Oficina De Etnia Racial

educativo e social. O direito à diferença é também o direito à igualdade. A partir dessa visão, poderemos começar a mudar muitas coisas, pois fazemos parte da raça humana, como ela se apresenta: um conjunto de diferenças, de religiões, de culturas, de etnias, de conhecimentos, de capacidades e de diferentes ritmos de aprendizagem. A ideia central fica explicitada no conceito de multiculturalismo, que consiste em reconhecer a existência de uma sociedade plural e diferencial, a necessidade…

e por variados sujeitos e contextos. Igrejas evangélicas, terreiros de candomblé, Igreja Católica, creches, artistas, empresários e lideranças locais e atores externos como secretarias do Estado, a exemplo da secretaria da Promoção da Igualdade Racial, movimentos negros e partidos políticos, vejamos quantos grupos de interesse, mobilizam a idéia de união popular em torno de seus próprios interesses de grupo. Notamos que não é apenas para interesses políticos que esta expressão é…

significação de valores e crenças baseados nas experiências vividas por eles. Há muito se tem pensado na escola como um espaço chamado de oficina-escola, ou seja, em que se pode aprender de formas múltiplas, valorizando vivências e experiências prévias para construir novos caminhos e saberes. A Diversidade que está posta nos bancos escolares, sexual, racial e cultural, revela a pluralidade deste espaço que continua reproduzindo velhas ideologias de uma sociedade hegemônica.

uma significação de valores e crenças baseados nas experiências vividas por eles. A escola deve ser vista como um espaço chamado de oficina-escola, ou seja, em que se pode aprender de formas múltiplas, valorizando vivências e experiências prévias para construir novos caminhos e saberes. A Diversidade que está posta nos bancos escolares, sexual, racial e cultural, revela a pluralidade deste espaço que continua reproduzindo velhas ideologias de uma sociedade hegemônica. Usou-se da…

I ESPECIALISTA RESPONSÁVEL: PROF. DR. NOSLIN DE PAULA ALMEIDA noslin.almeida@ufms.br Campo Grande, MS Março de 2014 MENSAGEM DA COORDENAÇÃO Prezado(a) Estudante: A disciplina de Seminário Temático I – Estudos das Relações Étnico-Raciais está estruturada para atender a Resolução Nº 008 de 18 de junho de 2013 e as diretrizes estabelecidas pelo Ministério da Educação - MEC que versará sobre temas que complementam a formação acadêmica proposta pelo Projeto Pedagógico do…

afro-brasileira. Para a realização de tal estudo será investigado através de uma análise documental o papel do NEAB, segundo o Plano Nacional, buscando perceber se este cumpre com as exigências deste documento em prol da diversidade étnico - raciais da nossa sociedade. O artigo será estruturado em duas partes onde a primeira contará com a apresentação da Lei e do NEAB dentro do Plano Nacional de Implementação das DCN, e a segunda parte destacará o Ensino de Historia e…

Trabalho e marcadores de diferença no Brasil – gênero, raça/etnia, geração (ênfase no trabalho infantil) Quando examinamos, fazemos uma análise das sociedades, identificamos imediatamente a existência de diversidades e desigualdades sociais. Muitas das diferenças entre os indivíduos são de natureza humana como por exemplo, gênero, cor da pele, idade, altura etc. Contudo as desigualdades sociais são produto das relações estabelecidas entre os indivíduos, como vimos anteriormente ao…

dos obstáculos pedagógicos, interferindo no ensino-aprendizagem. Ademais, muitos profissionais desconhecem ou tem receio de trabalhar este conteúdo, por não estarem preparados para entrar no âmbito das discussões políticas, de preconceito social, racial e religioso, bem como, serem também fruto de um processo pedagógico que também os alijou desses conhecimentos. Para tanto, será enfatizado o valor educacional da cultura afro descendente através do ensino de história e da dança,…

resgate, da produção coletiva da comunidade, do conhecimento e da sua realidade. Para isso é preciso buscar formas de a escola estar mais presente no dia-a-dia da comunidade, de forma interdisciplinar e contextualizada, através de projetos temáticos, oficinas, utilizando diversos recursos e materiais disponíveis, explorando os espaços da escola e os espaços externos, ricos em experiências culturais. Palavras-chave: Cultura local. Educação Empreendedora. Escola. …

ser alcançado e, conseqüentemente, cria mecanismos para a fusão e o desaparecimento das outras etnias. É paradoxal, mas a umbanda nasce e se desenvolve neste clima que alimenta a negação do negro, mas aceitando, também, os pretos velhos como entidades benéficas que descem no terreiro. É o reflexo de uma sociedade ambivalente e ambígua. Fala de democracia racial, mas o modelo é dos países brancos desenvolvidos; teoriza a harmonia das raças. …