língua portuguesa um caminho para o ensino da…

argumento elemento constitutivo do assunto e sua relação com o todo. A análise engloba: descrição, classificação e definição do assunto, tendo em vista a estrutura, a forma, o objetivo e a finalidade do tema. Entra em detalhes e apresenta exemplos. 3) Classificatório: O autor procura classificar os aspectos de um determinado assunto e explicar suas partes. Primeiramente, faz-se a divisão do tema classes, com suas características principais. Depois apresenta: definição, descrição…

documentário (explicar antes que o documentário está em inglês e a legenda em português). Pedir para que os alunos observem quais as cores que aparecem nas figuras do documentário, porque no final isso vai ser questionado pelo professor, para que o mesmo avalie se os alunos aprenderam o vocabulário e a pronúncia das palavras em espanhol. 4ª) Exposição dos trabalhos Os alunos serão preparados para os trabalhos expostos nas oficinas. 1º. Alguns ficarão responsáveis por fazer a versão…

planejamento textual: hipótese de leitura; objetivo do autor; idéia central; palavras-chave. - Fatores de textualidade: coesão e coerência - Estrutura do parágrafo; - Estratégias de reconhecimento das estruturas dos gêneros textuais acadêmicos: resumo e resenha (técnicas de elaboração) - Diferenças básicas entre dissertação, descrição e narração. - Estratégias de leitura de textos, da área de Administração, que apresentem tipos diferentes de sequência (textos híbridos): sequência…

Profa. Adriani Aparecida Marcomini 2013 2º Semestre SUMÁRIO 1 NOÇÕES DE TEXTO ......................................................................................................................................................... 3 1.1 Elementos estruturais do texto ...................................................................................................................................... 4 1.2 Qual a noção de texto?…

........................................................................... 4 2. Justificativa........................................................................................................................................................ 4 3. Objetivos ............................................................................................................................................................ 5 OBJETIVO GERAL ...............................................................

................................................................................ 4 2. Justificativa ................................................................................................................................................ 4 3. Objetivos ..................................................................................................................................................... 5 OBJETIVO GERAL ......................................................................

Módulos 3 e 4 Volume Evelyn Orrico Lucia Moutinho Marcio Mori Português Instrumental 2 Português Instrumental Volume 2 - Módulos 3 e 4 Evelyn Orrico Lucia Moutinho Marcio Mori Apoio: Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20943-001 Tel.: (21) 2334-1569 Fax: (21) 2568-0725 Presidente Masako Oya Masuda Vice-presidente Mirian Crapez Coordenação do Curso de Pedagogia para as Séries…