Oficina De Direitos Humanos

.................08 5. METAS ATINGIR...................................................................................................09 6. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS.........................................................10/11 7. RECURSOS HUMANOS.......................................................................................12 8. PARCEIROS OU INSTITUIÇÃO APOIADORA.....................................................12 9. AVALIAÇÃO..................................................

Ética Secretaria Especial Ministério dos Direitos Humanos da Educação kit2_CAPA_mod1.indd 2-3 Protagonismo juvenil 10/3/2007 20:34:24 Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Especial de Direitos Humanos Paulo de Tarso Vannuchi kit2_CAPA_mod1.indd 4 10/3/2007 20:34:24 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Programa Ética e Cidadania construindo valores na escola e na sociedade …

(Contramestre B2) Projeto A Capoeira itinerante Fortaleza, 2009 ENTIDADE PROPONENTE: Entidade: Grupo Capoeirarte CNPJ: 09.411.766/0001-33 Natureza Jurídica: Associação Civil, entidade jurídica de direito privado, sem finalidade lucrativa. Fone: (85) 3474-0745 cel: (85) 8822-1949 Titular da Instituição: Carlos Humberto Ferreira Corrêa (Contramestre B2) Cargo: Presidente Endereço da instituição: Logradouro: Rua Três

Projeto Reciclagem Definição do tema e do problema Reciclar significa transformar objetos materiais usados em novos produtos para o consumo. Esta necessidade foi despertada pelos seres humanos, a partir do momento em que se verificou os benefícios que este procedimento trás para o planeta Terra. Justificativa O projeto busca sensibilizar os alunos pelos lixos que eles mesmo geram e nem sempre tem um destino correto. Após a sensibilização vem a efetivação de um trabalho…

|CEP: 72.800.000 | 1. INTRODUÇÃO O Projeto Anália franco (PAF) tem como objetivo à responsabilidade social, através da execução de oficinas e ações organizadas de forma sistematizada, articulada e planejada, que possam promover condições dignas de vida as famílias atendidas. 2. PUBLICO ALVO: Indivíduos e famílias em situação de risco e vulnerabilidade social do

sobreviveu, quis aprender violino, conseguiu,... Sabe de uma coisa, ele pode ter vivido pouco, mas conseguiu deixar nesse pequeno mundo mesquinho que vivemos muito mais lição do que é viver do muitos que estão por aí. Diego, aprendi a ser mais humano contigo... Obrigado.” Depoimento postado por Alex em http://cantiga-antiga.blogspot.com.br/ INTRODUÇÃO Este projeto tem como proposta de investigação a análise da Inclusão Social através das atividades musicais realizadas no CRAS

AULA 14 - CAPITALISMO E DIREITOS HUMANOS Iniciamos esta aula com algumas tirinhas de quadrinhos do cartunista argentino Quino e sua personagem Mafalda. As tiras retratam a personagem título e dois de seus amigos – Manolito e Susanita, e abordam questões relativas tanto ao capitalismo quanto aos direitos humanos, que comumente são vistos como antagônicos. Contudo, antes de tirarmos conclusões, é necessário conhecer o assunto. Dessa forma, esta aula pretende introduzir a temática do…

Profissional Políticas Sociais I Oficina de Formação – Instrumentalidade de SSOC IV Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do SSOC IV Orientador: Prof. Clarice da Luz Kernkamp Maria Lucimar Pereira Amanda Bozza Paulo Aragão Trabalho de Serviço Social apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de: Ética e Legislação Profissional Políticas Sociais I Oficina de Formação –…

|Atendimento Total 72 | |Recurso Financeiro Utilizado |R$ 570,00 | |Recurso Humano envolvido |01 – Monitor | | |01 – Estagiário Voluntário |

crianças o contato direto com a literatura o quanto mais cedo possível é o objetivo desse projeto de intervenção do Serviço Social da UNIASSELVI. As ações do S. Social se utiliza de Políticas Sociais para a construção, implementação e garantia dos direitos constitucionais, gerando cidadãos cons cientes e politicamente articulados para a obtenção e defesa dos mesmos. Na vivência do estágio supervisionado II, no campo concedente EMPAPP, observou-se como priorização, A Importância da…