Oficina De Informatica Ii Em Um Ambiente De Redes De Computadores Muitas Vezes é Necessário Verificar Se Um Computador Está Ativo Na Rede A Partir

estapalavra@uol.com.br 2 A PRENDER CONSTRUINDO O computador na sociedade do conhecimento J OSÉ A RMANDO V ALENTE Organizador Coordenador do Núcleo de Informática Aplicada à Educação da Universidade Estadual de Campinas e professor convidado do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. jvalente@turing.unicamp.br F ERNANDA M ARIA P EREIRA F REIRE Pesquisadora do Núcleo de Informática Aplicada à Educação da…

DE SOUZA CÂNDIDO RENATA RIBEIRO COSTA A UTILIZAÇÃO DA INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA DOS QUINTOS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE-MS CAMPO GRANDE - MS 2007 NIUVA DE SOUZA CÂNDIDO RENATA RIBEIRO COSTA A UTILIZAÇÃO DA INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA DOS QUINTOS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE-MS…

Capítulo 1 INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO NO BRASIL: análise e contextualização histórica José Armando Valente Introdução Já em meados da década de 50, quando começaram a ser comercializados os primeiros computadores com capacidade de programação e armazenamento de informação, apareceram as primeiras experiências do seu uso na educação. No entanto, a atividade de uso do computador pode ser feita tanto para continuar transmitindo a informação para o aluno e, portanto, para reforçar o…

Publicação: OEA_NIED/UNICAMP http: www.nied.unicamp.br/oea O COMPUTADOR NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO O COMPUTADOR NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO Organizado por: José Armando Valente Coordenador do Núcleo de Informática Aplicada à Educação Universidade Estadual de Campinas Núcleo de Informática Aplicada à Educação – Nied Universidade Estadual de Campinas – Unicamp Cidade Universitária “Prof. Dr. Zeferino Vaz” o Bloco V da Reitoria – 2 Piso Distrito de Barão Geraldo…

História da informática educacional no Brasil observada a partir de três projetos públicos. Neide Rodriguez Barea Tavares Pedagoga (Faculdade de Educação de São Paulo) Mestre (Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo) Professora da Universidade Anhembi Morumbi neiderbt@usp.br / neidetav@bol.com.br Introdução A realização de pesquisas em informática educacional, seu emprego na educação escolarizada e a formação de professores para uso educacional das novas tecnologias nas escolas

Livre - Seleção e Análise para Apoio ao Processo de Ensino e Aprendizagem / Márcio Batista da Silva , Renato de Almeida Pereira . Brasília : UnB, 2009. 84 p. : il. ; 29,5 cm. Monografia (Graduação) — Universidade de Brasília, Brasília, 2009. 1. Informática, 2. Educação, 3. Inclusão Digital, 4. Softwares Educativos CDU 004 Endereço: Universidade de Brasília Campus Universitário Darcy Ribeiro — Asa Norte CEP 70910-900 Brasília–DF — Brasil Universidade de Brasília Instituto de Ciências…

Grandes pesquisadores em desenvolvimento defendem suas teorias, as quais elaboraram através de observação e comparação. Posso me considerar uma pesquisadora, pois venho observando e comparando o desenvolvimento de algumas crianças que tem acesso a computadores, e que dominam com facilidade, o que para gerações mais velhas não passa de um misterioso instrumento. Outro contribuinte para esse desenvolvimento acelerado é a internet que reduz as fronteiras, possibilitando os conhecimentos…

Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso Campus Cuiabá Departamento da Área de Informática Tecnologia em Redes de Computadores – Projeto Integrado 1 Projeto Integrado Tecnologia em Redes de Computadores 5º Semestre Cuiabá – MT 2011 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso Campus Cuiabá Departamento da Área de Informática Tecnologia em Redes de Computadores – Projeto Integrado 2 PROJETO INTEGRADO Discentes: Ibrahin Baraúna…

uma educação formal, sempre fizeram o impossível para que nós pudéssemos chegar até aqui, e abrir novos horizontes a voos mais altos. As nossas Famílias, em especial nossos filhos, que compartilharam nossos momentos de ansiedades e privações e muitas vezes irritaram-se por ficarem em casa enquanto nós fazíamos nossos trabalhos acadêmicos. A todos os professores (as) que deixaram um pouco de si conosco, e, certamente levaram um pouco de nós consigo, em especial, “prestem atenção na…

qualitativo, de caráter exploratório, utilizando instrumentos para a coleta de dados através de três questionamentos que foram aplicados na amostra - professores de educação infantil e anos iniciais de uma escola particular da cidade de Gravataí. A partir da análise dos dados, houve a constatação de que os professores compreendem a necessidade da utilização das tecnologias em sala de aula, mas ainda precisam aprimorar seus conhecimentos sobre a utilização desses recursos.…