Oficina De Matemática 1º Semestre

namorar e ficar e idade para iniciar a vida sexual. Outros temas também foram citados com menor relevância (gravidez precoce, corpo e prazer). Os (as) professores (as) apontados pelos alunos para acompanhar as atividades foram as professoras de matemática e de português. O segundo e o terceiro questionários foram retirados do livro Sexo e Juventude, de Bruschini e Barroso, com a finalidade de conhecer informações relacionadas aos conhecimentos biológicos e valorativos sobre…

Ensino Fundamental Objetivo do curso Integração e sequência dos componentes curriculares Síntese dos conteúdos programática, como subsídios à elaboração dos Planos de Ensino de: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes e Educação Física. Oficinas Curriculares Essas oficinas são articuladas aos planos de ensino dos diferentes professores cuja prioridade está assegurada na P.P para cumprir a função social da escola, visando à formação de pessoas aptas a…

escolar? 3) Como compreender a funcionalidade dos indicadores da gestão escolar na comunidade educativa? GESTÃO ESCOLAR A Escola de Educação Básica Paulo Blasi oferece cursos de Ensino Fundamental (1º ao 9º ano), Ensino Médio regular, Ensino Médio Integrado com o curso Técnico em Comércio e Magistério com habilitação em Educação Infantil e anos iniciais. A escola possui 1300 alunos aproximadamente. Conforme o Projeto Político…

professores no interior das disciplinas ministradas; k) Finalmente, as complementações e formações básicas de nivelamento ou atualização não previstas como disciplinas serão desenvolvidas na forma de tutoriais (caso de informática, redação, matemáticas e física), optativas e formação livre, de modo a não onerar a Carga Horária Total do curso. 12 3. estrutura do curso 13 3.1. DISTRIBUIÇÃO DE CARGA HORÁRIA POR ATIVIDADE O primeiro desafio da reforma curricular foi…

grande maioria dos alunos usam óculos. Acompanhamos a sala de aula do 1° e 2º ciclos de alfabetização, na sala de acordo com as informações que colhemos dos alunos, alguns pararam na antiga 5º ou 8º serie, mas a grande maioria não chegou a completar o 1º ano do ensino fundamental, nessa turma estão matriculados 20 alunos sendo que só 12 frequentam. As idades dos alunos variam entre 14 e 52 anos, todos os alunos moram nas mediações da escola e são de classe média baixa, cerca de 90% dos…

........7 3.4 Nome da Instituição onde realizou o estágio .....................................................7 3.5 Data ..................................................................................................................7 3.6 Semestre ...........................................................................................................7 3.7 Ano ....................................................................................................................7…

SUPERVISIONADO - EJA CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DA ACADÊMICO ESTAGIÁRIO Nome do Estagiário: Flávio Alves Paes Filho RA: 5159269150 Curso: Pedagogia Semestre: 6 semestre Ano: 2013 Inicio do Estágio: Término do estágio: Instituição concedente do estágio Nome da instituição: Escola Municipal Consulesa Margarida Maksoud Trad Endereço: Rua do Leão , S/N Campo Grande…

com as crianças da Educação Infantil, com elaboração de relatório. 35 Atividade 12 – Observação de roda de conversas desenvolvida com as crianças da Educação Infantil, com elaboração de relatório. 36 Atividade 13 – Observação de ateliês ou oficinas de desenho, modelagem e música que acontecem com as crianças da Educação Infantil, com elaboração de relatório. 37 Atividade 14 - Aplicação de duas aulas na Educação Infantil (Jd. I e Jd. II). Esta ficha deverá vir impressa. Erro!…

banheiros para atender o número de alunos, quando em atividades no pátio da Unidade Escolar, ausência de laboratórios de ciências, falta de um parque que atenda as necessidades da implantação da escola de 9 anos, voltado ao atendimento dos alunos do 1º ano do Ciclo de alfabetização. Mesmo enfrentando tais adversidades constatamos que a comunidade escolar como um todo se preocupa com o trabalho a ser realizado e demonstra satisfação em relação à quantidade e qualidade dos materiais…

Superar essa dificuldade tem sido o desafio dos educadores que desejam formar leitores críticos e reflexivos para a escola e para a vida. Neste contexto, esta escola com base em dados que mostram as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática com resultados críticos, e constatando que a leitura é um caminho para reverter esse quadro, busca-se através deste projeto interdisciplinar, propiciar atividades mais dinâmicas, oferecendo obras e temas variados, de fácil compreensão, que possam