Oficina De Lingua Portuguesa Verificação De Aprendizagem

Oficina de Língua Portuguesa ------------------------------------------------- Verificação de Aprendizagem ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Question1 Notas: 1 (EFO – Alfenas – MG) “Não me deixo tapear”. Empregou-se a colocação proclítica do pronome átono, pelo mesmo motivo por que ela foi empregada na citação acima em: Escolher uma resposta. | a. Cada qual se ajeite como puder. | | | b. De modo algum me afastarei da cidade. | | | c

PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO GERAL DE EDUCAÇÃO GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Educação de Jovens e Adultos Orientações Curriculares Área Específica LÍNGUA PORTUGUESA 1 Prefeito da Cidade do Rio de Janeiro Eduardo Paes Secretaria Municipal de Educação Claudia Costin Subsecretaria de Ensino Regina Helena Diniz Bomeny Coordenadoria de Educação Maria de Nazareth Machado de Barros Vasconcellos…

Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Question1 (ESC. FED. ENG. ITAJUBÁ-MG) Dar quatro palavras cognatas de: I) poeira: II) passageiro: Escolher uma resposta. | a. I) poeira, empoeirar, pozinho, poeirento. II) passando, passante, passado, passagem. | | | b. I) poeirar, empoeirar, pó, poeirento. II) passar, passante, passando, passagem. | | | c. pó, empoeirar, pozinho, poeirento. II) passar, passante, passado, passagem. | | | d. n.d.a. |…

Abordamos a leitura, acima de tudo o mais, como elemento fundamental para melhor conduzir o aluno à aprendizagem não só de conteúdos, mas de um estilo saudável de vida, pois quem lê bem pode escrever melhor, e somando isso à boa oralidade opinativa redundará, pois, na arte de criar! Logo, percebe-se que “falar, ler, criar e escrever são elos de uma mesma corrente” como diz Laura Sandoni no prefácio da obra “Oficina da Palavra” (autoras Rosa Riche e Luciana Haddad). Esses elementos, se…

Você acessou como JOSUE RODRIGUES VALADAO SAIR Extensão OF_PORT_20122 Questionários Revisão da tentativa 1 Aulas: Aula 1 Conteúdo Verificação de Aprendizagem Emissão Certificado - Português Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em Com pletado em Tem po em pregado terça, 4 setembro 2012, 17:50 terça, 4 setembro 2012, 18:06 15 minutos 36 segundos Nota 2 de um máximo de 10(20%) 1 Notas: 1…

Aula 1 * Conteúdo * Conteúdo (PDF) * Verificação de Aprendizagem * Emissão Certificado - Português Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em | sábado, 20 abril 2013, 10:37 | Completado em | sábado, 20 abril 2013, 12:45 | Tempo empregado | 2 horas 7 minutos | Nota | 8 de um máximo de 10(80%) |…

LISTA DE QUADROS Quadro 1:Resumo do grupo alvo 16 Quadro 2:Resumo da P1- aspectos que interferem no processo de aprendizagem da leitura nos alunos nesta escola 17 Quadro 3: Resumo da P2 meios de ensino suficiente para o ensino da língua portuguesa 18 Quadro 4: Resumo da P3-alternativas metodológicas para os professores das classes iniciais diante das dificuldades de aprendizagem da leitura 19 Quadro 5: Resumo da P4 -agregação psico-pedagógica por especialidade dos professores 20 …

* * * Você está aqui * Extensão * / OF_PORT_20121 * / Questionários * / Revisão da tentativa 1 Aulas: Aula 1 * Conteúdo * Verificação de Aprendizagem * Emissão Certificado - Português Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em | quarta, 9 maio 2012,…

Alcançar a meta de proficiência: percentual entre 8 (oito) e 10% (dez por cento) do desempenho escolar dos alunos, em 2000: 642 e o percentual entre 10 (dez) e 12% (doze por cento), em 2010: 689, elevando as taxas de aprovação nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ao 3º ano do Ensino Médio. Indicadores da Meta: (nº. de alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental, com aprovação nas disciplinas de Português e Matemática/…

estudiosos da área como: Martins (1999), Platão e Fiorin (2002) na área de leitura, estratégias e habilidades de leitura foram: Silva (1998), Parâmetros Curriculares do ensino fundamental (1998), Fulgêncio (2000) e outros. Palavras-Chave: Ensino-aprendizagem; Leitura e compreensão; Influência da metodologia. 1- INTRODUÇÃO O presente artigo tem como objetivo além de apresentar as atividades desenvolvidas da disciplina de Ensino e Estágio Curricular Supervisionado do 6º período…