Oficina De Biologia Atividade Avaliativa Tentativa

uso das narrativas das memórias dos mestres de capoeira piauienses, combinados e cruzados com diversas fontes, diversos traços e fragmentos, tais como textos de jornais e de revistas periódicas, imagens e documentos oficiais ou não oficiais, na tentativa de revisitar, reconstruir e dar significado a esse passado. Os mestres de capoeira, atores principais dessa história, identificados como detentores do conhecimento sobre sua história e seu processo de escolarização e pioneiros a ensinar e manter

Organizacional com implicações na satisfação do trabalho, no desempenho, na interação e no comportamento do grupo.7 Clima é uma medida perceptiva, mas sua relação forte com a satisfação no trabalho e a organização enfatiza também sua natureza avaliativa.7 O clima pode ser descrito e mensurado em seis distintas dimensões: estrutura, padrões, responsabilidade, reconhecimento, apoio e comprometimento. Existem cinco fatores determinantes de clima: práticas de liderança, arranjos…

| |histórica, não há como deixar de reconhecer que em muitos campos do conhecimento o Brasil mudou graças a um conjunto de | |Universidades públicas, que num curto espaço de tempo fizerem com que o país profissionalizasse a atividade de pesquisa criando | |condições para que o fazer acadêmico passasse a fazer parte da formação e ocupasse um lugar no mundo. [...] p.13. | |Como discute Malnic, à parte mais bem-sucedida do sistema de Universidades públicas, além

processo de avaliação e suas implicações. Como resultado, espera-se haver explicitado o grau de convergência entre os critérios de avaliação praticados pelas instâncias acima indicadas e, assim, contribuir com subsídios à política de gestão das atividades de pesquisa e de produção cientifica na Universidade. A PUC-Campinas constituiu-se como campo experimental de teste e aplicação dos resultados. Palavras-chave: produção científica; critérios de avaliação; cientometria; CAPES. …

compreendida e efetuada, a escrita consistiria na própria materialização do trabalho investigativo no campo educacional, sempre lastreada pela experiência docente, tal como a concebe Larrosa: nem informação, nem opinião, nem velocidade, nem excesso de atividade, mas aquilo que nos afeta, “[...] que nos passa, ou nos toca, ou nos acontece, e ao nos passar nos forma ou nos transforma” (2004, p.163). Acrescentese: uma experiência intransferível, irreproduzível, até certo ponto…

Thaís Rabelo de Souza, Teo Brandão e Tânia de Carvalho Cortinhas (in memoriam) e aos bolsistas de Apoio Técnico Maria Célia Freire de Carvalho e Sérgio Mendes Pinto somos gratos pela presença, dedicação e apoio inestimável nas diversas fases e atividades do Projeto. O trabalho de pesquisa em três anos mostrou-se complexo, mas, sobretudo, satisfatório pela possibilidade de alargamento de perspectivas sobre o tema e pelo aprofundamento de algumas questões no coletivo que se organizou e permaneceu

dos futuros docentes. Em 2001 passei também a atuar num novo projeto daquela universidade para implantar o curso de formação de professores a distância por um sistema de teleconferência que atendia milhares de aprendentes em todo Estado. Essa atividade 4 Introdução possibilitou agregar as experiências anteriores, tal como a de aprendente em curso a distância centrado no aprendente, de vários anos trabalhando na formação docente em cursos de licenciatura e a experiência…

Profissional em Saúde da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz). Jussara Cruz de Brito – Engenheira, pósdoutorado em Ergologia pela Université de Provence Aix Marseille I e coordenadora do Grupo de Pesquisas e Intervenção em Atividade de Trabalho, Saúde e Relações de Gênero (Pistas) do Centro de Estudos da Saúde do Trabalhador e Ecologia Humana (CESTEH/ Ensp/Fiocruz). Justino de Souza Junior – Professor, doutor em Educação pela Universidade Federal de Minas…

manifestação do poder entendido à maneira de Nietzsche). Treitler recomenda que raciocinemos sobre a história humana “... não como se fosse um ponto central em avanço que elimina tudo à sua volta enquanto se move, mas sim, mais de acordo com a tentativa revolucionária de Darwin — ainda não de todo exitosa —, reorientando o enfoque do historiador das propriedades modais de grupos para a efetiva variação existente no seio das próprias coisas (...)”6 A formulação acima parece-me…

manifestação do poder entendido à maneira de Nietzsche). Treitler recomenda que raciocinemos sobre a história humana “... não como se fosse um ponto central em avanço que elimina tudo à sua volta enquanto se move, mas sim, mais de acordo com a tentativa revolucionária de Darwin — ainda não de todo exitosa —, reorientando o enfoque do historiador das propriedades modais de grupos para a efetiva variação existente no seio das próprias coisas (...)”6 A formulação acima parece-me…