Oficina De Dança

07h50as 08h40 Atividade 2 Educação fisica (prof.Washington) Atividade 2 Educação fisica (prof.Washington) Acolhimento Roda de Conversa Brincadeira na quadra(corda), com o 1º ano Regular Acolhimento Roda de conversa Atividade em Folha Acolhimento Oficina de Origamis Confecção dos Origamis 08h40as 09h00 Intervalo Intervalo LANCHE LANCHE LANCHE 09h00as 09h50 Atividade 3 Lingua Portuguesa caderno de caligrafia leia e copie sera feita leitura oral em voz alta familia da letra B e…

Realização de uma ficha/pré matrícula. Realização de aulas de base comum de forma lúdica e atividades/oficinas para os mesmos. As atividades de base comum serão desenvolvidas pelos educadores sociais e estagiários e as atividades/oficinas serão desenvolvidas por pedagogos e estagiários. Os estagiários terão bolsa e ajuda de custo de R$400,00. Serão dois dias de base comum e dois dias de atividades/oficinas. Na folha de pagamento irão entrar a direção, coordenação, supervisão, educadores…

Disciplina: Estágio supervisionado em ensino de dança I Docente: Fernando Davidovitsch Discente: Shirly Katiane Dantas de Oliveira Ellen Jackeline Costa Nogueira Oficina de dança na Escola Municipal Presidente Juscelino Kubitschek PLANO DE CURSO Local: Escola Municipal Presidente Juscelino Kubitschek. Ministrantes: Shirly Oliveira e Ellen Jackeline. Carga horaria: 6hs distribuídas em três dias. Datas: 26, 28 e 30 de janeiro de

Plano para o desenvolvimento de uma oficina: 1. Tema a ser trabalhado: Leitura e Produção de Textosatravés de letras de músicas; Musica: “O Sol” (Jota Quest). 2. Descritores: D4 – Inferir uma informação implícita; D6 – Identificar o tema de um texto; D10 – Identificar o conflito geradordo enredo e os elementos que constroem a narrativa; D12 – Identificar a finalidade de diferentes textos. 3. Objetivos da oficina: Proporcionar oportunidade de leitura, escrita, análise de umamúsica e

mesma coisa de viver a cultura negra, e nessa relação desigual esquecemos de fato o que é ser negro ou “quem somos nós”. A presença negra no Brasil é indisfarçável. Nosso cabelo crespo, nossa silhueta alongada, o requebrado e os gestos macios, as danças, as comidas, as palavras, embora sejam ditas, feitas, degustadas e vistas todos os dias não são lembradas como referências africanas no Brasil. Mostrar “o negro para o negro” é um desafio que ultrapassa a esfera sociocultural e toma…

posteriormente com os imigrantes italianos, alemães, chineses, japoneses, etc. Estes povos que foram se espalhando pelo país, trouxeram consigo uma bagagem e deixaram sua marca na formação da diversa cultura brasileira com seus costumes, dialetos, danças, comidas, artesanatos, e outros hábitos. A diversidade cultural fundamentalmente deve ser um tema a ser abordado em sala de aula. É de grande importância que os alunos conheçam sua formação cultural e como se formaram, as festas…

começou a fazer do Brasil sua colônia (Século XVI). Os Jesuítas, com o intuito de catequizar os índios, trouxeram não só a nova religião católica, mas também uma cultura diferente, em que se incluía a literatura e o teatro. Aliada aos rituais festivos e danças indígenas, a primeira forma de teatro que os brasileiros conheceram foi a dos portugueses, que tinha um caráter pedagógico baseado na Bíblia. Nessa época, o maior responsável pelo ensinamento do teatro, bem como pela autoria das…

Cultura Negra Dança NegraA cultura negra chegou ao Brasil por meio dos escravos africanos, na época do Brasil Colônia. A cultura europeia, tida como branca, predominava no país e não dava margem aos costumes africanos, que era discriminado pela sociedade branca, na época, maioria. Então, observa-se que na sociedade não se tinha as manifestações; porém, os negros tinham sociedades clandestinas, chamadas de quilombos. Nessas comunidades, havia a liberdade para os negros se…

apreciação de diferentes oficinas, como: música (danças), artes, esportes (capoeira, futebol, gincanas), culinária, saúde/higiene, brincadeiras, entre outras. Evidenciar a importância da família como parte primeira e mais importante no desenvolvimento da criança, na formação do caráter e no seu papel transmissor de hábitos e atitudes. Para desenvolvimento desse projeto, realizaremos algumas atividades pedagógicas/culturais: - Família na Creche: com oficinas bimestrais de…

exigia muito pouco do aluno era mais trabalhos prontos que exigia pouco da criatividade e que contribuíram pouco para o conhecimento cultural. Percebemos que nenhuma de nós durante o ensino fundamental participou de um teatro de um grupo de dança de uma oficina ou algo do gênero e notamos a importância que esse tipo de atividade tem na vida acadêmica de um aluno e a falta que esse tipo de atividade faz para a vida social do aluno. Hoje em dia todas nos tivemos que superar muitas…